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1、10鱼儿悠悠教材分析?鱼儿悠悠？是小学信息技术三年级下册第十一课的内容。本课以画鱼儿为探究活动主题，通过绘制一条五彩斑斓的鱼儿.让学生掌握使用曲线工具绘制单强曲级和双弛曲线的方法.知识点和前而所学画图工具、命令的掾作在教材中是并列的地位,曲线工具绘制单强曲线、双弧曲段是画图创作中使用比拟广泛的操作,也是学生较难掌握的操作。学情分析学习本课之前,学生已经学会了铅笔、剧子、直爱、矩形、满圆、填充、像皮等画图工具的使用.也初步掌握了撤消.复制、改变画笔色彩等怏捷操作，并会使用它们进行简学的电脑作品绘制，对电脑绘画具备了一定的学习信心。本课以“鱼儿”为主题，引导学生学习曲线工具绘制图形的方法，容易引起
2、学生浓厚的探究学习兴健。教学目标1、知识与技能：掌握绘制单弧曲线和双弧曲线的操作方法，并能使用“曲线工具”进行绘图创作。2、过程与方法:让学生通过主动探究和操作实践,探索解决问题的方法；采用任务驱动、小组冰作、讨论交流等多种模式,使学生学习并较好地掌握本课知识。3.情感态度与价值观:在学习中，培养学生勇于尝试、创新的精神。课时安排安排1课时。教学重点与难点1 .重点：曲线工具绘制单弧、双弧曲线线条。2 .难点：曲或工具绘制单弧曲鼓线条。教学方法与手段采用自学探究与操作练习相结合的方法。教学过程一、导入1.猜谜语导入。2 .PPt显示各种各样鱼儿游来游去的美丽画面。3 .揭题：鱼儿悠悠二、认识曲
3、段工具1 .引导学生观察画面，说一说：画面中的鱼儿由哪儿局部构成？构成鱼儿的线条有什么特点？你打算用什么工具来画它们呢？(引出曲线工具)2 .讲授曲鼓工具的应用：仔细观察我们身边的物体与风景.你会发现很多有曲线的画面。曲线工具在画图软件中可以说是一个应用广泛的工具。各种的曲线线条可以构成鱼儿、水草、山路、彩虹、松树等许多线条优美的图形。3 .出示绘制单瓠曲线的步骤图.系统讲解：画曲鼓时,单孤曲线是比拟难绘制的.这三幅图展示了国一条单弧曲线的步骤，要绘制好一条曲线，要定好四个点：起始点、终点和两个调整点。口诙：拉一一拖拖4 .演示绘制一条单强曲慢线条，边演示边讲解操作要领。(可适当设置学生容易出
4、错的操作)5 .活动一：(D自由绘制单弧曲线线条:大弧度的、小孤度的、IS弧、尖弘(2)巡视指导，及时鼓励评价：(3)引导小组同学互学互助。6 .活动二：引导学生观察单孤曲线和双弧曲线有何不同。参照课本自由绘制双瓠曲线，软灯巡视指7 .出示绘制双弧曲鼓的步残图.引导知识迁移：双弧曲线。与单弧曲段掾作方法不同的是.双弧曲线的两个调整点“拖”的方向是相反的。三、煤合运用曲线工具（1）根底任务一：继埃塔制鱼儿图形,并填充颜色。（小老师进行指导）（2）稳固任务二：设计添加其他不同类型的鱼儿。（3）提高任务三：除了鱼儿,还可以再画一些图形装饰画面。四、欣赏与评价 （1）是否都用上了单瓠曲线和双弛曲线： （2）鱼儿的样子是否发挥了创造力和想象力； （3）先说作品的优点，再提小建议五、总结升华1 .引导学生回忆单弧曲鼓和双强曲线的绘制过程和重点。2 .延伸：闭合曲线应该如何绘制，在下节课将进一步的学习。
