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1、一个人总要走生疏的路，看生疏的风景，听生烯的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发觉，原本费尽心机想要遗忘的事情真的就这么遗忘了.A优势：网站平台可以深度本土化、运营本土.化，这一点口碑网会受到许多制约。宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展状况不志向,查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够志向。宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是特别模糊的，*可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，快速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消施门户网是*，这样同类网站就失去的竞争力B劣势：缺乏网络产品的运营阅历，村市场了解不够深化得不到精确的数据，对个人用户和
2、企业用户没有管理统筹阅历，完全没有市场限制实力2项目外部因素A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软状况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培育的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现项目、个人用户、企业用户三赢的局面。B威逼：只要一个网站胜利、四周同行就会全部仿照其模式、长久的价格站抢夺市场，这对我们原来缺少资金的状况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能探讨创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治特别严格，假如政策变动对产品和服务起先进行征税。广东外语外贸高校附属中小学平安管理方法（试行）第
3、一章总则第一条为r加强学校平安工作，确保学生平安、健康、欢乐地学习、生活，维护学校正常的教化教学秩序，特制定本方法。其次条学校平安工作的主要任务是：宣扬贯彻国家有关平安工作的法律法规和方针政策；对师生进行系统的平安学问教化，增加其平安防护意识：建立健全平安管理制度，落实防范措施，杜绝平安责任事故的发生。第三条学校的平安工作必需坚持“为教化教学服务”的根本标准，遵循“预防为主、防治结合、加强教化、群防群治”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则。第四条学校建立平安工作三级成任制：校长是学校平安工作的第责任人：各职能处室是学校平安工作的二级责任人：各个岗位的教职工是学校平安工作的三级货任人，同时是相
4、关工作岗位平安工作的第贡任人。学校将教职工履行平安工作责任的执行状况与老师的年度考核和评比先进挂钩。其次章职责第五条校长刻本单位的平安工作全面负责，履行下列职贲：（一）严格执行国家平安工作法规、规率和上级教化主管部门平安工作的指示、规定；（二）建立健全平安1.作责任制以与平安工作规章制度，并监督执行:（三）领导平安教化、平安训练和平安检杳，并了解和驾驭本单位平安工作状况：（四）领导平安设施建设与管理；（五）领导和组织事故救援与调行处理工作。副校长帮助校长组织领导分管工作中的平安工作，参照前款规定履行职责。第六条教化处对学校教化教学过程中的平安负责，教务主任是相关工作的第责任人，主要履行卜.列职
5、责：（一）严格遵守学校平安工作的规章制度，执行校氏室布置的平安工作任务和耍求；（二）负责指导全体任课老师，组织实施课堂教学：指导落实课外活动的平安工作：（三）负责指导试验室、电教室、图书室等教学场所的平安工作；（五）监督、检查木处室职责范围内的各岗位的平安工作的执行状况,并将有关状况与时向校长室汇报（六）帮助总务处做好校内周边的平安工作：第七条总务处对学校教化教学设施的平安和学校后勤服务的平安负责，总务主任是相关工作的第一责任人，主要履行下列职责：（一）严格遵守学校平安工作的规章制度，执行校长室布置的平安工作任务和要求；（二）负责学校各类教化教学设施检查和维护，与时消退平安隐患：（三）负责学校
6、用水、用电等的平安；（六）负责指导财务室、文印室等场所平安工作，并按要求做好各岗位的平安工作；（七）负责学校周边的平安工作：（八）监督、检查本处室职责范围内的各岗位的平安工作的执行状况，并将有关状况与时向校长室汇报第九条年级组负责本年级组的平安工作，年级组长是相关工作的第一责任人，主要履行下列职责：（）在校长室的领导卜.，依据校长室关于平安工作的要求和各职能处室关于平安工作的工作支配，组织好本年级的教化教学活动：（一）依据学校的要求组织对本年级学生进行平安学问的宣扬教化和平安救援学问的培训：（三）与时了解本年级平安工作的状况并与时向相关职能处室和校长室反映；第十条班主任负责木班级的平安工作，是
7、班级平安工作的第一责任人，主要履行卜列职责：（一）依据校长室、各职能处室提出的平安工作要求，组织好木班级的教化教学活动；事务发生后，现场的老师和领导要在10分种内向校长报告；校长在接到事故报告后，在快速组织抢救的同时，由校长或校长指定的人员上报裔校、教化局和有关职能管理部门C（二）食物中毒、流行性传染病、触电、火灾、生理性疾病引起的休克、试验药品引起的损害和污染、创伤等，应在2小时内向区教化局与卫生、公安等相关部门报告。其次十四条事故救援（-*）事故发生后，应爱护好现场，以确保政府有关部门救援、调查等工作的绽开；同时拨打急救组织抢救.（二）紧急事故发生后，如有师生受伤，马上通知学生家长或老师家
8、属。其次十五条事故调杳和奖惩-）学校帮助政府有关部门绽开对事故的调查工作：对政府有关部门做出的调查结论和处理看法，学校将予以协作和支持。（二）学校在听取政府有关部门看法的基础上，在校内对事故作出奖惩处理，并与老师的年度考核和评比各类先进挂钩。第八章附则其次十六条本方法由学校行政会议负责说明。广东外语外贸高校附属中小学突发事故报告和应急处理方法为在突发事务发生时，能与时的组织起统的指挥系统，科学有效的实施应急救援工作，快速精确的调度所需救援人员、物资、设备，最大限度的削减人员伤亡和财产损失，维护正常的教学秩序，依据上级有关规定要求，结合我校实际状况，特制定广东外语外贸高校附属中小学突发事务应急预
9、案（以下简称预案）。一、指导思想预防为主，自救为主，统一指挥，分工负责。二、预案内容本倾案中所说学校突发事务是指在学校范用内或由学校组织的校外活动中突然发牛.的，在肯定范围内产生较大影响的事务。这里重点是指学校发生食物中毒、传染病流行、各种平安事故、师生生理性休克、损害与非正常死亡事务。学校突发事务因其发生的突然性和意外性，往往会对学校正常的教化教学秩序产生较大影响，甚至危与学校和社会的稳定，因此，必需引起全校上下的高度重视，仔细做好防范工作，建立应急处理机制，做到临危不乱，处置有力，把突发事务造成的损失和危害降到最低限度。三、事故应急措施（一）总体要求：I、突发事务发生后，学校突发事务应急处
10、理领导小组应马上组织实施相应事务应急预案，并随时将状况进展上报高校和区教化局，听取指不。2、事务发生初期，事务部门（年级）或现场人员应马上实行自救措施，在马上报告校长的同时，组织木部门（年级）人员全力自救，并努力维护秩序，疏散闲杂人员，爱护好现场，3、学校突发事务应急处理领导小组要与时请派出所、保安加强事故现场的平安保卫、治安管理和交通疏导工作。1、与时请医院马上派出医务人员，利用各种医疗设备，抢救伤员（或做好抢救伤员的前期工作）并做好事务现场的卫生防疫等工作。5、学校领导组织有效的抢险救灾工作，把损失降到最低点。同时要仔细做好全体师生的思想工作，稳定师生心情，引导教职员工主动参与抢险救灾。学
11、校工会组织要关切师生的生活，妥当解决因事故引起的实际困难。总务处要做好抢险救灾的后勤保障1：作。（Zl）详细应急处理方法1、食物中毒事务的应急处理：学校要切实爱护好现场和可疑食物的样品，确保教化局和政府有关部门调查的顺当进行；同时学校要马上与120急救中心取得联系，组织抢救；马上上报高校、区教化局并贲成班主任马上与学牛家长取得联系。2、流行性传染丽；务的应急处理：学校要与时将患病人员和接触人员隔离，并留意爱护好现场；同时与疾病限制中心取得联系，组织抢救；马上上报高校、区教化局并责成班主任马上与学生家长取得联系3、触电事务的应急处理：遇到人员触电时，应马上切断电源，并将触电者移到平安场所；同时与
12、120急救中心取得联系，组织抢救：马上上报高校、区教化局并贲成班主任马上与学生家长取得联系。4、集体活动发生重特大交通事故的应急处理：带队领导或老师一是立刻拔打“H0”报警：二是马上与120急救中心取得联系，组织抢救：三是在第一时间向学校主要领导和高校、教化局主要领导与有关学生.家长取得联系。5、火灾事务的应急处理：学校要马上将事故现场的师生进行疏散，撤离到平安地带：马上拨打119报警，同时上报高校区教化局；如发觉现场有学生员受伤的，马上与120急救中心和学生家长取得联系，并维护好现场的秩序，保证校内道路畅通，为火灾的抢救和伤员的急救做好打算。6、师生创伤事务的应急处理：要马上与校医院取得联系
13、，并由校医护送到医院进行救治；同时马上上报高校、区教化加并责成班主任与学生家长取得联系。7、生理性疾病引起休克事务的应急处理：要马上与校医院取得联系，由校医护送到医院进行救治；同时马上上报区教化局并责成班主任与学生家长取得联系。8、试验药品引起的损害和污染等事务的应急处理：试验药品引起损害的,学校要与时将试验药品与人员分开，将人员转移到平安地带，同时与120急救中心取得联系，组织抢救；试验药品引起污染的，则马上切断污染源;爱护好现场，保证有关部门的调查顺当进行；如有学生受伤等，责成班主任与有关学生家长取得联系。9、溺水事务的应急处理：要马上与120急救中心取得联系，同时马上上报区教化局并责成班
14、主任与学生家长取得联系。10、发生台风、地震、洪水、公共卫生、环境污染等重大灾难和突发事务的应急处理：学校必需马上实行应急平安爱护措施，将学生转移到平安的地方，全力爱护学生的人身平安，并实行切实有效的措施，最大限度地削减学校的财产损失：必要时可以临时停课，并与时报告区教化局与当地政府。四、学校突发事故报告制度（一）事故报告的内容：1、食物中毒事故：发生的时间、地点（校内或校外）、中毒人数、主要症状等。2、流行性传染病事故：传染病起先流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。3、触电、火灾、创伤等平安事故：事故发生的时间、地点、受伤人数等。4、生理性疾病引起的休克：事故发生
15、的时间、地点、休克过程与时间、急救措施等。5、试验药品引起的损害和污染事故：事故时间、地点、试验药品的名称、受损害的人数和程度、污染的状况等。6、其他影响学校教化教学正常进行的事故发生的时间、地点、事故状况等。（二）报告方法：1、事务发生后，现场的老师和领导要在10分种内向校长报告：校长在接到事故报告后，在快速组织抢救的同时，由校长或校长指定的人员上报高校、区教化局、当地政府和有关职能管理部门。2、食物中毒、流行性传染病、触电、火灾、生理性疾病引起的休克、试验药品引起的损害和污染、创伤等聿大平安事故发生后，应在2小时内向区教化局与卫生、公安、疾控中心等相关部门报告。五、事故的应急处理预案（一）
16、学校建立由校长为组长、副校长为副组长和各职能部门负责人为成员的事故应急处理领导小组，组内实行职责分工。（二）紧急事故处理预案1、事故指挥：由校长担当总指挥，主要负责和上级有关部门的沟通，听取现场和处理状况的汇报，向现场下达处理的指令。2、应急处理：副组长（副校长）必需亲临现场，主要任务是传达贯彻领导指示、组织事故应急处理，报告事故处理状况，协调有关单位负责救援工作。3、现场维护：各职能部门负成人负责维护现场秩序，劝告围观师生、群众离开事故现场，保证事故处理的顺当进行等。4、后勤保障：总务处负责指挥人员和抢救人员的现场食宿生活支配，保障事故处理须要物品的供应，帮助处理伤员的救援工作。5、学校领导
17、和班主任在第一时间内与学生家长取得联系。（三）紧急预案的启动当发生本方法”事故报告内容”中规定的事故时，紧急处理预备案件马上启动。六、善后处理1、对事故进行紧急处置后，与时转入事故的常态处理程序，以维护学校的秩序，确保学校教化教学秩序的正常。2、对事务当事人以与家长、家属做好安抚、慰问工作，做好他们的思想稔定工作。3、事故处理小组对了解到的事故状况写出事故报告书讥为事故的调查和处理做好打算。七、附则1、在事故应急救援工作中，对表现突出的蜴予表彰和嘉奖；对发生平安事故后迟报、漏报、瞒报而导致恶劣影响，或在应急求援过程玩忽职守，使国家和师生生命财产遭遇重大损失的，赐户行政处分，情节严峻构成犯罪的，依法追究刑事责任。2、本预案由校长室负责说明。
