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1、电工技术实习报告电工技术实习报告1电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅公操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过进行电工工艺实践课程的训练，能够全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的布局与工艺，常用电气设备的使用、安装与检测，电路故障的分析与处理。同时使学生通过基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，锻炼学生的动手能力和工程实践能力：培养学生高
2、度的安全意识、贡任意识，为生产实习与毕业设计打下良好的基础。实习F1.的：1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。2、基本求握电路的连接方法，能铭独立的完成简单电路的连接。3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范圉。5、能筋正确识别和选用常用的电潘元件。6、/解电器元件的连接、调试与维修方法.通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养r我理论联系实际的
3、能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：一、实习内容：一、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范困和方法以及如何正确选择元器件：常用低用电器电器是电气控制的重要元件，是所有电工落械的简称，凡是根据外界特定的信号和要求，自动或手动接通和断开电路，断续或连续改变电路参数，实现对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测和谢节作用的电气设备统称为电器。低压一次设备的分类：刀开关、熔断器、断路器、接触器、组合开关等。k断路器低压断路器，俗称自动开关.是低压配
4、电系统和电力拖动系统中非常重要的电解。相当于刀开关、熔断器、热维电涔和欠压维电潺的组合，集控制与多种保护于一身2、接触器接触器是一种根据外来输入信号利用电磁铁操作，须繁地接通或断开交、直流主电路及大容量控制电路的自动切换电器，主要用于控制电动机、电饵机、电热设备、电容器组等。接触器不仅能实现远距尚集中控制，而且操作频率高、控制容量大，具有低压择放保护、工作可箱、使用寿命长和体积小等优点，是继电器一接触器控制系统中最重要和最常用的元件之一。接触器按主触头通过电流的种类：可分为交流接触器和直流接触器两种。按控制线圈的电压分：直流线圈接触器和交流线圈接触器。3、熔I析器是根据电流超过规定值一定时间后
5、，以其自身产生的热量使熔体熔化，从而使电路断开的原理制成的一种电流保护器.熔断器广泛应用丁低压配电系统和控制系统及用电设备中，作为短路和过电流保护，是应用最普遍的保护器件之一J4、继电器是一种根据输入信号的变化来接通或断开控制电路,实现自动控制和保护电力拖动装置的自动电器。其输入量可以是电压、电流等电气量，也可以是温度、时间、速度、压力等非电气晶。维电器的种类很多，按输入量可分为电压继电器、电流继电器、时间继电涔、速度维电器、热继电器、速度维电器以及温度、压力、计数、光维电潺等：按工作原理可分为电磁式继电器、感应式继电器、电动式继电器、电子式维电黯等：按用途可分为控制继电器、保护继电器等：按输
6、入量变化形式可分为有无继电器和量度继电器。中间继电器本质上是电压继电器，在控制电路中起逻辑变换和状态记忆的功能，当其它继电蹲的触点数或触点容量不够时，可借助中间继电器来扩大它们的触点数或触点容量，从而起到中间转换的作用.按钮开关是一种短时接通或断开小电流电路的手动电器，常用于控制电路中发出启动或停止等指令，以控制接触器、继电器等电罂的线圈电流的接通或断开.5、行程开关又称位置开关，其工作原理和按钮相同，只是其触点的动作不是拳手动操作，而是利用生产机械某些运动部件上的挡铁碰撞其滚轮，从而使触头动作来实现接通或分断电路。它可将机械信号转换为电信号，用于控制生产机械的运动方向、速度、行程大小或位置等
7、。行程开关常安装在工作机械行程的终点处，以限制其行程，所以又称为限位开关或终端开关。它不仅是控制电器，也是实现终端保护的保护电器。三、分发与清点工具：讲解如何使用工具测试元器件：讲解线路连接的操作方法和注意事项：制作工艺要求：要求元件的布局合理，体积大和较重的电气元件放在电罂板的下方。发热元件安放在电蹲板的上方，需要经常维护、检修的电器元件安装高度要适身，元件的布置应考虑整齐、美观、对称.外形尺寸与结构类似的电器元件安放在一起，以利加工、安装和配线。对于硬线安装的的电器板，导线要横平竖直，拐弯的地方要弯成90度的直角。布线要求：a,布线要合理，交叉只能在空间，不允许在配电板上交叉线：b.布线要
8、简单，应尽可能少用线：c.导线的撷定电压大于线路的工作电压；d.接头应尽可能的少，避免分支。.导线拐角符合电工工艺要求，适当考虑余量.二、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理：由电动机、诚速机、滚桶，钢统绳等组成。控制电机正反转来完成钢丝绳另一头的毒物上升与下降。O.8m绞车提升系统组成及控制原理绞车是工业生产过程中一种常见的机械，具有悠久的发展历史和比较成熟的设计制造技术。随着绞车制造技术的不断提高、加工材料的不断改进以及电了控制技术的不断发展，纹车在动力、节能和安全性等方面取得了很大的进步.目前，绞车正被广泛地运用于矿山、港口、工厂、建筑和海洋等诸多领域。提升绞车机械模型组成绞车提升的基
9、本工艺要求I、要有紧绳功能：2、平滑起动，转速不能过高：3、等速段要有足够的硬度：4、能实现低速爬行，0,过渡平滑：5、方便实现正反转。电控系统原理图0.8m纹乍提升系统是通过主令控制器控制接触器实现提升机正反转和六速段提升功能。绕线式异步电动机转子串电阻调速机械特性曲线配电盘接线工艺要求1、线路要横平登直；2、尽量避免交叉：3、线路尽可能短：4、铜线不能裸露过长（Imn1.左右为宜），也不能压胶皮：5、器件与器件之间空中不能走线（线路尽量贴着面板）。把配线楸当作一件艺术品对待，精雕细凿，精益求精。让看到你作品的人有一种赏心悦目的感觉。叫组装、连接、调试自动控制电路:五、拆解自动控制电路二、实
10、习取得的经验及收获在为期几天的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。使我平时在课堂上所学习的知识得到了充分的应用与验证，同时在实习过程中也我获得了许多书本上学不到的东西，总结起来有以下几方面的收获与体会：首先：掌握了电工安全知识、导线对接与端子排对接、配电线路的制作、电气控制电路制作等知识：其次：了解了电工工艺制作的些基本流程、方法、技巧以及注意事项和工艺要求；再者：除上述所列的知识技术方面的收获外，动手能力方面也收获不少，俗话说的好”实践出真知”，在实习中培养并锻炼r我的动手能力，改变r实习之前的“
11、望板兴叹”不敢动手而且“一出手，便成干古恨”的状况。从最初的最简单的照明电路都不会接，到最后可以独立设计并连接以个较为宏杂的车床控制电路这一过程便是动手能力提升的最好险证。另外：在一次次的“返工”、“重做”的痛苦过程中使我深刻体会了认真、细致、严谨的重要性。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距高绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白r细
12、心的重婴性.每当老师要求重做时总是非常不情愿，有时甚至埋怨老师太苛刻。直至城终做出满意的作品，感觉很有成就感时才明白老师的良苦用心。老师要求严格是处于对我们负成，是希望我们真正学到点实实在在的东西。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形卜无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的,将理论与实际联合起来，着重锻燎自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。最后，要感谢此次实习过程中给予我指导和帮助的各位老师和同学。三、存在的不足及建议这次的实习，使我看到了自己的许多不足：（1）我发现自己在遇到困难时有时有些急躁，不习惯平静下来认真的思考解决问题的
13、办法，而是在那里干若急.（2）做事不够细致，严谨.如走线时只顾美观而常常忽略其合理性：（3）电工的基本功不够扎实.我的羊眼圈弯的不是很好.又不是很圆,大小也总不是那么的恰到好处，老是在重做，我了不少时间。电工技术实习报告2上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开始有些自目，但最终还是顺利完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短部，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多实用的知识。实习目的：通过一个星期的电工实习，使我为电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接
14、技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。2、基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。4、熟悉常用电潜元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5、能锅正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。实习内容：I、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和
15、意义。讲解电器元件的类别、型号、使用范国和方法以及如何正确选择元器件。2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。3、分发与清点工具。讲解如何使用工具测试元器件。讲解线路连接的操作方法和注意事项。4、组装、连接、调试自动控制电路。试车、答群及评分。5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生。6、书写实习报告.电工技术实习报告3实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养J我理论联系实际的能力，提高J我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是
16、培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：1 .熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理.。2 .基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。3 .熟悉控制电路板设件的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。4 .熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5 .能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。6 .了解电罂元件的连接、调试与维修方法。实习内容：1 .观看关于实习的录像，从总体把把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元罂件。2 .讲解控
17、制电路的设汁要求、方法和设计原理：3 .分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元潜件：讲解线路连接的操作方法和注意事项:4 .组装、连接、调试自动控制电路：试车、答辩及评分5 .拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生6 .书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。生接点般只有常开接点，而辅助接点具仃两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银鸨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片段
18、成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力程定，铁芯的吸合面,加上短路环.交潦接触器在失电后，依靠弹黄熨位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。对中间维电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）.它上面是常闭触点，卜.面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触涔的主触头可以通过大电流，而中间维电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。时连接E1.动控制电路实习的感受在一周的实习过程中
19、，最挑段我动手能力的项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到r很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又全新连接线路，浪找了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费/材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还
20、十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。总结总的来说，我对这门课是热情而涨的.第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不慢连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的.它聘她本技能训练，成本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神
21、。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的悬技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效，时以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有若现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻嫁。实践出真知，纵观占今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的“没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题
22、的能力。比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最后，特别感谢在实习过程中所有楮助过我的老师和同学。建议：1 .本次实习中，些工具数量太少（比如万用表），经常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数依；2 .建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦.电工技术实习报告4实习内容1.老师进行用电安全教育老册讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行安全教目具有特殊丞要的意义。老师给我们讲述了有关
23、触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤疲，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金屈化等现象。电气消防知识是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因此在扑灭电气火灾时，必须了解电气发牛的原因，采取正确
24、的补救方法，以防发生人身触电及爆炸事故.而现如今，我们都是面对的照明线路，所以我们要了解照明线路.3 .老师讲解常用仪涔仪表使用a.万用表的基本使用方法（1）插孔和转换开关的使用首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位笆，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，一定不要忘记换档。切不可用测显电流或测量电阻的档位去商量电压。如果用直流电流或电阻去测量220的交流电压，万用表则会立马烧坏。(2)测试表笔的使用万用表有红,黑笔,别看它就有两根，使用中能不能运用自如,也是大有学问的，如果位置接反，接错，符会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。-殷红表笔为“+”，黑笔为。而内部却红表笔为，黑笔为“十”
25、表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入“测直潦电压或直流电流时，一定要注意正负极性，没电潦时，表箔与电路串联，测出压时，表笔与电路并联，不能搞错。(3)如何正确读数万用表使用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调节SS，调至零位。万用表有多条标尺，一定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把交流和直流标尺任意混用更不能看错。万用表同一测fit项目有多个量程，例如直流电压量程万用表测电阻时应注意：1 .不能带电测量：2 .换量程时，必须进行欧姆调零。b.调压器的使用方法调压器的作用是调节负载的电压：使用方法：使用前必须杳明电网电压与输入电压端钮一致，输入端输出切忌
26、接反,初始状态“置零”：调压器应接上保护性地线：通电前指针应在零位缓慢转动手轮调节至所需电压时，从零升到最大值时不应少-F5秒：调压器保持清洁，防潮，使用时应通风：为保证调压器正常使用，定期对旋转部分及接触表面进行检查维修，此项工作般应在不通电时进行：搬运调压器时不得使用手轮，而应将整个产品提起移动：调压器使用完毕，应用手露转到零位后，切断电源。调压器可分为：.相调压器和单相调压器.：相调压器又分为：三相：线制；三相四线制，分为三根火线，一根零线为a（黄线），b（绿线），c（红线），n（黑线）：三相五线制，分为三根火线,根零线，根漏电保护线为a（黄线），b（绿线），c（红线），n（黑线），pe
27、0c,电度表的使用方法电度表可分为：.相电度表和单相电度表“电度表是利用电压和电流在铝就上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力,使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能“电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。1.功率表的使用方法功率表可分为数字表和指针表。读法为P=H某c：a=功率表偏转的格数，c=（功率表的电压量程某功率表的电流量程）/功率表的满偏的刻度f.兆欧表的使用方法兆欧表也叫摇表。它是测量绝缘电阻最常用的仪表。它在测量绝缘电阻时本身就有高电压电源，这就是它与测电阻仪表的不同
28、之处。兆欧表用于测量绝缘电阻即方便又可靠.兆欧表的接线柱共有三个：一个为“I”即为线端，一个“e”即为地端，再个g即屏蔽端（也叫保护环），一般被测绝缘电阻都接在“1”“。”端之间，但当被测绝缘体表面漏电严歪时，必须招被测物的屏蔽环或不须测量的部分与“8”端相连接。这样漏电流就经由屏蔽端“g”直接流回发电机的负端形成网路，而不在流过兆欧表的测量机构（动圈）。这样就从根本上消除r表面漏电流的影响，特别应该注意的是测板电缆线芯和外表之间的绝缘电阻时，一定要接好屏蔽端“g”，因为当空气温度大或电缆绝缘表面乂不干净时，其表面的漏电流将很大，为防止被测物因漏电而对其内部绝缘测量所造成的影响，一股在电缆外表
29、加一个金属屏蔽环，与兆欧表的“g”端相连。1 .室内照明电路安装1 1）FI的要求a.熟悉实习工具的使用；b.掌握简单照明线路的基本接线（2）线路图：在后面（3）步骤:a.按图接好导线，接线时必须是红线在上面，零线在下面：红线在右边，零线在左边，且线路连接时必须是横平、竖直，要有一定的工艺标准，并固定在铁网板上：b.检杳线路：c.通入电源，通过开关控制日光灯,观察并记录现象：1.切断电源，拆除导线：2 .测得日光灯负载的电能（1）目的要求a.会用功率表，电度表，交流电流表，交流压流表；b.能应用调压器调节负载的电压：c.能正确选择表的量程且能正确接线。（2）线路图：在后面（3）步骤：a.按图连
30、接好导线b.检查线路：c.通入电源，观察功率表，电度表，交流电流表，交流压流表的偏转情况；d.切断电源，拆除导线.实习总结通过这个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1 .掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识：2 .了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、功率表，电度表的使用方法：3 .本次实习很大程度增强我们的团队合作精神，培养J我们的动手实践能力和细心严逆的作风。综上所述，这次实习给我们上了堂很有意义的社会
31、实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我时所学专业更有信心。实习体会在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的全要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再步步地探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电工工具及线路安装有一定的感性和理性认识：对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决何题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们电子学生实践中的
32、重要环节O在以前我们学的都是一些理论知识,比较注建理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时仃更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看电路图都怪，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简雅，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，就像做内，外线安装，看似简单,但动起手来却又是另一回事.不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的完成这些，这也坚信自己是有一定能力的人.在进行接线安装实训时，开始看老师做了
33、一偏,十分的简单。说起来就那么几个零件，如电度表，单相闸刀开关，日光灯，白炽灯和两个开关.但真正的让我们自己动手时，却又是另一回事了对F每一个动作都必须仔细，认真的去完成.试想卜.，在高空中，如果因为某一个动作的错误，那会造成什么样的后果.所以，对于每个动作,我们都是认真的去练习。在内线安装实训中，我们了解并掌握了一些常用电工工具的使用，以及安装工艺和接线方法。知道了火线有三种颜色，单相电度表的接线方法是火线一进二出，零线是：进四出.单相插座是左火右零不仅让我们见到了实物，也让我们了解了理论与实践上的巨大差别。理论说的在好，如果不附注与实际，那切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异.安装时，需利用塑料护套进行布线，用线卡作为导线的支持物，布线时要求线路走得横平竖直，转弯时，转弯圆度要大，以免损伤导线转弯前各用一个线卡卡住。
