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小学心理辅导记录表基本情况姓名闫某性别男年龄U岁班级五年级辅导时间辆导老师问题表现1、父母比较要强，对孩子要求较高，但其父脾气较差，达不到要求就公打骂.2、虽然聪明,但学习成绩一般,上课爱走神，开小差，不认真.听讲.分析诊断1 .如何让其觉得老牌是个可亲又可敬的人不再畏懊老师,敢干举手2 .怎样提高数学成绩辅导过程给孩子更多的关怀和爱护，老主动和他亲近,和他做朋友，经常在课堂上与其谈话，努力改变家长的教育方法,与父母分别迸行多次交谈;同时，止学生体验辅导效果学生渐渐理解r老师的苦心，不会欺姐老师九不在对同学说此学生也提高r枳极性，成绩也有了定的提高.
