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1、七年级水浒传读书心得400字8篇七年级水浒传读书心得400字篇1近些日子，我又读r水浒传讥可我认为水浒传这个书名有点不太合适，于是我便给它取名英雄传，因为书里面有许多英雄豪杰。在我7岁的那年读时，发现这个书不好看，因为书里面讲的都是打打杀杀，那个时候的我不喜欢打杀。但我很喜欢书里的宋江，他结拜了许多天卜英雄做朋友，而I1.还沉着冷静，做事果断。不为点小省斤斤计较，求贤若渴。时隔几年，我明白了，他们是大英雄。九岁这年，我又读了一次，这一次，我比上一回懂得了更多。从打虎的武松那里，我学到为民除害的精神.从少年习武的九纹龙史进那里，我学到/“少壮不努力，老大徒伤悲.”从宋江那里，我明白了做事要冷静，
2、不可妄下结论。当我现在再读这本书时，懂得就太多f,明白了做人要有英雄气概，不可贪心。还要勇敢顽强，不可以轻感退缩。虽说现读，我的感觉是这样，但不知道我20岁40岁50岁时我的感受是怎么样的老师点评：你能采用纵向思维从7岁开始写起，思考自己不同年龄读书的感受，感受在不断加深，里体现了你成长。七年级水浒传读书心得400字篇2水浒传是苑搜集了北宋末期以及时雨一宋江为首的108大将受官府所逼，都被逼上梁山，成为梁山的108大将，三十六天罡星，七十二地煞星。这本书写的特别好，好在哪呢？这本书写了许许多多那些胸怀大志却被官府所逼的人，“人生是不公平的，凭什么官府就可以为所欲为，而我们却只能被他们冷嘲热讽，
3、我要上梁山，去做一个拥有自己命运的人。”这本书还有一个好，性格好，每个人物都有专属于自己的性格，比如说：李逵，特别好战，宋江，特别沉稳，武松，特别勇敢，林冲：嫉恶如仇，充满了正义感。每个人的外貌都描写的栩栩如生，让人看了心里就能浮现出他们的身影。这些人物的奇可不止这么点点儿，梁山有108大将，每个人都有自己的绰号，“黑旋风李逵”，“及时雨宋江”，“行者武松”，“豹子头林冲”,“智多星吴用”，每个人的绰号都代表着自己的个性，梁山的T08好汉，都是被官府所逼的走投无路才聚集在一起的。作者写这本书就是为了说明那个朝代的黑暗，官府们只想着权势，几乎都没有人性r.好了，听了我说这么多，那就快点去阅读吧！
4、它比你想的更精彩。七年级水浒传读书心得100字篇3夕水浒传故事情节曲折搞笑，事态的变化常常让人意想不到.认真品读水浒传，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”。孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逢怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒宙的，为了密哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑，杀r西门庆，获罪被流放孟州，也在所不惜。忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止r.宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妾子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终
5、上吊自杀。这也是“忠”。义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀！说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。长水浒传让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”，使我强烈地感受到古代英雄豪迈的气概和性格“是一本值得一看的文学名著.七年级水浒传读也心得400字篇44水浒传故事情节，事态的变化常常让人意想不到。认真品读4水浒传，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了衿哥哥报仇，于是就割卜潘金莲的狗
6、头，掏出其五脏六腑：杀了西门庆;获邪被潦放孟州，也在所不惜.忠:他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李通几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上不自杀,这也是“忠”。义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀！说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包大。QK浒传3让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”，使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名著。七年级水浒传读书心得400字篇5名著，就是读/让人通俗易懂，收视率高的长篇历史小说.不是一本普普通通的
7、书，它们和读者之间会产生感情。因此我也与水浒传摩擦出了友情。6水浒传记叙了以宋江为首的一百零八位好汉从城义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后照灭反贼，却遭奸人暗兑的英雄故事。这一个个经典的故事蕴藏者两个字：忠、义“忠，是指对自己的国家忠心耿耿，对身边的街坊邻居、亲人朋友尽心尽力。被人称为“及时雨”的宋江，在种种威逼利诱之下，仍对国家忠心耿耿，这就是忠的表现.现代生活中，相信也有许多人能做到忠，而有些人却没能够做到义字。义在字典中解释为正义。古往今来，有多少位英雄好汉，舍生取义，舍己救人。他们为了坚持正义，为了真理宁死不屈，这是因为有强烈的正义感指引着他们，为了哪些事值得去死，为了哪些人值得
8、用生命去努力，去奋斗。一个人可以不信神，但绝不能不相信“神圣”.当前，我们育少年儿童的主要任务就是学习，掌握科学知识，招来把祖国建设得繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本。让我们用自己的双手去维护去坚持这份神圣！七年级水浒传读书心得400字篇6今天，我终于啃完了四大名著中的水浒传之“鲁智深倒拔垂杨柳”后觉得有点好笑，同时也深受启发。故事内容是这样的：件达是一位好汉，可是他一次为穷人除害，打死了一个人，鲁达见人命关天，便到五台山当了和尚，法名智深。后来由于鲁智深喜欢喝酒，所以天夭喝醉才回到庙里,犯了戒条,看门的和尚被他打伤了,门前的两个泥塑被他打坏了。长老只得让他到东京大相国去了。到后被分配
9、到寺庙旁管理菜园，从此有了安生之处。但是在这个菜园里有二三十泼皮无赖，在这些人中有两个为头，他们一个叫过街老融张三，另一个叫吉草蛇李四。他俩看见刚来的管理员，决定戏弄他一卜。这两人先假装对鲁智深好给他送饭又送菜，然后两人一齐向售智深攻击，结果被鲁智深一脚踢倒粪窖里去了其他人吓得脸色惨白，移动都不动了。有一次，鲁智深听到垂杨柳上的一个乌鸦盒叫得很烦人，于是鲁智深走到大树根部抱起柳树往上拔，只见柳树被慢慢的拔了出来，旁边的人吓得跑走r读后我觉得鲁智深是个武艺高强的人，但办事有些粗。我们做任何是必须得人要静，心要定，要在第时间内认清自己的处境，做完件大事候不能骄傲。七年级水浒传读书心得400字篇7最
10、近，在网上看到不少人对QK浒传里武松打虎的故事，提出f别样的看法。有人认为武松打虎是不保护野生动物，因此武松称不上英雄。为此，我根据当时的历史环境和特点，重新审读了遍4水浒传h得出的观点是一一武松打虎乃真英雄也.试想一卜.，古代没有野牛.动物保护法，所以武松打虎时并不违法。在当时，那只大老虎经常危害山下的村民，使大家苦不堪言，除掉老虎，也是众里所归。那天，老虎和武松对峙的时候，如果武松不把老虎打死的话，老虎就会把武松吃掉，人命可比虎命珍货哦。再者，武松打虎的故事发生在遥远的宋代，当时老虎数量可观，不像今天这么稀有：后来李逵不是一下子杀了五只老虎吗？可见当时虎有很多，猛虎伤人也是常事：当时人们是
11、谈虎色变，官府也贴告示重赏能除恶虎之人。武松有勇有谋，他凭一身好武艺，凭着十八碗酒的后劲儿，出生入死才打死老虎，当武松为民除杏后，受到官府嘉奖，围观人们个个称他是“英雄”。我们可不能让英雄在几百年后成为罪人。所以，武松当然是久英雄！七年级水浒传读书心得400字篇8这学期，我在老师的推荐下，读完了水浒传这本书,我有许多感想.QK浒传这本书描写了宋代人民起义、发展和失败的全过程，揭露了当时朝廷为好人利用后的黑暗和腐朽。它以精悍的文字、诗句，描写了1O8个好汉起义的故事。英雄们逼上梁山，走上反抗的路，各有不同的原因，但是他们都是不满官府的黑暗与剥削而产生反抗,例如：武松是为哥哥报仇：林冲是被奸人所害在水浒传百零八将，最令我映象最深刻的是“智多星”吴用，在水浒传中“智多星”吴用多次献计:吴用为晃盖献计，智取生辰纲，用药酒麻到了百面自杨志，夺了北京大名府梁忠书送给蔡太师庆贺生辰的十万的金银珠宝：宋江在海阳楼念反i寺被捉和戴宗起被押送刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗。读完水浒传，我明白了什么是“义”，什么是“忠”，水浒传中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为r一个“义字：为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用个人的生命去写。“忠”，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力.七年级水浒传读书心得400字
