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1、第27课大交通园的诞生教学设计深翅大交通园的诞生单元第七单元学科人自然社会年级初二核心素养目标1、了解学习交通与经济之间的关系、浙江交通的发展历程及分析浙江交通地图，2、通过对20世纪90年代前后浙江交通情况比较中学习淅江交通运输近年来的兖化、浙江省陆上交通干线及交通发展的意义。3、通过资料收集及小组交流活动.培养思考问题并解决问题的能力,以及信息检索、归纳和交流的能力。4、通过阅读材料总结归纳“十四五”期间，浙江交通的标志性成果，培养理解能力和材料分析能力。教学重点1.了解交通发展的意义。2、学习浙江的大交通廛。3、了解淅江交通过去与现在的状况.教学难点1.通过材料学习获取信息。2,交通条件
2、改变与社会经济发展的相互依存关系.教学准备课件、教案、导人视强等：教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课第27课大交通园的诞生板书课题.视频导入：浙富路导语：交通发展的意义：交通运掠是国民经济中具有基础性、先导性、战略性的产业.是重要的服务性行业和现代化经济体系的承要组成部分,是构建新发展格局的承要支撑和服务人民美好生活、促进共同富裕的坚实保障，交通的发展不仅促进了经济发展和社会进步.也提升了人民生活水平和地区形象。交通发展连接人与人、人与市场、人与资源.为经济社会发展提供了坚实支撑：同学们知道我们浙江交通的发雇历程吗71、基理设施建设：浙江交通在过去几十年里致力于发展先进的交通基础
3、设施，包括公路、铁路、水运等.促进了地区经济的发展和人民生活的便利化，2、创新科技应用浙江交通在交通管理、智慧交通系统、电子支付等领域积极引入创新科技，提升了交通运输效率03、服务水平提升：浙江交通不断优化服务体系,提升服务水平,致力于为广大乘客提供安全、快捷、舒适的出行体蛤，树立了良好的企亚形象一观看视频,思考、交通发展的意义。通过观看视频和深入思考.激发学生对教学主邈的思考、探讨和交流。讲授新课一、信息源淅江的大交通圈交通与经济之间始终存在着一种相互依存、水涨船高的关系“一方面.经济的起飞既以交通条件为前提.同时也通了解浙江交通相关知识。初步思考课堂任务,培养拓展学习过交通情况直观地反映其
4、发展水平；另一方面,经济的发展则会使原有的交通条件日益显得不相适应.并反过来制约经济的进一步发展。因此.为了经济的持续发展.必须不断地改玉交通条件。浙江大交通圈的形成过程就是这种关系的体现。20世纪90年代前后浙江交通情况比较能力。交通方式主要干线20世纪90年代前20世纪90年代后铁路交通沪杭、浙戟铁路干线,萧甬.杭长、金岭(后)支线，传统铁路浙赣、沪杭、布甬、金千、杭牛、宣抗、新长金温货线。高速铁路甬台温、泡福、金温、九景街、商合杭、衢宁杭黄客运专线、宁杭客运专线、杭用客运专线、杭长客运专线、沪伉城际高速。公路交通以杭州为中心的省市、县三级公路干线网.无高等级公路。国家高速:北京-台北高速
5、公路(G3)沈阳-海口高速公路(G宁波市绕城高速公路(G1.504)、常熟庶苦高速公路1521)、常熟-台州高速公路(G1522)、宁波东莞高速公路(G1523)、宁波-金华高速公路(G1512),温州丽水高速公路(G1513)长春-深圳高速公路(C25)杭州市绕城高速公路(G2504)涕阳宁德离速公路(GKn2)上海-重庆高速公路50)杭州埔丽高速公路(G56)、上海-昆明高速公路(G6Q)杭州长沙高速公路(G602D杭州湾地区环线高速公路(G92)、宁波-舟山高速公路(C92H)杭州-宁波高速公路(G9221)e提升学生分析归纳能力和问题解决能力,提高学生的课堂积极性。引导学生进行问题的回
6、答,培养学生的逻辑思维能力,加深知识印象。内河航运京杭运河、钱塘江、平原地区河网。京杭运河、钱塘江、平原地区河网。海上航运41个大小港口。60多个大小港口。航空运输杭州宽桥.台州路桥机场。杭州萧山、宁波栋社、温州龙湾、台州路桥、嘉兴、舟山芒陀山、衡州、义乌、丽水机场。二、导学窗从交通图材料中获取的信息I、从上面的图表中.我们能获得什么信息？(I)20世纪90年代以来浙江在交通运输条件方面出现的变化：铁路、公路交通路线和机场增多,海上航运港口增加了。(2)其中变化最大的是：公路交通。(3)变化不十分明显的是：内河航运。(4)浙江省连接周边省、市的主要陆上交通干线：沪杭甬高速公路、沪嘉杭高速公箔、
7、京沪高速公路。(5)浙江省内各设区市之间的主要交通干线：杭嘉湖高速公路、杭甬高速公路。(6)从自己家乡到省城杭州比较便捷的交通方式：飞机和高铁.2、根据获得的信息.结合已有的知识和经蛤，进一步思考下列向SS：(1)浙江江河众多，为什么交通面貌的变化却主要体现在陆上,而内河航运则变化不太明显？浙江省内陆上交通干线的发展主要受到经济发展和城市间人口流动的影响.高速公路的建设使得城市间的联系更加便利.因此陆上交通的变化更为明显.相比之下内河航运受到河道条件、水文环境和朋舶运力等因素的制约，发展相对缓慢.因此变化不太用显。(2)建设浙江陆上大交通圈,需要解决的主要问题是什么7高速公路网建设完善度、交通
8、拥堵缓解、交通一体化发展、交通基础设施智能化和绿色化、交通运输安全保障等。(3)你觉得浙江交通面貌的变化,具有哪些意义？这将增强浙江在全国的区域交通枢纽地位.进一步吸引投资和人才.推动产业升级和城市发展，同时改善人民生活质量.促进可持续发展.从学习中获得向题.并解决。根据故事内容.0答相关问题。三、活动场活动一：说说浙江交通的昨天与今天I课前准备通过向自己的父母、长辈了解或阅读有关资料,每人收集能反映浙江过去和现在交通情况的实例各一个。过去的交通情况实例：浙江在过去的交通情况中，主要依靠传统的陆路交通工具.如汽车、火车和自行车。公路和铁路网络相对蛟力有限，交通拥堵和交通事故较为常见，现在的交通
9、情况实例：现代化的轨道交通网络不断完善,高速公路和城市道路建设也得到了大力推进。同时,智能交通系统的引入和应用.提高了交通管理的效率和安全性，浙江的交通拥堵问题得到了一定程度的缓解，出行更加便捷和高效。2.以四人小组为单位，交流各自收集的实例,以图片形式展示成果。过去的交通情况改革开放初期，城乡居民.乘车难.的问速仍较突出，城市公共交通拥挤,城镇居民上班以自行车为主.穿行于大街小巷的人力三轮车是市内交通的重要补充，现在的交通情况近年来，温州高速公路总里程突破500公里、氏升至全省第三，市城铁路S1.线全线营运.温州机场进入“千万机场行列,温州北站正式开建公路、铁路、航空等迎来全面高速发展，城市
10、更被国家定位为全国性综合交通枢纽。3交流各组评出的典型实例：最具典型的是温州交通地方发展：目前.温用已基本形成由公路、铁路、水路和舫空构成的综合交通网络,正加快向全国性综合交通枢纽迈进.从无到有.逆势而起回首过去,我们在历史中看到了温州交通建设的奋斗足迹，那一路走来取得的成果是城市成长的荣光！活动二：交通给家乡带来的变化1.收集有关自己家乡交通条件改变和社会经济发展情况的资料。IM1.年到I的5年.是浙江交通的突破发展.阶段“八五期间，我告公路总里程达到34546公里,其中高速、一级、二级等高等级、次高等级公路有13186公里,占总里程的38.2%。这些高等级公路主要是国、省道,全长7137公
11、里的国省道共有5607公里铺设了高等级路面，铺装率达到78.6%e学习课本内容。提升学生的学习能力。十四五”期间，浙江省将完成2万亿元综合交通投诳.其中铁路4000亿元、轨道交通4600亿元、公路8800亿元、水运1020亿元、民用机场750亿元、站场枢纽570亿元、管道亿元；将基本建成省域、市域、城区3个,I小时左右交通圈.。2 .分析收集到的资料,并找出两者之间的联系；(I)经济增长和区域发展：改善的交通条件可以减少运输成本和时间，促进货物和服务的流动。(2)就业机会和人口流动：更便捷的交通使人们能更轻松地访问就业机会和教育资源-(3)社会互动和文化交流：便捷的交通条件有助于不同社会群体之
12、间的互动和文化交流,(1)环境影响和可持续性：在交通规划中考虑可持续发展原则至关承要，以确保资源的有效利用和环境的保护。3 .写一篇小论文,反映交通与经济之间所存在着的相互依存、水涨船高的关系。交通条件的改兖与社会经济发展电切相关这种关系不仅体现在经济活动的推动上,还深刻影响着社会结构、文化交流以及环境可持续性。本文将探讨交通条件变化对经济的水涨用高作用,并分析其在不同方面的具体体现”首先,改善的交通基珊设施如公路.铁路、航空和海运，直接降低了运输成本和时间，从而促进了货物和服务的高效流动,这不仅扩大了市场规模,还剌激了企业的投资意愿。企业可以更便捷地扩展到新的市场.推动了地区经济的增长和更加
13、均衡的区域发展。其次.便捷的交通条件也对就业机会和人口流动产生深远影响.人们能够更容易地访问就业和数肯资源从而促进了人口的流动和城市化进程。这种流动不仅缓斛了农村地区的经济压力.还为城市提供了劳动力和技能.推动了城市经济的多样化和创新能力的提升，社会互动和文化交流作为另一个更要方面.也受到交通条件变化的显著影响。便决的交通网络促进了不同社会群体之间的互动和文化交流，有助于社会的多元化和文化价值的传播.这种交流不仅促进了社会和谐,还对国家的统一和民族认同起到了重要作用。综上所述,交通条件的改变不仅仅是经济发展的结果.更是推动和塑造社会经济发展的重要因素,通过促进经济增长、扩大市场、改善社会互动和
14、保护环境.有效的交通基础设施可以在多个层面上实现经济社会的可持续发展。因此.政府和社会各界应当共同努力,不断优化交通网络，以实现更加均密、包容和可持续的发展目标。四,链接钮淅江省综合交通运输发展.十四五规划发布学习连接提升拓展学1、浙江省综合交通将实现5个先行引领,为高水平全面钮.了解习能力,加建成小康社会提供有力支撑；相关小知深知识印2、十四五”期间.浙江交通将形成IO大标志性成果：PS：具体内容见书P189P192落结归纳十四五”期间.浙江交通的标志性成果。1.打造世界一流强港.2、“轨道上的浙江。3、亿人次级国际化空港门户。4、现代公路网络.5、枢纽上的城市。6、“四港”联动金名片。7、
15、碳达峰先行领域.8、交通促进共同富裕示范区。9、平安交通建设样板。10、交通数字化改革标杆.识。象。五、知识拓展进行知识拓宽学生的1、同学们知道20世纪七八十年代最流行的交通工具吗？20世纪七八十年代.自行车逐渐走进千家万户,是人们非常重要的出行工具.是当时的“三大件.之一.那时拥有一辆自行车所带来的满足感,完全不亚于现在拥有一辆汽车，随者自行车数量的飞速上升.我国也荻得了自行车王国”的称号。2、我们为什么要大力发展交通呢7(1)改善居民生活质贵便捷的交通条件能够提高人们的生活效率和便利性，有利于城市的人口流入和经济繁荣。(2)推动技术创新和社会进步：现代交通基础设施融合了先进技术和管理系统，
16、提升了交通运输的效率和安全性,促进整体社会的现代化进程。(3)促进文化交流和社会融合：便捷的交通网络连接不同地域和社群，促进人们之间的交流与合作.有利于文化价值的传播和社会认同感的形成，3、猫一猜我国的第一”：我国的第一辆火车中国的第一辆火车是在1876年建成的京张铁路.它标志若中国现代铁路的起步。这条铁路连接了北京和张家口，是中国第一条完全由中国人设计和建造的铁路线路.京张铁路的建成标志着中国进入了铁路时代.为国家经济发展和现代化进程奠定了重要基础。拓展。知识面。我国的第一辆汽车中国的第一辆汽车可以追溯到1897年,由清用内阁学士兼工部尚书袁世凯主持设计制造的：这辆汽车被称为.无轨车.是中国
17、第一辆现代意义上的汽车,标志智中国进入了汽车时代的开端。我国的第一条高速公路我国的第一条高速公路是京沪高速公路.建于1988年.连接了中国的首都北京和经济中心上海。课堂练习1、同学们,学习了今天的内容相信你们对浙江交通的发展有了一定的了解，也肯定深有感触,请用诗歌的形式来赞关一下我们交通几十年来的发展吧，完成课堂练习巩固课堂知识课堂小结大交通圈的诞生1、了解交通发展的意义。2、学习浙江的大交通圈.3、通过材料学习获取信息.1、了解浙江交通过去与现在的状况。5、交通条件改变与社会经济发展的相互依存关系.般结回顾对本节课内容进行总结概括。课后作业I、同学们根据今天所学的知识写一份200字左右对浙江交通发展的感想“布置作业拓展学生的学习能力板书I信息源课后作业：2 .导学窗保过新哈B1,同学。Hfiig今天防I3 .制1场-的古今发展学的知识月-馀200I4链接钮交询的发的东宁左右对浙江交相发乡三fifc三*s1观看板书强调教学重点内容
