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1、【题型述】填空麴、选择起、简答遨【真题精讲】一、文言文课内阅读例【一】（2020北京）阅读科刿论战.完成下面小题.曹刿论战左传3十年春，齐师伐我。公将战，普刿请见。其乡人日：“肉食者次之，又何间谓？刿日：“肉食者那，未能远谟.乃入见”H：“何以战？”公日；“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日；”小惠未遇，民弗从也.”公日：“牺牲玉帛,弗敢加也.必以信.”对日：“小信未孚.神弗福也。”公F1：“小人之狱，虽不能察，必以情。”对F1：“【甲】出之限也，可以一战.战则请从.公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可笑。”齐师败缄.公将驰之.刿日：“未可.”下视其修，登轼而史
2、之，F1.：“可矣。”遂逐齐加。既克，公问其故.对日：“夫战，勇气也.一鼓作气，再而衰三而竭,彼羯我盈，故克之.夫大国，难测也,但有伏端。【乙】普视其辙乱.里其旗靡，故逐之.”1,下列选项中加点字的JS思都相同的一项是（）A.浮刿请见见多识广见义勇为各抒己见B.小信未孚言而有信杳无音信C公与之乘入D.遂逐齐师师【笞案】D信手拈来乘风破浪乘兴而来出师未捷仁义之师乘盅而百万雄【解析】本网考杳理解文言词语建思的能力。A项，“见”的意思依次为：飘见：看见：看见和见解，解择不同：B,“伯”的意思依次为：信Hh信用、消息；触使，放任，解样不同；C项，柒”的意思依次为：坐（车）：凭借,依仗：利用、趁/利用.
3、趁,解择不同：D项,“怵的解科”都是“军队”的意思.故选D。2 .朝洋文中两处百规语句，并依据上下文对其作出进一步理解.全都正确的一项是（）【甲】忠之例也.可以一战.译：（这）是尽职分之类的事情,可凭借（这个条件）打一仗.理解：普刿认为科庄公能师公正处理百姓的诉讼事件.与“小惠”和“小信”相比，更能扁得百姓的信任,具得了迎战的条件。【乙】开视其俅乱，望其旗摩，故逐之.翎许：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了,所以才下令追击他们。理解：曲刿能触锐地观察战场形势的变化，他根据“软乱”“版摩”判断齐师撤走了伏兵，认为可以追击敌人了。【答案】【甲】【解析】本SS考查醐译语句的能力其中乙句判断齐师撤走了
4、伏兵”翻译错误.原文是“惧有伏焉”，意思危是“恐怕（齐军）设伏”，并非齐军的设了伏兵。3 .“位即未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事.西刿一介平民,在国家危难之际，挺身而出，为国解忧.阅读下面两则材科,简要说明“位即未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的“材料1.秦德公兴兵袭郑过周而东。蜉贾人。弦高将西贩牛,道遇秦师于周、郑之间，乃矫郑伯之金，校瑜以十：牛，宾秦师而却之九以存郑国。（取材于E淮两千氾论训材料二时汉方事,匈奴，式上书，地输.家财半助边，上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦,不慝也。使者F1.：“子何欲？”式日：“天千珠勾奴,愚以为贤者宣死书
5、,有财者宜输之，如此而匈奴可灭也.”（取材于汉书公孙弘卜式兄宽传）注：袭偷袭。贾人J商人，在当时社会地位不高。矫假托。箱箱劳.宾以客也对待.却之使秦军撤退.小这里指抵抗,式卜式。人名。【输交纳。边边防,【答案】强高点是普辿商人（位耳）,却在面对秦军俊陷时挺身而出，以他的智怒和财产令秦军撤退，保住了郑国。卜式作为普通百姓,虽无为育的才能与您嗯，但也魁意捐出一半家产资助边防界业，为国家贡献臼己的力量。【解析】本即号作本即考查拓展阅读思维能力.首先要理解“位即未敢忘忧国”的含义，即答题时要脍扣两个要崇，一是身份低微，二是不忘担忧国事.M料一中，“郑贸人弦岛将西贩牛”写弦高本是普通商人，IW位即；”乃
6、矫郑伯之命，耕以卜二牛.宾秦顺而却之，以在知Br写面时秦军侵玷时梃身而出.以他的智愁和财产令秦军撤退,保住了郑国.即未敢忘忧国。材料二中，“自小牧羊”写卜式只是一个普通百姓，即位卑：“愿怆家财半助边”“天子诛勾奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匐奴UJ灭也”写他愿意指出一半家产资助边防事业.为国家贡献自己的力敏.即未敢忘忧国.【参考谛文】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我a兽国.件庄公将要迎战.忖刿清求拜见件庄公。他的同乡说，“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”的刿说：“当权的人目光短浅.不能深谋远虑.”于是入朝去见鲁庄公。州冽问：“您凭借什么作战？-件庄公说：“衣食（这一类）养
7、生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣.西刿网答说：“这种小恩小惠不能诩及百姓,老百姓是不会顺从您的.”孙庄公说：“祭祀用的猪牛羊和主漕、统织品等祭品.我从来不敢虚报有大数目.一定对上天说实话.”仲刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑伤的.”曾庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能明察，但我定根据实情（合理祓决）-曹刿回答说：“这才尽了本职类的事，可以（凭借这个条竹）打一仗,如果作战，请允许我能的鱼一同去.”到了那一天.他庄公和杵刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战.鲁庄公将耍卜令击鼓进军。背刿说：“现在不行.”等到齐军三次击鼓之后。为刿说：“可以击鼓进军了.”齐军
8、大败.佟庄公又要下令驾车马迫逐并军。曹刿说：“还不行。说完就卜了战车,察看齐军车轮取出的痕选，又登上战车,扶着车前横木远空齐军的队形，这才说：“可以追击了.”于是追击齐军。打了胜仗后，曲庄公向他取胜的原因.仲刿回答说：“作战，靠的是上气.第一次击鼓能转振作士兵们的上气.第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了.他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才成胜了他的。像齐国这样的大围，他们的俏况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵,后来我看到他IfJ的车轮的痕迹混乱了，型见他们的掂帜倒卜了，所以下令追击他们.,【材料一译文】秦穆公发兵偷袭郑国时,经过东周向东进发.郑国的商
9、人弦高恰往西去贩牛.在东周和郑国之间礴到了秦军，于是弦腐假托郑IMH的命令，刖十二头牛格劳秦军、礼传秦军，使秦军以为用国已知道这次偷袭it划而不敢贸然前进，只得撤退,从而保存了郑国.【材料二译文】当时汉正在抵抗匈奴入f.卜式上书.愿意捐出一半的家财资助边中“皇帝派人问卜式：“想当官吗？”卜式说：“从小牧羊，不熟悉怎样当官,不愿意地官.”使者说：“你想要什么呢？”卜式说：“皇上讨伐匈奴，我认为贤能的人应该为大节而死，有饯的人应该捐出来，这样的话匈奴就可以灭掉了.,例【二】（2020甘肃天水）阅读送东阳卞：I选），比成第14遨.余幼时即嗜学.家贫,无从孜H以观,用假借于微B之家，手自笔录.计日以还
10、，天大寒，现冰壑，手指不可屈伸，弗之息.录华，走送之，不敢梢逾约。以是人多以节假余，余因得遍观群书。既加冠,益弱圣贤之道，又患无项师、名人与游.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问.先达彼隆曼尊,门人弟子埴其室，未尝精降辞色。余立侍左右.援疑质理，俯身慎耳以谓：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一古以复：俟其欣悦，则又清焉.故余虽愚,卒获有所同“当余之从师也，负箧山极行深山巨谷中,为冬器风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。至台，四支偏劲不能动,媵人持汤沃湘，以衾拥粒，久而乃和“寓逆旅，主人H再食.无鲜肥滋味之享.同台生皆被绮绣,戴朱稷宝饰之帼，腰白玉之环,左佩刀,右备容臭，惮然若神人：余则组袍敝衣处其间
11、，略无慕他意.以中有足乐者，不知门体之奉不若人也.装余之勤且艰若此。1 .解拜句中加点词谙.（1）持汤沃灌（2）同舍生皆被埼绣（3）腰白玉之环（4）弗之怠【答案】（1）热水；（2）“被“同“披“，穿：（3）在腰间佩戴；（4代词,指抄书.【解析】本即考查学生解修文言实词的能力。解答此类题目要在理解句量的基础上解拜词语，尤其注量送假字、古今舁义、词类活用等特殊情况。句的意思：拿着热水为我洗浴，其中“汤”是古今异义词。古代是：热水的意思：今天是菜汤的意思.句的意思：同方舍的人都穿行华确的衣眼.其中“被同“披”,穿.句的意思：腰间挂著白玉环。“腰”：名词活用为动词，在接间做裁.句的意思：也不放松读书,
12、“之”,代词.指抄竹.2 .把下列句子触译成现代汉诏,（1）曲逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享.【答案】住在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥关的管物可以享受。【解析】本即考查明详乖点谙句的能力.句意，住在旅店里主人每天只提供西顿饭,没有新鲜肥美的食物可以享受。注意句中重点词的4Hif：A.住。再.两次.之，的.（2）余则梁袍敝衣处其间，略无幕艳总。【答案】我却穿著破旧的衣服.生活在他们中间.毫无差摹的意刖.【解析】本座考杳蝴译录点语句的能力.句。：我却弃若破IH的衣服.生活在他们1间.无杀慕的意思,注&句中更点词的用译：重点词：余，我。敝衣，破衣眼，3 .宋源求学如此眼琏，但他为何没有
13、放弃？结合文中句子，说说你的理解。【答案】“以小布足乐者，不知门体之.奉不若人也”，因为宋潇心中有他认为最快乐的事情一读书、学习，其他的他都不在意.他以学为乐，学习中的苦E1.然就算不上什么了.【解析】本题考杳分析理解日要语句能力.根据句意.我们可以知道.在宋然心中,她快乐的事情就是读书、学习，其他的他都不在意.所以.他能终不怕艰苦,以学为乐。4 .与当年作齐的学习条件相比，今天的你育哪些优越的地方？说说现代中学生应树立怎样的苦乐观。【答案】优越条件：吃穿无忧，有国家、学校.家长.老师的全力支持.设得先迸，资源丰富，信息灵通等等。苦乐观：珍惜时间，虚心善学.苦中作乐，以苦为乐.【解析】本题考查
14、拓展阅读能力。解答此题，需结合文本内容,在准确理解文章意思的基础上，进行史1纳总结，本文作者在学习条件不好的情况下.仍然勤奋刻苦，不要注重外在的物侦财富，不去跟别人举比：吃无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。现代中学生应从珍忸时间，虚心答学，苦中作乐,以苦为乐等方而树立苦乐观.【参考译文】我年幼时就非常爱好读书,家里被穷，无法得到书来自,.常常向减书的人家求借，亲手抄录，计尊荷日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的.3i汁都结了冰，T指冻得不能弯曲和伸比，也不放松抄录书，抄写完毕后，使马上胞去还归,不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把林借给我.于是我能
15、够迫观群书.成年以后.我更加如古代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外,拿希经书向乡里有道德学问的前辈请教.前辈i高里曲，门人弟子挤满了他的屋子.他的自辞和态度从未梢有委婉。我站着陪侍在他左右.提出疑难，询问道理.时下身广，侧皆耳朵恭敬地请教：有时遇到他大声斥表.我的友情更加唇顺.礼节更加周到,不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益.当我外出求师的时候,甘若甘箱，拖着鞋子,行走在深山核谷之中.隆冬时节，制卷猛烈的寒风.W有好几尺深，卿上的皮肤受冰熨开都不知道。回到客舍，四肢偏硬动弹不得,服侍的人食石热水为我洗浴，用被子裹着
16、我,很久才暧和起来.寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥激的美味享受,同客舍的人都穿荷华丽的衣服，戢着用红色帽带和珠宝装饰的帽子.腰间挂着白玉环,左边限戴宝刀.右边挂着香囊.光彩鲜明，像神仙一样：我却穿着破IH的衣眼处于他们之间,但我皂无差公的心.因为心中有足以快乐的事情，所以不觉知吃的、穿的享受不如别人“我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。例【三】（2020广东）阅读出册不能淫怙群日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫横？一怒而诸帔惧，安居而天下熄。“孟子日：“是裳得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也,母命之，往送之门,戒之F1：往之女家，必敬必戒，无述夫子！”以顺为正
17、者，妾妇之道也.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。有货不能淫，时贱不能移，成武不能屈.此之谓大丈夫.”1,下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.岂不诚大丈夫哉/臣诚知不如馀公关B.不得志/寻向所志C.此之芾大丈夫/于谓菊，花之陌逸者也D.成武不能屈/狼自枉屈【答案】A【解析】本题考杳词语辨析能力,B项中“不得志”中的“志”怠为”志向.抱负”：“停向所志”中的“志”意为“做标志”.名词作动词用。C项中第一个“谓Jg为“叫做”：第二个“消”意为“认为”D项中笫一个“屈意为使屈服”：第二个“翘”意为“委屈”：A“诚”都是“的确”、“真的”意思。故选
18、A。2.把文中画线的句子翻译成现代汉语.（1）一怒而诸候惧，安居而天下熄【答案】（他们）一旦发怒，诸快就都害怕：（他MJ）安安静静地侍卷，天下就平安无事，【解析】本题苦表购洋j点诏句的能力句意：（他们）旦发怒，请侯就都杏怕；（他们）安安静静地待若,天卜就平安无事。注意句中重点词的附洋：居.待着.煌.指战争部息，天下太平.（2）立天下之正位，行天下之大道。【答案】站在天下（1）正输的位式.走天下（鼓）光明的道路上.【解析】本鹿考变翻译日点语句的能力。句。：站在天下（G）IE确的位置,走天下（及）光明的道路上.注意句中曲:点词的翻译：正位，指礼节.大道，指“义”。3.结合选文，概括孟子心目中“大丈
19、夫”的标准.【答案】讲仁伤,守礼法,做事合乎道义；无论得志与否,都不放弃做人的原则：宫贵不迷乱,黄贱不动摇,喊遍不屈服.【解析】本意考查理解主要内容的能力“根据对全文的理解，“大丈夫”是全文论说的的点.“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”是讲仁镌、守礼法、做小合If道义；”得志，与民由之：不得志，独行其道是无论得志与否.都不放弃做人的原则：“富贵不能淫.贫戕不能淫.成武不能屈“富出不迷乱，好戏不动摇，喊Jfi不屈眼,三个标准，考生要将三个标准与文中具体内誉相对应，才会理解得透彻.【参考译文】景春说：“公孙衍和张仪碓道不是其正的大丈夫叫？一旦发起怒来.诸侯们SI公击怕：安冲下来，天下就会
20、平安无邪。,孟子说：“这个怎么能膨叫大丈夫呢？你没有学过儿吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给于训导；女子出嫁的时候，母亲给,训导送她到门I1.告诫她说：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为原则的，生妾妇之道。至于大丈夫,则应该住在天下的宽广的住宅里.站在天下岫正确的位K上,走若天下岫光明的大道.得志的时候，便与老百姓一同前进：不得志的时候.便独自坚持自己的原则，百货不能使我骄奢淫逸，优贱不能使我改移节操,威武不能使我期服意志.这样才叫4人丈夫！”例【四】（2020广西货港）阅读文宫文，回答1-3题。马说世有伯乐.然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名.祗辱
21、于奴隶人之手,驯死于杷扬之间，不以千里称也.马之千里者，一食或尽菜一石。食马者不知其能千里而食也。足马也,虽有千里之能，食不饱.力不足，才关不外见,且欲与常马等不可褥，安求其能千里也？策之不以其道，色之不能尽其材，鸣之而不能通其意,执策而临之，F1：“天下无马I呜呼！其其无马邪？其其不知马也！1 .下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是A.一食或尽栗一有或异二者之为4岳阳楼记）B安求其能千里也尔安敢轻百射（卖油翁）C.骈死于悟杨之间宋后令人同之于丁氏T穿井得一人3D.其其不知马也其西南诸峥醉箭亭记）【答案】B【解析】本题考查本鹿考查一词多义现象的辨析能力。要结合理解句意.册析词语的不11用法
22、.破后结合句意理解Jjii点词语的不同意义和用法.结合句子的翻译可知：A项.前者是题词，“有时”的意思；后者是副词,“或许”的意思.B项.的者是代词，“怎么”的意思：后苻是代词，“怎么”的意思。c项，前者是介词,“在、干的意思：后者是介词,“对一的意思,D项.助何，前者是我推刈语气：后者是代词,“它（的）”.故选B.2 .下列句子中加点词的活用现象与例句相同的一项是（）例句：策之不以其道A.斗折蛇行（小石潭记B.横柯上蔽（与朱元思书）C不碰不核（爱莲说）D.笑畚运于渤海之尾愚公移山）【答案】C【解析】本鹿考查词类活用现象的辨析能力。例句中的“策”：名词活用作动词，皴打的意思。根据各句句意分析：
23、A项，蛇：名词活用作状语，像蛇那样：B项，上：名词活用作状语，在上面：C项，蔓；名词活用作动诃,生枝硬：D项,箕希：名词活用作动诃,用箕畚装土石故选J3 ,下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是（）A.本文用的是“托物寓意”的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，希望统治者能识别人才、垂用人才,B本文以“世育伯乐，然后有千里马”开头，一开篇就奇峰突起，发人之所未发，点明全文主旨，突出千里马的重要作用。C.“执策而临之，曰：天下无马！一句运用了动作描写和语言描写,刻画出“食马者愚味专横的形象，D.最后一段把“我无马”和“真不知马”对照起来,“无马”一句用“邪”字粕轻带过，而“不知马”一句则
24、用“也”字收住,对“食马者”的深刻嘲风跃然纸上.【答案】B【解析】本即考查学生对文章内容的理情能力.要在尔通文通的基础上.理解“世有伯乐，然后有千里马这句话的作用。经分析,其中B项役述有误,应为：突出了伯乐的乘耍作用.故选B.【参考谛文】世上先有伯乐，然后有千里马.千里马般常有，但是他乐不常有.所以即使有名货的马，也只能辱没在仆役的手中，眼普通的马一同死在措物之间,不以千里丹著称,H行千里的7,吃一帧有时能吃完一石粮食.m马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它.这样的马，B1.然布日行千里的能力，但吃不辿，力气不足，才能和关德不能表现在外面，想要和普通的马一样尚且做不到,怎么能好要求
25、它（日行）千里呢？不按照骤使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能.听千里马啊呜，却不能通晓它的就刚，索着鞍尸面对它，说：“天下没有干里马！“唉，碓道口的没有千里马吗？大概是我的不认识干电马吧！例【五】（2020广西桂林）阅读下文，完成1-5题庆历四年春，膝子京谪守巴陵郡.越明年.政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼,墙其旧制，刻应贤今人诗赋于其上，属予作文以记之.予观夫巴陵胜状，在河庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际源,朝晖夕阴，气象万千,此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通更峻,南极涌湖，迁客会人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫浮雨靠甯，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，
26、日星脱瞅，山岳潜形，商旅不行，福侦描推，薄暮冥冥，虎照孩啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧诩畏讥,满目毋然.感极而悲者矣.至若春和般明，波澜不惊，上下天光，一近万惭，沙鸣翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，他郁褥籽.而或长烟一空,皓月千里，浮光女金，静影沉壁，渔状互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒e风，其喜洋洋者矣。嗟夫！于尝求古仁人之心.或界二者之为,何战？不以物存.不以。悲，旦庙堂之腐则忧其民,处$工湖之远则忧其右，是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？具必曰”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!做斯人，吾谁与归？时六年九月K131 .下列句子中加点字解择值误的一项是（）A越明年（到）B
27、.南极涌湘（极点）执）D.微斯人（如果没有）【答案】B【解析】本题考查理解辨析文言实词含义的M力.理解词语的含义时要能结合具体语境来准确阱析.注道文古诃语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义等常见文言现象即可。解答时要联系上下文.根据语境作出判断A项句意：到了第二年,“越”，到的意思.解糅正确.B项句息：向南面直到涌水和湘水。“板”，足的意思。解择不正研。C项句意：端着酒杯，吹若微风。“把”，持、执.解糅正确.D琰句意：如1果没有这种人.“微”，如果没有，解择正确.故选B,2 .下列句子中“之”字的用法与其他不同的一项是（）A.属予作文以记ZB.此则岳阳楼之大观也C.前人之述备矣D
28、.览物之情【答案】A【解析】本翘考查辨析文言虚词”之“用法的能力。答Ig需要结合句子的意思来理解“之”的含义R项旬选为；托我写一篇文聿来记述这件事情“之”，代词，这件事。B项句愈为：这就是岳阳楂的战伟景象。“的”的意思.C项句意为：前人的记述已羟很详基了.“的”的意思.D项句意为：他们观皓自然景物而触发的格情。”之”，”的”的意思故选A.3 .下列句子的节奏划分错误的一项是（）A.百/度具兴B.朝晖/夕阴C.沙K翔集I）.把酒/崎风【笞案】A【解析】辰即考查给语句断旬的能力.给语句断句时,首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分,不要把句子制裂开一般来说，主谓之间.谓语和宾语、补语之间应该彳停顿
29、.此中A有误，句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。根据句意理解分析，应断为：百废/具浅。故选A。4 .格下列句子译成现代汉语.予尝求古仁人之心。【答案】我W线探求古代Mi高尚的人的心思.【解析】本鹿考查朝译日点语句的能力.解答时要先回到语境中.定遵祇直译为主，意译为辅的谏则.句中重点词：“尝”，曾经的意思“求”，椽究的意思.5 .你认为范仲淹是一个怎样的人？请结合文章划纹句作简要的分析.【答案】范仲淹是个忧国忧民（有政治抱负、志向育远、有家国俏怀的人.文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，就他他的政治抱负，衣达了忧国忧民的思想悠情.【解析】本牌考查分析人物形象的能力.解答此跑需在通晓全
30、文大意的基础上来分析.划战语句的意思是：是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲：在朝廷上做官时,就为IT姓担忧：处在僻远的地方做官则为Ir主担忧,这样来说在朝廷做它也担忧，在懒远的江湖也担忧；既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧,在天卜人乐之后才乐”。据此可知,范仲淹是个忧国忧民（有政治抱负、志向高远、有家国情怀）的人.【参考译文】庆历四年的春天，睡予京被降职到巴郡做太守.到r第二年.政事蹶利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。干是重新修建岳阳楼,扩大它球有1的规模，把唐代名家和当代人的诗M刻在它上面.如在我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的
31、美好快色，全在SH庭湎上.它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡.无边无际，一天里阴帅多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄体景以.前人的记述已钱很详尽了.虽然如此，那么向北面通到里峡，向南面直到涌水和湘水，降职的官吏和来往的诗人.大多在这里聚会，他们观赏自然投物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵,接连几个月不放暗，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空：太阳和星星隐藏起光辉.山岳隐没r形体：商人和旅客不能通行,船桅倒卜，船桨折断：傍晚天色昏略，虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊.就会育一种混开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、恨伯人家批评指责，满眼都是布条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了
32、春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静.没有惊涛眩浪，天色湖光相连，一片热绿，广网无际；沙洲上的明鸟，时而飞翔，时而停歇.美丽的鱼游来游去.岸上的乔草和小洲上的兰花，草木茂盛，声窣欲滴.有时大片烟雾完全消敢,皎洁的月光一涓千里，波动的光闪着金色外科的月影像沉入水中的玉,润夫的玳声在你唱我和地响起来，这种乐趣M是无穷无尽啊！这时登上这座楼,就会学到心胺开阔、心情愉快,光荣和屈守一并忘了，谕着酒杯,吹着微风，那真是快乐高兴极了.唉！我忏”探求古时品存高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己褥失而或总或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧：处在僻远的地方林官则为
33、君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,在擀远的i湖也担忧.既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”.唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年（1016年）九月ITi日.例【六】（2020擦龙江哈尔滨阅读附宝铭,回答1-3聃室铭刘历蜴山不在高，有仙则名。水不在深.有龙则灵.斯是陋室,惟吾陶馨。苔痕上阶绿.草色入帘青.读笑自禧饯，往来无白丁.可以调素号，阅金经.无丝竹之乱耳，无案族之劳形,南阳诸松庐，西第子云亭。孔子云：何陋之有？1 .解科文中加点的词语（I）:（2）形：【答案】（1大（2）形体、整体【蟀析】本即考查解择文方实词的能力.
34、解答此类遨口，要在理好句期的基础上解择词语,尤其注意通假字、古今异义词类活用等特殊情况。句1）的意思：往来谈笑的都是饱学多识之士.其中滤”“大”的意思.1 （2）的意思：没有富府的公文使身体劳累.其中“形”是“形体，躯体-的怠7.2 .把下列语句翻译成现代汉语.（1）山不在高，有仙则名.【答案】山不一定要庙，有仙人（居住）就有名.【解析】本题考杳解谛承点语句的能力。解答时要先回到语境中.定遵循直译为主，速详为轴的原则.尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。注意句中重点词的蝴谛：“名”是名词活用为动词,”著名”的意思.（3）孔子云：何丽之有？【答案】孔子说：“有什么简聃的呢？”【解析】本
35、鹿考查解译重点语句的能力.蝌粹时要先回到语境中.定遵衙比洋为主，意详为辅的品则.注就句中或点词的M洋：“何”是“什么”的意思；“IW”是”的断”的意思，3 .从原文中找到并写出描写“网室环境清曲宁静的句子.【粹案】苔痕上阶绿，草色入帘声【解析】本胭考IS分析理解内存的能力.“苔痕上阶绿，草色入帘青”：苔痕布满阶石，一片攀绿；草色映入帘栈，满宝尊if，这句抓住了台阶、苔就、绿草、门帘等景物，写台阶布满苔紫，门帘外就能若到孽，显然这里环境简弼,少有人来，整体感觉泮常宁静：并且一个“绿”字，又使环境增添了几分酒渺.故描写聃室环境消阐宁静的句子是“将瓶上阶标，草色入帘百”.【参考译文】i1.1.不在于
36、高，有仙人居住就有盛名；水不在于深,有蛟龙清畿就显示神灵.这虽然是间简IM的小屋，但我必能高尚.德行美好.苔掖布满阶石.片翠绿；草色映入南桃，满室茗青。往来谈笑的都是饱学多识之上，没有一个浅薄无识之人,可以并未加彩饰的琴，可以问读怫匿.没有噌杂的存乐掰使耳朵被扰乱,没有官府的公文使身体劳祟.南阳有诸葛亮的草庐，西朝有扬嫉的玄.正如孔子说的：“有什么简聃之处呢？”例【七】（2020果龙江绥化阅读醉翁亭记（节选）,回答下列小题.环淞阳山也。其西南诸峰，林颦尤美，望之明然而深秀者，琅娜也。山行六七里,渐闻水声澎潺而泻出于两峰之间者，果泉也.峰回路转,有亭翼然幅于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之情智仙
37、也。名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此,次少班解，而年又最高,故自号日酹翁也.醉翁之意不在酒.在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林等开.云归而岩穴映,晦明变化者.山间之朝林也.野芳发而限杏，佳木秀而繁阴，风霜而沽，水落而石出者,山间之四时也。朝而往，暮而归,四时之故不同，而乐亦无穷也.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林网53,呜声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.料能同其乐，解能述以文者.太守也.太守训谁？庐陵欧阳修也。1.蜂标下列加点词语.（1）野芳发而瞰香（2）而不知太守之乐其乐也【答案】（
38、D花（2）以为乐（以为快乐）【解析】本四考学生解择文吉实词的能力.解答此类即目，要在埋解句意的基础上解择词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况.句1）的意思：野花开了，散发出一股清幽的杏味.其中“芳”花的意思，句（2）的意思：却不知道太守以他们的快乐为快乐啊，其中“乐”是动诃意动用法，“以为快乐”的意思。2 .把下面句子翻译成现代汉语.望之蔚然而深秀拧,琅却也.【答案】一眼地去,树木茂盛又曲深秀丽的，是琅哪山。【解析】本四考行附洋句子的能力.文吉文的用诺一般。直译和意译两种方法。要注意通假字、词类活用、一词多义、特姝句式等情况，注意旬中“者也”是表示判断的标志.本旬是判断句式.型点
39、词谱有I的然，茂盛的样子：深，幽深；秀，秀丽。3 .下列加点词语用法与例句一致的一项是（）例句：名之者谁？太守自训也。A.两岸连山.略无阙处B.此诚危急存亡之秋也C,腰白玉之环D.凄神寝骨，情怆幽遥【答案】C【解析】本题考查学生对文言词语用法的分析能力。例句中的“名”，名词用作动词，是“起名命名”的意思.A项,“WT是通假字，同“缺”，空隙、缺口：B项，“秋”总思是“时候”：C项.“腰”名词用作动词，“在腰间饿豉：D顶，“寇”形容词的使动用法，“使感到悲濠”.故选Ct4 .欧阳修笔下“佳木秀而繁明”的景色，一定让你联怛起了家乡的某处殳季美景，请你用优美的语言描绘出来.（必须从比物、拟人或排比的
40、修辞手法中任选一种进行描写,不准出现其实的地名.50字左右）【答案】示例：绿树环抱的公园,像静卧在摇篮里的酸儿,安静慨意，公园中央“M”字形分布的大型花Iq中，各色鲜花争奇4艳,热烈奔放.【解析】本题考有学士.阅读拓展和语言表达的能力。“佳木秀而繁阴”意思是好看的树木枝叫繁茂,形成一片浓福的媒曲,这是欧阳修笔下夏季的美好景色，由此联想到自己熟悉的家乡的某一处夏季美景，展开联想进行生动地描绘”可以有家乡一处旅游景点的班季美城,通过树木、山石、花鸟等突出此地Q令景勒的美好；还可以n,己家网近的林萌大道，通过1.处的路旁树木，低处的小花小草，展现史季雌物的牯点.注意要按照要求使用比险、拟人或排比的脩
41、辞手法，还耍注意字数的限制.【参考译文】环绕着海州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美烟,远里那树木茂盛，又山深又秀丽的，是琅珊山.沿若山路行走了六七里,渐渐地听到溺泌的流水声，从两座山峥中间做得而卜的，足能泉.山分网环，路也跟着拐弯.有座亭子四角相起,像鸟张开翅膀样,坐落在泉水边上，这就是醉鼓亭。修建亭子的人是Ht?是山里的老僧智仙.给它国名字的人毡谁？是太守用自己的别号来命名的.太守和其客来这里喝酒，喝一点就醉了,而年纪又呆大，所以给自己起了个名号叫醉豺.醉翁的情趣不在于（制）酒,而在于欧雳山水美景.欢度山水美景的乐趣,领会在心里，而寄托在喝酒上.像那太阳山来，树林中的雾气故去，烟云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明,变化不一，这就是山间早晚的景象.野花开了,散发出一股清幽的香味,好籽的树木枝叶繁茂,形成一片浓俄的绿雨,天气高爽.霸色洁白，水面低落下去.石头裸以出来，生山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的，不久太阳落到山腰.人的影尸散乱一地,是太守下山回家.宾客跟防从啊“树林茂密阴蔽，鸟儿到处呜叫，加是因为游人围开后鸟儿们在快乐啊.然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊,醉了能筋同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守,太守是谁？型庐攻人欧阳修。
