《【两篇】2024年领导讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：在党支部党纪学习教育主题党日活动上的讲话提纲与扎实开展党纪学习教育努力做自我革.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【两篇】2024年领导讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：在党支部党纪学习教育主题党日活动上的讲话提纲与扎实开展党纪学习教育努力做自我革.docx（1页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、可靠、最深厚、最持久的力量源泉。不作为、乱作为、慢作为、假作为等违反群众纪律问题的实质是党员不能正确对待手中的权力，把公共权力异化为管理者的私权，将服务群众的义务当作管理群众的特权。推进党的自我革命，必须突出问题导向，严明群众纪律，坚决纠治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，惩治损害群众利益的腐败行为和不正之风。第二，深入治理不作为、乱作为等漠视、侵害群众利益的违纪行为.条例第一百二十二条列举了宜接侵害群众利益行为的6种表现形式，包括超标准、超范围向群众筹资筹劳、播派费用，违规扣留、收缴群众款物或处罚群众，克扣群众财物或者违规拖欠群众钱款，违规收取费用，办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要以及其他行为
2、。除了第一百二十二条，条例还对干涉群众生产经营H主权，在社会保障、社会救助、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，利用宗族或黑恶势力等欺压群众、充当黑恶势力“保护伞”等违纪行为作出规定。这些都是违反群众纪律，乱作为侵害群众利益的典型表现。漠视群众利益，不作为、慢作为、假作为是违反群众纪律的另一类突出表现，具体包括对涉及群众切身利益的问题能解决而不解决，慌懒无为、效率低下，对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮等。例如某县财政局副局长王某落实上级决策部署不力，未按规定及时向乡镇分解下达上级拨付的玉米、大豆补贴资金，致使巨额补贴资金闲置超1年，其中部分资金闲置超2年，严重影响财政补贴资金使用质效和群众农业生产切身利益，是典型的不
