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1、我们的互联网时代教案教学目标教学目标:1 .借助网络平台和软件,了解多样化的语文学习方式.2 .学会网络搜索技能,懂得如何利用网络而找学习语文。教学重点:学会利用互联网岛效学习语文.教学难点:学会利用互联网高效学习语文.教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟一、问Sfi导入,明rt,务作为中学生,我们该如何有效地进行网络学习呢?从网络互动、网络搜索、网络分享三个角度来探究如何利用互联网助力谙文学习.17分钟二、活动引入思考角度一,网络互动助力课堂学习(一以天上的街市为例,展示应用互联府的非战性课堂,以济南的冬天3为例,展示应用互联网的拓展性课堂.角度二I网络搜索助力外学习(一)预习活动请利用所
2、学的网络技能,课前搜索有关散文的各方面知识,包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小俎合作,制作题为关于汝文的小册子。-)探究活动谢以笫四单元的五篇文章为例,从中选取你存疑或照兴趣的一个点,通过网络手段进行深入调查,并对调查结果进行呈现,彻查结果可以是图片、视频、报告等.角度三,网络分享助力成果展示(一请从八年级上教材文章中选择一篇或一段诳行朗读,制作成电视敬文或讦频在学校的公众号或音视骄网站上进行分享.(二)请同学们以小组为埴位,策划一期公众号主烟,并加入自己已有的语文学习成果(文章、诗欲、视频、音领等),给自己所在学校或年级或相关的公众号投稿.1分件三、总结简单总结,械理课堂学习成果.