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1、文言文阅读训练，战国策司马错与张仪争论于秦惠王前（附答案解析与译文）阅读卜.面的文言文，完成卜.面小题。材料一：司马错与张仪争论于兵忠王前，司马错欲伐药，张仪日：“不如伐林“王日：“靖闻其说。”对日：“亲辑善足，下兵三川，寒辕、黑氏之口，当屯留之道，程绝南阳，是临南郑，泰攻新城、宜相，以临二周之郊，牛周主之罪，侵斐、魏之地。周0知不救，九鼎宝器必出.据九鼎，按国籍，扶天子以令夭下，夭下英敢不听，此王业也。今夫蜀，西辟之国而或狄之长也，弊兵劳众不足以成名，得其地不足以为利。臣闻：个名者于朝，争利者于市。今三川、周室，天下之市朝也,而王不争焉，顾争于我狄，去王业远矣。”司马错日：“不然。臣闻之，欲
2、富国者，务广其地：欲强兵者，务富其民：欲王者，务博其您。三资者备，而王随之矣。今王之地小民贫，故臣愿从事于务。夫蜀，西辟之国也，而我狄之长也，而有桀、封之乱。以秦攻之，譬如使豺球逐蜉羊也。取其地.足以广国也：得其财，足以富民：,其不伤众，而彼已尿矣。故拨一国而天下不以为杀到与西海诸侯不以为贪。是我一举而名实两附，而又有禁用正乱之名。今攻邦劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！臣请谒其故：周，天下之宗空也：齐，韩、周之与国也。周自知失九9,林自知亡三川，则必将二国并力合遂，以因于齐、赵，而求解手是、箱。以鼎与足，以地与魏，王不能禁。此臣所谓危，不如伐蜀之完也。”
3、忠王日：“善！寡人听子。”（选自最国策秦簸）材料二：巴、哥和攻击，俱告急于泰。秦忠王欲伐药，以为道险狭难至，而林又来侵，犹球未能决。3马错请伐局。起兵伐蜀。十月取之，及蜀王,更号为侯，而使陈庄和西。蜀既属秦，秦以益富厚,轻诸侯秦白起败赵军,斩首二万，取代光狼城。又使司马错发肥西兵，国蜀攻走势中，拔之.先献汉北及上席地。（资治通鉴周纪）10 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅箔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。故A拔B一国C而天下D不以为暴E利F尽G西海H诸侯不以为贪。11 .卜列对文中加点词语及相关内容的理解和解说，不正确的一项是（）A. “诛”，文中指“史问、谴责”，与成语“口侏笔伐
4、”“杀人诛心”的意思相同.B. “绪”，“整治、修补、修理”，与庖丁解牛中“善刀而藏之”的“善”意思相同。C. “九鼎”，象征国家政权。传说禹收天下之金，“铸九鼎，彖九州”，更、商、周时奉为传国之宝.D. “因”，“凭借、依靠“，与谏太宗十思疏“则思无因喜以谬货”两句中的“因”字意思不同。12.下列各项对文章内容解说有误的一项是()A.张仪分别论证了伐韩之利与伐蜀之弊。他认为，伐韩可以挟天子以令诸侯，成就新业，伐蜀则会落得兴师劳众，无名无利。B.司马错认为，蜀国是西部偏僻的国家，被西北少数民族掌管，朝政像夏桀,两纣一样混乱，以秦国的国力攻打它，轻而易举。C.文中司马钳论述伐蜀理由，见解精辟，逻
5、辑严谭，透过这些言论，勾勒出一个老成持重、审时度势、追求实效的课臣形象。D.秦王采纳了司马错的意见，收服了蜀国，使秦国国力增强，后来乂派司马错进攻楚国，迫使楚国献出汉北和上府.13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)是我一举而名实两附，而又有禁乱正乱之名。译文：(2)月既用秦，秦以益强,富厚，轻诸侯。译文：14 .秦火蜀是秦统一道路上的重要一步，司马错从决策方案利益最大化来论述伐蜀的优势，请根据两则材料简要概括。【答案】10. CEH11. B12. B13. (1)这秤,我们一次用兵,就能名望和实利双妆.还能得到抑制强K务力、平定混乱局面的好名声.(2)蜀国归PH奏国以后，秦国因此
6、更加强大臣反，看不起其他诸侯国。14. 伐.蜀可以为秦国开超犷土,富民强国：伐为可以萩得除暴、平乱的好名声；巴国、由国爆发激烈的战争.恩国大乱，易攻易伐。【解析】15. 本题考查学生文盲文断句的能力。句悲：因此夺取了蜀国,但天下人不认为我们残虐；取尽了蜀国的财富,诸候国不认为我们贪婪。，故拨一国”和“而天下不以为殊”是转折关系，中间应该停顿，所以C处所开。“利尽出海”和“诸侯不以为贫”也是转折关系,所以H处断开。“故拨一回，而天下不以为暴”和“利尽西海.诸侯不以为贪”是对称结构.所以E处断开.故连CEH.11.本凝考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及理解一词多义的能力.A.正确.相同，“谅
7、”，责问、谴货。句恚：逑贲周天子的奉行./口诛电伐：从。头和书面上对坏人坏事进行耨露和声讨./杀人诛心：消灭某个人的肉体,不如揭露、谴责这件人的动机、思想、用心。B.恰误。不同,“第”.婺治、修林、修理：/“善”，通“结”，擦拭.句意：绦治军队又不伤害百姓。/把刀擦拭干冷,收藏越来。C.正确。D.正确。不同，“因”，凭借、依第；/因为。句意：来依靠齐国和赵国。/不要因为一时高兴而奖赏不当。tii.12.本糜考查学生理解文章内容的能力。8.“款曲北少敦民族学管猎.应该是西北少数民族的领袖。故选B。13 .本题考查学生理解并觎译文言文句子的能力。（1） “举”，行动，指用兵：“实”，实利：“两对”
8、，两个方面的好处，可译为“双收”；“乱”，混乱局面。（2） “既”，巳经：“属”，归属.家属；“以”，因此：“厚”，富裕.14 .本题考查学生筛选并概括文中信总的能力.由“取其地，足以广国也：得其财，尤以富民”.可知：伐蜀可以为秦国开雇犷上.寄民强国。由“是我一举而名实两附，而又有禁暴正乱之名”,可知：伐切可以获得除恭、平乱的好名声。由“巴、荀相攻击，俱告急于泰”,可知：巴国、蜀国爆发激烈的战争.Q国大乱，易攻易侵。【参考译文】材料一：司马错和张仪在泰惠王面前进行了一场争论。司马错打算攻打蜀国，张仪说：“不如攻打韩国。”秦惠王说：“请你们说说各自的义解,让我听听。”张仪回答说：“先与魏、是两国
9、表示亲善,然后出兵三川，堵塞曦辕、猴氏两个陷口，挡住通向屯用的道路，让姆国出兵切断南阳的通路，哭,国派兵逼近南郑，泰国的军队攻击新城和宜FH,来兵幅二周的近郊，逑责周天子的罪行，（随后）乘机长占足、谯两国的土地。周王室自已知道已及不能拯救自身，一定会交出九鼎和宝名。我们占有了九鼎，拿握地用和户精，扶持周天子.即他的名义来号令天下，天下没有人敢于不听从的，这就能爱立帝王大业了如今蜀国是西边僻（落后）的国家，我我的首领，（攻打蜀国）会使士兵疲惫，使百姓劳苦，却不足以用来成贬威名：得到那里的土地.不足够来获得利益。我听说争名的要在朝廷上争.争利的要在市场上争。现在的三川地区和周王室，正是登个天下的大
10、市场和朝廷，大王不去力夺这些地方，反而与那些野蛮的人争夺名利，这就离帝王之业远了.“司马猎说：“不是这样的。我听说：想使国宰密度，一定安!广大他的领地：想使军队强大，一定让他的百富足：想迂立帝王之业，一定要广布他的思恁。这三个条件具备了，那么，王业就会随之实现了.现在大王的土地少，百姓贫困，所以我希曼大王先从容易办的事做起。蜀国是因边偏僻的国索、西北沙数民族的领袖，而J1.有像朵、豺一样的横乱。用秦国的军队攻打它，就如同用豺很驱赶单辞一样。夺取它的土地.能够用来犷大秦国的族城：得到它的财富，能够用来使百姓富足，磐治军队又不伤害百姓，可蜀四已经归服了.因此，夺取了周国，但天下人不认为我们暴虐：取
11、尽了用国的财富，诸侯国不认为我们贪娶。这样的话，我们一次用兵，航能名型和利益双收,还能得到除暴、平乱的好名声。如果现在去攻打韩国，劫持同天子.劫持周天子必然招致坏名声.而且不一定有利.又有不道义的名声。去进攻天下人都不晞望进攻的地方，这处很危险的！请允许戊济明这个缘故：周王室，现在还是天下的宗室：齐国、舛国，是周国的友好邻邦。如果周天子自己知道要失去九鼎，林王自己知道要丧失三川,那么，两国一定会联合起来，共同采取对策，来依凭齐国和M国，并且向哭、嫂两国求援，未婚除危难。把九品送给金国，把土地送给建国，大王是不能阻止的.这就是我所说的电检，不如攻打弱国那样万无一失。”秦忠王说：“很对。我采纳你的意见。”材料二：巴国、周国杷互成打，都未向柒国报告情况紧急，（请求救报）。辰惠王打算讨伐我国，倒是觉得道路狭窄，难以到达（目的）。轿国又来侵扰，秦息王优琦不决。司马错请求攻打初国。秦国发动军队攻打哥国。十月夺取了那里的土地，降低初王的身份，更改蜀国的国号为侯，淞遣陈庄去精佐制侯.初国归附秦国以石，恭国因比更加强大富庶，疥不起其他诸侯国秦国的大将白越打敢了赵国的军队，杀死二万人，夺取代把光狼城。袭国又浪司马铸调动陇西军队，利用蜀也进攻足国的年中郡.攻占了那里。把国敕迪献出汉水以北及上篇地方。
