记背手册:统编版(选择性必修下册)教材古诗文知识全梳理.docx

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1、2025年语文记诵手册05统编版(选必下册)教材古诗文知识全梳理实虚词+通假字+古今异义+词类活用+特殊句式+文化文常目录选择性必修下册1离骚?(节选)【第三段】战国毡屈原I2g蜀道维唐李白33罚相3唐杜甫44陈情表为西晋李密65兰亭集序东膏王耍之I1.6孔雀东南飞井序3147项誉轩志明归有光188归去来兮辟并序东音陶渊明259种树郭量驼传3唐柳宗元3110石钟山记宋苏轼34注;序号上标有表示必背记诵篇章.统编版选择性必修下册1 离骚(节选)第三段战国楚屈原一、通假字1.俑规矩而改错通“措”,措施2 .像郁邑余住僚兮通“梯悒”,忧愁苦闷3 .何方【团之能周兮通“圆”4 .延伫平吾将反通“返”,

2、返回5 .离骚/进不入以熟尤兮通罹,遭受6 .芳菲邨其弥章通“彰”,明显,显著二、古今异义1 .怨灵修之浩荡古义:荒唐。今义:形容水势广阔而壮大。2 .固时俗之工巧兮古义:善于投机取巧。今义:技艺巧妙。3 .他i规矩而改错古义:改变措随。今义:改正错误。五、重点虚词之:哀民生之多艰/怨灵修之浩荡兮/固时俗之工巧兮/玲鸟之不群兮/何方I团之能周兮/悔相道之不察兮/及行迷之未远/岂余心之可惩助词,取消句子独立性又申之以揽传代词,我亦余心之所善兮/众女嫉余之蛾眉兮/固前圣之所厚助词,的高余泡之岌岌兮,长余似之陆离助词,定语后置的标志衣、句式1 .宾语前置不吾知其亦已兮(否定句代词作宾语)2 .定厝后

3、置高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(“之”作标志)3 .状语后置既替余以惠缀兮,又申之以揽苗谣琢谓余以善淫吾独穷困乎此时也(“乎”相当于“于”)4被动句睿朝淬而夕替(意念被动)虽体解吾犹未变今(意念被动)2蜀道难唐李白(一)通假字匪通“非”(二)古今异义1、危古义:高。2、坐古义:徒,空。(三)词类活用I、回上有六龙回日之高标:回,使回转。2、愁为发愁为动用法3、西向西名词用作状语。问打西游何时还侧身西里长咨嗟4、调使动用法使凋谢使人听此凋朱顿5、昧拟声词用作动词本义为响声,这里是冲击的意思。转使动用法使滚动破崖转石万里宙(四)特殊句式倒装句1、难于上背天;状语后置.省略句1、但见悲鸟号古木:但见

4、悲鸟号(于)古木(五)一词多义之:I、之,主谓之间取独,不译。蜀道之难黄鹤之飞尚不得过。2、结构助词的上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川嗟尔远道之人胡为乎来故或I、倘若所守或匪亲2、有人或以为死,或以为亡3、或行或异二者之为茫然:完全不知道的样子.失意的样子。茫然自失.尔I、那尔来四万八千岁2、你嗟尔远道之人胡为乎来哉(六)成语I、一夫当关,万夫莫开。2,杀人如麻:如麻:象乱麻一样数不清.杀死的人多得象乱麻.形容杀的人多得数不清。(百度词典)(七)修辞写法想象借历史传说和神话传说展开想象.夸张连峰去天不盈尺虚实结合黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘借景抒情但见悲鸟号占木又闻子规啼夜月,愁空山3

5、蜀相唐杜甫一、一词多义1.顾:本意就回头,回头看,这里是看望,拜访。(1)动词回头,回头看相如顾召赵御史日(廉颇蔺相如列传)葡相如回头召来赵国的御史说。看,视成顿蟋蟀笼虚,则气断声吞.(G促织3)-一成名看到盛蟋蟀的笼子空了,就(觉得)出不来气说不出话。看望,拜访三顾臣于草庐之中.出师表)一一三次到我的草房之中看望我.关心子布、元表诸人各顾妻子。(赤壁之战)子布、元表众人各自关心自己的妻子儿女。照顾三岁贺女,莫我肯顾。硕鼠)一一多年来我供养你,你却一点也不肯把我照顾。顾虑,考虑但欲求死,不安顾利害。(G(指南录后序)一一只想要求得一死,不再考虑利害(2)连词表转折,只,只是吾每念常疝于闿髓,顾

6、不知计所出耳.(6荆轲刺泰王)-一我每当想到这些,常常疝彻骨髓,只是想不出好的办法来。表反问,反而,难道人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(为学)人如果要立下志向,难道不如蜀地边远偏僻地方的和尚吗?2 .朝:“朝”本义为“早爱”,读加。:古代臣在早衣需拜见君主.故有“朝见”之义;由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义;“朝见”其使动义即为“使朝见”。(1)动词,朝见,朝拜相如每朝时,常称痢。(廉颇商相如列传)一一荷相如每当上朝时,常常假托有病(请假)。(2)名词朝廷于是入朝见城王。(邹忌源齐王纳谏)一一于是入朝拜见成:E.朝代,指整个王朝,也指某一皇帝的一代三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(杜甫蜀相)一一

7、当年刘备三顾茅庐,多次向诸站亮询问天下大计,辅助两代力主,足见老臣心意.读音二:zho名词,早晨有时朝发白帝,暮到江陵(三峡)一一有的时候,早上从白帝城出发,晚上就能到达江陵。3 .济:原是河流名称,常用为动词渡过河潦,渡过河流是一件非常不容易的事件,需要救助以致成功。动词)渡:渡水。子鱼论战:“宋人既成列,楚人未既济。”行路难:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,”【又】名词)泛指河水.王粲登楼赋:“路逶迤而修迥兮,川既漾而济深。”动词)成功:成就.赤壁之战:“若事之不济,此乃天也。”动词)救助:帮助。赤壁之战:“莫若遗腹心自结于东,以共济世业。”(动词)停止。6淮南子览冥:“于是风济而波罢。

8、”名词济水:河潦名称,发源F河南,东流至山东入海,后来下游河道被黄河所夺。二、文体常识咏史诗:一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感.这类诗由多写古人往事,且多用典故,手法委婉“律诗是中国近体诗的一种。律诗要求诗句字数整齐划一,每首分别为五言、六言、七言,简称五律、六律、七律,其中六律较少见。通常律诗规定每首八句,每两句成联,依次为首联、颔联、颈联、尾联。每首的二、三两联(即领联和颈联)必须对仗。第二、四、六、八句押的,首句可押的可不押。每句中用字平仄相间.4陈情表西晋李密一、通假字1.夙遭闵凶(通“悯”.怜悯)2 .零丁孤苦(通“伶

9、仃”,孤独的样子)3 .常在床摩(通“褥”,草席)4 .四十有四(通“又”,用在整数和余数之间)二、古今异义1 .九岁不行(古:不能走路:今:不可以,不中用)2 .举臣秀才(古:优秀人才;今:科举考试中最低一级考中者)3 .孤苦零丁,至于成立(至于:古:直到,到了:今:表示达到某种程度或另提)(成立:古:成人白立;今:(组织,机构)正式建立)4 .非臣陨首所能上报(古:报答;今:向上级报告或刊登在报纸上)5 .欲苟顺私情,则告诉不许(古:申诉.诉说:今:说给别人听,让人知道)6 .臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(古:辛酸,辛楚:今:身心之辛)7 .臣欲奉诏奔驰(古:赶快向前,奔走效力

10、:今:车马等很快的跑)8 .拜臣郎中(古:尚书部的属官:今:中医医生)9 .是以区区不能废远(占:拳拳,形容自己的私情:今:数圻少)10 .岂敢盘桓(古:犹疑不决的样子:今:在一个地方来回走;逗留)11 .除臣洗马(古:太子的属官:今:清洗马匹)12 .臣之进退,实为狼狈(1.f:进退两难:今:狼和狈)13 .寻蒙国恩(古:不久;今:口找)三、词类活用(一)名词作状语1 .臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃名词作状语,一天天的2 .臣不胜犬马怖惧之情名词作状语,像犬马一样3 .非臣陨首所能上报名诃作状语,向上(二)名词作动词1.且臣少仕伪朝名词作动词,做官2 .臣少多疾病名词作动诃.生病3 .举臣秀才名

11、词作动词,做秀才,为秀才4 .举臣孝廉名词作动词,做孝廉,为孝廉(=)形容闻作名词1.夙遭闵凶形容词作名词,忧患不幸的事2.狠以微贱形容词作名词,微贱的身份3.沐浴消化形容词作名词.清明的政治教化4.凡在故老形容词作名词,年老之人5.愿陛下矜悯愚诚形容词作名词,诚心(四)形容词作动词1 .是以区区不能废远形容词作动词,远离2 .则刘病日等形容诃作动词,加重(五)动词作名词臣之进退动词作名词,是否出来做官之事(六)使动用法1 .臣具以表闻动词的使动用法,使知道2 .无以终余年动词的使动用法,使结束3 .保卒余年动词的使动用法,使终了四、一词多义I.以臣以险衅连词,因为猥以微贱介词,凭借用具以表闻

12、介词,用谨拜表以闻连同,表目的伏维圣朝以孝治天下介词,用臣以供养无主连词,因为2 .于急于星火介词,比是以臣尽节于陛卜.之日长介词,对向3 .之外无期工强近之亲助词,的臣之进退助词,取消句子独立性4 .少少多疾病年岁小解较少驻初程稍稍少仕伪朝年者时一时多少豪杰多少5 .志典夺母志志向听臣微志愿望便扶向路,处处志之做标记寻向所志标志6 .应内无应门五尺之僮照料以子之矛,攻子之盾,何如?其人弟能应也回答7 .婴夙婴疾病缠绕,被缠绕举婴,欲投之河婴孩8 .矜犹蒙矜育怜惜不矜名节自穹短梭棘矜矛、戟等武器的柄9 .悯夙遭闵凶通“悯”,可忧患的事悯臣孤弱怜惜,悲捕10 .薄门衰祚薄浅薄日薄西山迫近,靠近厚

13、古薄今轻视,看不起I1.-Wj会天大雨,道不通,度已失期一定的期限今夜半,方期我决斗某所约定,约会良剑期乎断希望,要求外无期功强近之亲(一周年,一整月)此指穿一周年孝服的人12 .疾而刘夙婴疾病病(般的生病)凡牧民者必知其疾痛苦,疾苦其人有疾,寡人好货缺点,毛病吾疾贫富之不均,今为汝均之厌恶,憎恶疾风知劲草迅猛,急速嫉恶如仇厌恶,憎恶13 .除除臣洗马授予官职黎明即起,洒扫庭除台阶摧除奸凶除掉五、特殊句式(一)判断句1 .非臣网首所能上报2 .今臣亡国贱俘3 .臣之辛苦,非独蜀之人土及二州牧伯所见明知4 .实为狼狈5 .本图宦达-)介词结构后量句1.急于星火2.是以臣尽节于陛下之日长(三)被动

14、句1.而刘夙婴疾病(被缠绕)2.则告诉不许(不被允许)(四)省略句1 .谨拜表以闻(之,指陛下)(省宾语)2 .具以表间(之,指陛下)(省宾语)3 .则告诉(上官)(上官)不许(省我语:主语和宾语)4 .除臣(为)洗马(省谓语)5 .少仕(T)伪朝(省介词)(五)固定句式1.无以:没有用来的方法。例:臣无祖母,无以至今日2.既终:既又:既也例:既无伯叔,终群兄弟5,兰亭集序东晋王羲之一、通偎字1 .趣舍万殊(“趣”通“趋”.意为“往、取”)2 .亦由今之视昔(“由”通“犹”,意为“像”二、古今异义1、列坐其次其次古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如:列坐其次。今义:次第较后:第二.次要的

15、地位。2、亦将有感于斯文斯文古:这些文章今:常用义为文雅.乂指文化或文人3、或取诸杯抱怀抱古:胸怀抱负。今:抱在怀里;胸前:心里存着;打兑。4、引(之)以(Z)为流觞曲水。以为古义:把作为。今义:认为。5、所以游目聘怀所以古义:表凭借,用来。的原因。如:所以兴怀。今义:表因果关系的连同:实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。6、俯仰一世做仰古义:形容时间短暂。今义:低头抬头7、俯察品类之盛品类古义:物品,物类。指天地万物,今义:物品的种类三、词类活用1、形容词作名词群贤毕至,少长或集。贤,贤德之人少,年轻的人,长,年长的人。况修短随化寿命长寿命短死生亦大矣大事2、形容词作动词齐彭殛

16、为妄作把看作相等3、名词作动词映带左右环绕一觞一味喝酒4、数词作动词周知死生为虚诞等同,把看作样。5、动词的使动用法所以游目骋怀使纵展使奔驰犹不能不以之兴怀使(怀)兴,即:使感叹产生,6、动诃活用为名词足以极视听之娱耳目四、一词多义(一)临1、未受不临文嗟悼,不能喻之于怀:面对,引申为“阅读”。2、把酒临风,其喜洋洋者矣:面对,引申为“迎”。3、临不测之渊,以为固:面对。4、故临崩寄臣以大事也:将要。(一)一(1)一起。例:若合一契(2) 样。例:其致也(3)看作一样。例:固知一死生为虚诞.(4) 一边一边。例:一觞一咏(三)次I、列坐其次旁边水边2、又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎3、凡用兵之法

17、,全国为上,破国次之次一等4、余船以次俱进次序5、太上不辱先,其次不辱身:下一等。6、陈胜、吴广次当行:次序、按次序引申为“轮到“.(四)致I、所以兴怀,其致一也情致2、假舆马者,非利足也,而致千里达到3、家贫,无从致书以观得到4、此人可就见,不可屈致也招致(五)修1、此地有崇山峻岭,茂林修竹高2、况修短随化,终期F尽长3、怠者不能修,而忌者畏人修学习进步4、是故事修而谤兴,德高而毁来办好5、乃重修岳阳楼,增其旧制修建6、修守战之具整治(八)期1、况修短随化,终期于尽至、及,注定2、不期修古,不法常可期望、要求3、会天大雨,道不通,度已失期时间期限4、期(ji)年之后周、满5、君与家拜期日中约

18、定五、虚词运用I、所以所以兴怀,其致也表原因所以游目骋怀,足以极视听之娱以此用来吾知所以距子者,目不言表方法2、之仰观宇宙之大,佛察品类之盛助词表定语后置曾不知老之将至助词用在主谓间,取消句子独立性及其所之既倦动词往达到每览昔人兴感之由助词的以之兴怀代词回指上文中的事。容存之初音节助词衬足四个音节六、特殊句式(一)判断句:死生亦大矣。(二)倒装句:1)介宾短语后置(于+宾语也叫状语后置: 会于会稽山阴之兰亭一于会稽山阴之兰亭会O; 不能喻之于怀一不能于怀(在内心)喻之 亦将仃感于斯文一亦将于(对)斯文有感 当其欣于所遇一当其于所遇欣2)定语后置:虽无管弦之盛一虽无盛之管弦仰观宇宙之大,佛察品类

19、之盛仰观大宇宙,俯察盛品类(三)省略句:时矫首而遐观连词鸟倦飞而知还连词泉泪沿而始流连词9 .之悟己往之不流,知来者之可追。恨展光之感微独悦亲戚之情话独善万物之得时,感耗生之行休胡为乎遑遑欲何之求之靡途词,它公田之利词,的会有四方之事感吾生之行休独10 .以既自以心为形役舟遥遥以轻慰农人告余以春及引壶糕以臼酌聊乘化以归尽园日涉以成趣木欣欣以向荣何征夫以前路乐琴书以消忧耕植不足以自给表修饰表承接表修饰助词,取独助诃,取助词,取助词.取独动词,到,往代助助词,的助词,取介词,使,让连词,表修饰,“而”介词,把连词,表承接来连词,表修饰连词.表结果连词,表修饰介词,用连词,表目的连词,用来,来介词,

20、把)诸侯以惠爱为镌9种树郭橐驼传唐柳宗元一、通假字以致其性焉尔(尔:同“耳”,罢了)字而幼孩(而:通“尔”,你们的)既然己(己:通“矣”,D早缴而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。【而,通尔,你们。二、古今异义1 .(故乡)人号之“立”古义,两个词,所以乡里:今义,指家乡。2 .(既然)已,勿动勿虑占义,已经这样:今义,连词,表示先提示前提,而后加以推论.3 .(去)不复顾古义,离开:今义,与“来”相对4 .不抑耗(其实)而己古义,两个词,其,它们,实,结果实(名作动);今义,承上文转折,表示所说的是实际情况5 .若(不过)焉则不及古义,不是过多;今义,连词,表转折,只是。6 .其实)害之古义

21、,两个词,其,这,实,实际上:今义,承上文转折,表示所说的是实际情况。7 .(宇)而幼孩字(古义,抚育;今义,用来记录语言的符号。8 .吾(小人)辙恭蜜以劳吏者古义,地位低下的人,指老百姓:今义,人格卑下的人.9 .故(病)且怠古义,困苦:今义,生物体发生不健康的现象。10 .得(养人)术古义,治理百姓:今义,养活别人。三、一词多义1 .虽(1)他植者虽现何效慕(虽然)(2)虽日爱之,其实害之(虽然)(3)推此志也,虽与日月争光可也(出自屈原列传,这里的“虽”当“即使”讲)2.故(1)其土欲故(1.11,这里是原来的土)(2)故不我若也(所以)3 .实(1)早实以蕃/不抑耗其实而已(结果实,名

22、作动)(2)其实害之(实际)4 .若(1)其置也若弃(像)(2)若不过焉则不及(如果)(3)故不我若也(比得上,赶得上)5 .长(1)故吾不害其长而已,非有能硕茂之也(生长)(2)见(长)人者好烦其令(长,又是官名,古代大县长官叫“令”,小县长官叫“长”,名词用为动词,治理)6 .病(1)病搂(患,患病,名作动)(2)故病且息(困苦)7 .而(D鸣鼓而聚之(表修饰)(2)字而幼孩(通“尔”,你们的)(3)旦视而警抚(表并列,乂)(4)而木之性日以离矣(表顺接,可祥“于是”)8 .然(1)隆然伏行(的样子)(2)既然已(这样)(3)然吾居乡(然而)9 .以(1)早实以帮(而且,表递进(2)以致其

23、性焉尔:描其本以观其疏密(来,表目的)(3)而木之性日以离矣(地,表修饰)(4)以子之道,移之官理可乎(把)(5)而卒以祸(因为)(6)又何以蓄吾生(用)10 .且(1)无不活,且硕茂(而且)(2)吾小人殖修以劳吏者,且不得暇(尚且)(3)故病且怠(又)11 .则(1)则其天者全而其性得矣(那么)(2)他植者则不然:则又爱之太恩(却)四、词类活用1 .名词活用作动词(1】病接(病:患,患病)(2)名我固当(名:称呼)(3)早实以蕃(实:结果实)4)甚者,爪其肤以验其生枯(爪:用爪抓,掐)(5)移之官理可乎(官:做官)(6)见长人者(长:治理)(7)而卒以祸(祸:受到祸害)8)传其事以为官戒(传

24、:作传)2 .名词活用作状语(1)旦视而可抚(旦,在早上;普,在晚上)(2)而木之性日以离矣(日:一天天)3 .形容词活用作动词2)非有能硕茂之也(硕茂:使硕大茂盛)(3)非有能早而蓄.之也(早,使结果早:蓄,使结果多)(4)四鼓而聚之(鸣,使发出响声:敲响。聚,使聚集。)5)乂何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使繁衍生息:安,使安定。)5 .意动用法驼业种树。(业:以为职业)五、特殊句式1.判断句官理,非吾业也(“也”,表示判断)2.倒装句(1)宾语前置不知始何名(名何:叫什么)故不我若也(若我:如我)吾又何能为哉(能为何:能够做什么)又何以蓄吾生而安吾性耶(以何:凭什么)(2)定语后置凡长安豪富人

25、为观游及卖果若(经营园林游览和做水果买卖的富豪人家)3.省略句苛有能反(于)是者然吾居(于)乡而卒以(之)祸传其事以(之)为官戒移之(干)官理可乎10石钟山记宋苏轼(一)通假字1 .南声函胡(通“含糊”,重浊模糊)3.汝识之乎(通“志”,记住)(二)古今异义1 .空中而多窍空中古义:中间是空的今义:天空中2 .而渔工水师虽知而不能言水师古义:帕工今义:水军3 .自以为得其实其实古义:它的真相今义:承上文转折(三)词类活用1 .微风鼓浪(名词作动词,激起、掀起)2 .而此独以钟名(名词作动词,命名3 .磔磔云沔间(名词作动词,磔磔地叫)4 .噌眩如钟鼓不绝(名词作动词,敲钟:敲鼓)5 .涵海澎湃

26、而为此也(形容诃作动词,动荡:冲击)6 .不知K浅深(形容词作名词,浅度;深度)7 .余自齐安舟行适临汝(名词作状语,乘船)8 .大石他立千尺(名词作状语,在旁边)9 .夜泊绝壁之下(名词作状语,在夜里)10 .事不目见耳闻(名词作状语,用眼睛;用耳朵)I1.而断其有无(名诃作状语,用臆想)12 .虽大风浪不能高也(使动用法,使鸣)(四)一词多义1)凿壁借光(2)至绝壁卜(墙壁)(陡峭如墙的山崖)3)诸侯军救巨鹿下者十余(军营,营垒)(4)项王军壁垓下(坚守营垒,筑营垒驻守)5)小姐这壁坐(边,面)2.察(1)徐而察之(仔细看,观察)2)小大之狱,虽不能察(了解,弄清楚)3)前太守臣遂,察臣孝廉(考察后予以推举)3.殆1)以父母之遗体行殆(危险的事)(2)殆有神护者(大概,恐怕)(3)且燕、赵处秦革灭殆尽之际(近于,几乎,差不多)4)以有涯随无涯,殆已(同“息”,疲乏,倦怠)(五)特殊句式13 判断句1)噌咄者,周景王之无射也2)会坎钺辂者,理庄子之歌钟也3)此世所以不传也所在皆是也(5)则山下皆石穴罅14 被动句而山上柄饱,间人声亦惊起3,倒装句 1)宾语前置古之人不余欺也是以记之 2)定语后置石之隹然有声者 3)状语后置得双石于潭上又有若老人咳且笑于山谷中者而大声发于水上

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