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1、义务教育均衡发展工作报告义务教育均衡发展工作报告【根据中心学校的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展合格县的创建工作之中。依据6中华人民共和国义务教育法和甘两省省人民政府办公厅关于义务教育均衡发展督导评估的意见，经过全校师生齐心协力、艰苦努力，已基本达到甘南省义务教育均衡发展合格县评估验收项目及指标要求规定的标准。现将我校义务教育均衡发展工作自杳情况报告如卜丁和政县某某小学辖8个行政村；总人口2248人，其中农业人口2237人。现有教师9人，其中女2人：现有在校学生220人。为了进一步巩固“两基”成果，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格县”的创建工作确定为全校的大事之一。依据
2、全县相关的会议及文件精神，制定了6和政县某某小学义务教育均衡发展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，全面加快了创建工作的实施步伐。（一）教育管理我校根据县局制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人杳、有人抓。（二）教育经费上级财政部门对我们的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提卷.农村义务数目经费保障机制改革实施及时到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放.（三
3、）布局调整学校布局趋于合理，学生人数较多，很有利于学生就近入学，有利于薄弱学科的加强，有利于现代教育资源的共享。彻底清除了大班额和超大班额现象，推进了数育质量的提高。（四）办学条件我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了博础.特别是20某某年“两基”迎国检以来，我校更是加大了投入力度，硬化了操场等，同时按照规定标准逐步配备了图书资料，实验仪蹲、体音美器材。1、教学设施：学校占地总面积5691平方米、生均25。9平方米，校园绿化面积600多平方米，校舍总建筑面积834平方米，生均4平方米，学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。厕所18多平方米，8个蹲位，1个小便池，学校操
4、场620多平方米，60米直跑道，场地完全能满足学生生活学习活动等需要，教和人人有固定办公室和专用办公里椅。2、图书仪器设备：学校设仃图书室但是没为阅览室，藏书分类比例还未达到规定标准。3、体、音、美、卫及电教设备：校体、音、美、卫及电教器材配备也未达到标准，（五）教师队伍全校现有专任教册9人，其中女2人，共有学生220人。I、专任教师合格率：全校9名教师中，专科以上学历7人，岗位合格率为100%,2、我校制定了教师绩效考核制度3,教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守怯，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。（六）普及程度1、入
5、学率：入学率100观、辍学率：近三年来，没有辍学学生，辍学率为0.2、完成率：初等义务教育完成率为100%。（七）素质教育近几年来，我乡坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我乡的教育质量不断地提高。（八）义务教育延伸我乡学校相对分散，硬件设施相对薄弱，经济基础差，家长意识不高等给我乡的学前教育带来了一定的困难。随着义务教育均衡发展工作的开展，这些问题已彻底得到解决，学前一年入班率达到1期。（九）、存在的问题和今后的努力方向存在问题I、小学按国家标准普通教室还不鲂用，还有音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室
6、（馆）（包括触书室、阅览室）、技术教室、科技活动室、体目活动室（馆有待建设。2、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设得还不足。3、学校没有多媒体教室（兼多功能教室）和计算机室。4、按国家和省有关规定配备专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师缺少。5、操场已经达到规定要求，但是体行器材配备严近不足，学生课间活动、体育课受到限制。6、教育经费严重不足，学校至今多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重不足。今后改进措施7、进步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。8、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平.9,积极创建和谐校园、书乔校园，使学生享受高质优效教育
7、，为学生.未来发展葵定基础。10、加强教肺的合理流动，让所有的教和有紧迫感和危机感。11、积极争取上级有关部门加大对农村小学的项目投入，真正做到城乡教学资源、师资力量的均衡.12、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动。义务教育均衡发展工作报告2小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：学校占地面积19675平方米，现有31个教学班，在校学生20某某人，班均额67人。教职员工105人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教和在省市
8、优痂课竞赛中获奖。20某某年10月，学校被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，“十一五”教育科研先进单位，“关爱留守牛.教师访万家”工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号.学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子肯台社区部分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到r长足地发展.学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校.一年级新生招生严格按教育局要求严把关：转学经学校核实确
9、属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%,锁学率为0。（一）领导机制我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管，同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好0（二）管理机制学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%.每学年向社会公布学校招生疮国及招生人数。九年义务教育巩固率达100%,（三）教育经费上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科拈费全部落实到位，并实行
10、收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。（四）师德建设学校十分重视师蚀师风建设，经常性地开展新优师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。（五）比访活动“比教学、访万家”工作实现全枝盖，工作形成常态化.学校校长带头参与“比教学、访万家”工作,每名教师都能做到比教学经常化,听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访次。“比访”专项档案资料齐全。我校制定了g教师绩效考核制度，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩.（六）、教目教学质量学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综
11、合实践活动课程.扎实开展“大家唱、大家跳”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。（七）办学行为学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收次行为。无向学生乱推销现象。（八）关爱机制学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村印守儿童享有平等接受义务教育的权
12、利.1、学校班额过大，每班学生人数达60余人左右，最大班级甚至接近70人。2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少10个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设符还不足，特别是教册用电脑和学生.用电脑台数不达标，需要添置更新。4、标准课桌椅学校没仃配置。I、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平.3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生.享受高质优效教育，为学生.未来发展莫定基
13、础。4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教如的合理流动，让所有的教邪有紧迫感和危机感。5,真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。义务教育均衡发展工作报告3面对特殊的形势和繁重的工作任务，在区委、区政府的正确领导下，本人带领教育一班人，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，积极克服种种不利因素的影响，推进了教育事业的持续快速健康发展。先后荣获全国基础教育、特殊教育、素质教育、扫盲工作、成人数育等多项国家、省、市级荣誉。年以来，共有人考上清华北大，各项高考指标连续年名列全市前茅。教育工作成为我区的一大亮点。下面，按照审计局要求，我将任
14、局长以来的工作情况述职如下：一、抓投入，全面改善办学条件一是积极争取财政投入按时足额到位。年以来，我们以迎接省、市两项督导评估为契机，枳极向区委、政府领导反映教育的困难，使得我区在财力十分有限的情况下，区财政对教育的预算支出做到了优先考虑、尽力保证、只增不减。年一年，财政对教育的投入累计达到元，年均娴长乐确保了教育经费的“两个比例”、三个增长。二是大力兴办民办教育。为有效缓解公办学校的办学压力，我局积极鼓励社会力量投资办学，致力发展民办教育.近年来，由民营企业投资万元办起了一批上档次、上规模的中小学校和幼儿园。目前，全区民办学校（幼儿园总数达到所,在校学生（幼儿）达到人，民办教育成为我区教育体
15、系的重要组成部分。三是多元投入强硬件.为把公办学校做大做强，我局采取多元投入的形式全面改善公办学校的硬件设施。20某某年以来，吸纳社会资金万元，完成了所学校的危房改造任务，彻底消除了d级危房。通过银校合作、社会斑助和教册集资共筹措资金万元，建好了学生公寓、食堂、科教楼和体育馆，城区教育布局调整取得实质性进展，大班额的紧张局面可望得到一定程度的缓解.二、抓改革，积极推进体制机制创新改革创新是教育发展的不竭动力。我区以小财政办出大教育，改革创新是活教之源。一是课程改革创特色。我区作为全省第一批新课改实验区，局里就优先安排了万元专项资金，对名教师进行了课改培训，组织近名青年骨干教册外出学习交流课改经
16、验，先后有个课题在国家、省级立项。体育教育、校园文化、家庭教育等校本教育独具特色。近年来，有名教师在全国、全省各类教学比武中获等奖，名学生在全国、全省各类竞赛中获等奖，我局连续年荣获教育部主题教育活动集体一等奖。成人学校坚持市场导向，致力培养技能型农民，目前已有所成校先后被评为省级示范性成校。二是人事改革添活力。从20某某年起，全面实行教职工聘任制、行政干部竞聘选拔制和全员绩效工资制，彻底打破了“铁交椅“、“大锅饭”和“终身制“，切实增强了行政干部和教职员工的竞争意识、责任意识和效率意识。目前，全区共待岗培训教师人，转岗分流教师人，并全部清退代课教师和临时工：全区名局管干部全部通过公开竞聘产生
17、，名优秀教师走上行政岗位.名原有的行政干部被转岗分潦.三是体制改革提效益.20某某年，我局在全市率先建立了教育资金管理中心，这不仅大大缩短了教育资金的运转周期，而且大幅节约了公务费支出成本，切实提高了教育资金的使用效益。20某某年全区中小学校的公务费支出只有万元，比20某某年节减万元。三、抓调整，努力构建和谐教育均衡发展是人们对教育的迫切要求。我区以小财政办出大教育，均衡发展是稳教之策。一是城乡教育一体化。我局坚持城乡教育一体化，促进城乡教育的均衡发展。20某某年，通过资源整合,我局将原有的所区网中小学校调整优化为所。为有效缓解中心城区学校班额大、上学难问题，通过扩容提质和新建学校，新增学位个
18、。近几年，累计投入万元完成了农村学校现代远程教育工程以及中心小学以上学校的现代化教学设施装备工作。目前，全区有所学校成为省级现代教育技术示范学校。二是惠师政策人性化。20某某年以来，全区每年安樗名专项编制用于招聘优秀专任教册，新招聘的教师全部安排到师资薄弱的农村学校任教，并规定年之内不许调动.同时，优先保证师资培训经附，努力提升专任教师的学历层次。目前，全区小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到乐M%,远远高于全省平均水平。通过实行工资统发、足额缴纳“三金“、参照公务员津补贴标准发放教师适当补贴以及设立偏远农村学校教师专项津贴等，给全体教好以真情关怀。三是办学行为规范化.我局从年起即取消r
19、小学毕业升学考试，并严格学籍管理，义务教育阶段全部实行免试就近入学。从20某某年起，全区停办了“校中校“招生.取消了所有学校开办的重点班、实验班，所有新生一律实行电脑随机编班、任课教师均衡搭配、班主任抽签确定班级。认真落实义务教育阶段学杂费减免政策，全面推行学校收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。20某某年以来,共免除城乡义务教育学杂费万元，为贫困生提供生活补助和拈籍费万元。对农民工子女到城区学校就读全部免收借读费。严禁家教家养，对公办教师以给学生补习为名乱收费的行为进行了严肃查处。四、抓管理，完善财务内控制度是财务收支情况。在财务工作过程中，我局严格执行财经法纪，按照会计法的规定，依法设置会计
20、账簿,并保证其真实完整，根据我局实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告。严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。在大型投资决策及效益、基本建设、大额购置、发放钱物等工作中，严格实行民主集中制，分轻全缓急，保证常规和重点支出需要，既体现实际工作需要，乂考虑财力可能，根据各项工作任务，在财力可能的情况下，有保有压，确保重点，统筹安排，合理支出.在财政利审计等部门的多次检查中,未出现违规违纪问题。二是内部控制制度建立和执行情况。根据我局工作实际，在建立并实
21、施内部监督和控制制度过程中，制定了财产管理制度讥在建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证r会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，达到了三点要求，即明确了记账人员与审批人员、经办人员的职费权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项业务事项得以有序进行；明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益：明确经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。三是固定资产管理和使用情况。为了加强固定资
22、产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照政府采购程序进行采购，并根据有关规定，建立r账簿、款项和实物核查制度。通过建立健全制度，会计人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致；另一方面通过账簿记录和记账凭证，原始凭证的核对，保证账账相符。无固定资产不入账，公物私用及其他违规问题。五、抓廉政，严格约束臼己本人认真履行班长职员，带头贯彻执行中央和省、市关于加强廉政建设的各项规定，认班开展学习实践科学发展观活动，切实做到立党为公，执政为民。一是充分发挥班子成员的整体合力。始终紧紧地团结在区委、区政府周闹，在教育局
23、班子中讲团结，讲风格，互敬互谅，互帮互让，严于律己，宽以待人，注意依靠集体的力量，调动方方面面的积极性，比正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有纪律，既有统一意志、又有个人心情舒畅，生.动活泼的政治局面。二是主动接受各界监督。勇于开展批评和自我批评，自觉接受党组织和人民群众的监督，主动向人大报告工作，征求人大代表和政协委员的意见和建议，主动和班子成员、学校和基层干部淡心交心，让他们指出自己的缺点与不足.三是大力加强党风廉政建设。坚持标本兼治、综合治理的方针，致力于建设成一个干净干事的班子。按照创建“四好”班子的标准，提出抓具体、狼落实的工作思路，着力打造和谐班子。平时严要求，高标准，教育引
24、导领导干部，把住政治关口,讲原则、守纪律：把住经济关口，不伸手、不贪占：把住生活关口，拒腐蚀、抗干扰：把住用权关口，不搜权、不课私。要求职工做到的，领导班子成员首先带头做好。本人能按照廉政费任制的要求，坚持廉洁自律，率先垂范，严格执行上级关于党风廉政建设的各项规定，牢固树立廉政勒政意识，时时处处严格要求自己，时刻做到“自重、自省、自警、自励“。生活上、工作上坚持做到艰苦朴素、勤俭节约，不讲排场，不挥霍浪费。经常利用中心组学习进行廉政主题教育，“以案为鉴、“以身边的教训教白身边的人“形式，警钟常被，筑起党员干部思想上防腐拒变的心里防线，筑起有职务人m在行动上防范违法犯邪防级，筑起有权力人m防范违
25、纪防线0按照党的实事求是的思想路线，我经常反思自己的工作。总的来说，通过近几年的学习和实践锻炼，自己的理论政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己还感觉到存在许多的不足。下步，我要进一步加强理论学习，大胆实践，努力工作，进一步发扬成绩，克服不足，完善自己，超越自我，完成党和组织交给的各项工作任务，争取更大成绩，更好地回报组织关怀和群众信任。义务教育均衡发展工作报告4王通中学前身是通化中学，创办F1995年8月，是一所单办初中寄宿制学校，学校占地面枳40000m,校舍面积6947m,运动场地总面积5600户，藏书8880册。我校现有7个教学班，在校学生241人，教职工50人，其中专任教如5
26、0人，33人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率66%高级教师2名，中级及以上专业技术职称22名，省级骨干2人，县市级以上骨干教师和学科带头人12人。1、校园校舍(1)学校占地面积40000m,生均166m；校舍面积6947Itf,生均28.8m达标。(2)运动场地：学校现有篮球场2个，排球场1个，器械运动场地2个.I个300米环形跑道田径场，生均23。2m*,达标,2、设备配置专用教室配备及设备配理:学校建有音、美教室各1个，器材配备基本达标：体育活动及罂材室各1个，器材配备基本达标：理化生室各1个，仪器配备到达省定基本要求；计算机教室1间，多媒体教室1间。课桌椅30()套，满足学生单人
27、单桌.学校有图书室1个，图拈总计8880册，生均36。8册，达标。义务教育均衡发展工作报告5根据Xx区迎接省义务教育均衡发展验收评估的工作方案的通知精神，我校按要求进行了认真自查自评，现将自评情况报告如卜;一、基本情况XX市第二十三中学，是一所隶属于市教育局直接管理的全日制公办、以i中文理科教育为主体，兼有精品艺术教育和精品初中教育的综合型完全中学。全校现有教学班70个，在校生2869名，教职工358人.我校丁1975年建校，前身是XX中学，坐落于XX路XX路口；1996年秋整体搬迁至XX会战大街：20某某年夏迁入现校址。新校区位于东城区兰腮湖畔.交通便利一一北倚北环路，南靠兰慧路，东临经三街
28、延长线：是一所“功能分区科学、环境静雅优美、人文氛围浓厚”的现代化、花园式、数字化学校。我校初中部现有教学班I1.个，在校生513名：在编在岗教师57人，专任教师54人。二、主要工作情况(一)、政府亚视支持保障均衡发展1、建设用地和校舍建设面积达标。学校占地面积平方米，生均66.06平方米:建筑面积64314平方米,生均22.42平方米:初中部教学埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米：校园绿化用地面积60000平方米。学校校舍基本能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互理套。2、教学装备基本满足教学需要。我校按国家标准建有够用的普通教室，建有音
29、乐教室、美术教空、计算机室、语言教室、劳技教室、地理教室、科技活动定、理化生实验室、书法教室、多媒体教室、合班教室、图书室、体育落材室、卫生保健室、心理地导室、传达值班室等教学辅助用房。有足够的教师办公用房和满足师生需求的食堂、开水耦、厕所等生活服务用房。我校初中理、化、牛.实验室建设符合国家有关要求，教学仪器设法达到教育部初中理科教学仪器配备标准规定的要求.我校根据XX省G中学体育器材设施配符目录B及中小学卫生室器械与设备目录的要求配备了体目卫生器材。3、经费到位,确保师生合法权益。完善义务教育经费保障机制,按政策保由义务教育学校经费预算编制落实到位。加大r师资培训力度，按照义务教育管理新机
30、制的要求，我校每年将公用经费的5%用于教师的培训工作：对领导岗位培训、骨干教师培训、以及城乡教师交流待遇、优秀教师奖励政策、学科教师参加各级培训等全部落实，经费得到了保障。基础教育课程改革不断推进，教育教学管理及质量考核投入不断增加，极大的调动了教册工作积极性。4、落实资金，促进学校标准化建设。按规划落实义务教育学校标准化建设资金，努力实施义务教育学校标准化建设工程，确保学校教育技术装备配备到位。目前，全校有计算机教室3间：建有校园网：实现了“班班通”：学校图书室现有图书8万余册，初中生均25.6册.（二）、抓好教师队伍建设，为均衡发展添活力1、我校教师做到了基本合理配置。现在岗教册数额按核定
31、的编制配置，实行了教师内部交流.2、教师实行考核制。对教职工和德修养、工作量、考勤、教育教学工作、业务研修等方面进行全面考核，考核结果作为评先、评优、职称评聘的重要依据。3、优化教学导向。利用职称政策导向。对申报职称人员的课堂教学情况进行考评，作为教和职称晋级考核的重要依据，成为促进教师提而课堂教学能力的有力抓手。以教研促技能，通过组织教研活动，促进教师夯实内功，提高教学技能，开展“课内比教学，课外访千家”活动，全面提高了教师的教学水平和职业道他素养。左校长提出:向顶层设计要质址、向学生状态要质量、向科学评价要质量、向信息技术要质量。4、强化校本培训。对培训的内容、方法、考核评价、五任落实等方
32、面进行了规范管理。初中部构建“5某5”新课堂精准教学模式。5、教师待遇不断改善。教酎i工资全部纳入财政预算，工资按时足额发放，按月直达教师个人工资账户。本月普调了工资。义务教育均衡发展工作报告6义务教育均衡发展工作是基珈教育的发展趋势，是党和国家教育方针在基础教育方面的指导方针。为合理配巴教仔资源，加强教育现代化建设，全面提高教师队伍素质，在上级部门的指导下，我校根据事情，制订了符合学校情况的义务教育均衡发展工作计划并根据计划开展工作，现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如卜丁一、取得的成绩1 .重视义务教育均衡发展。根据水西教管中心的安排，我校制订了义务教育均衡发展工作规划和具体的实施方案。
33、并在20某某-2023学年度寒假期间安排教师在我校辖区内开展了逐户排查登记文化户口工作，为我校新学年期初适龄儿童少年入学工作奠定了扎实的基础2 .受教育机会均衡。为确保义务教育法的贯彻落实,我校根据水西教管中心的安排，严格执行入学制度，不设任何认为门槛，不让任何一个孩子失去入学机会，踊保我校辖区内适龄儿童少年入学率达到100%。在此方面，我校做了几下几点工作：（一）确立义务教育均衡发展的理念，不断提高教师的师德修养及业务水平，坚持高水平高质髭办好学校，为实现基础教育的不断发展打下良好基础。（二）关注弱势群体，让每个孩子受到良好教育针对我校农民工子女较多的实际情况，学校建立留守儿童档案，成立了关
34、心卜.一代工作委员会，返聘离退休老教师担任关工委成员，负贪留守儿童及女童关爱工作。学校高度重视贫困生入学工作，采取“帮困助学”等措施，确保贫困家庭子女接受义务教育。同时，也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇，使残疾儿童少年入学率达100v（三）不断强化教师培训工作。深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训。积极培养学校学科领头教师，不仅安排教师参加了黔西县第片区联片教研活动，在校内也大力推进课题实验，促进了师资力量的相对均衡发展。（四）严格全国学生电子学籍系统管理，使学生的学籍管理正规化、系统化。二、存在的问题由于历史原因，我校资源配置不够优化，是学校占地面积过小，生均教学用地、活
35、动场地严重不足.二是办学条件相对落后，我校没有标准配置现代化设备设施，办学条件较差、师资队伍老化，教职工不足。在教管中心的指导下，我校将虚心学习先进单位好经验、好做法，克服现有困难，进一步理清改革与发展思路，在实现教育均衡发展、跨越式发展上有所突破，有所创新，推动我校教育再上新的台阶。义务教育均衡发展工作报告7根据固镇县教白局关于做好义务教育发展基本均衡县督导评估准备工作的通知的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程：深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：杨岁小
36、学始建于解放初期，坐落于杨罗村。地处仲兴、任桥交界处，学校历史悠久，环境优雅，交通便利，书香气息浓厚。校园占地面枳8000平方米，建筑面积1160平方米，现有7个教学班，100多名学生.专职教师I1.名，教师学历全部达标，其中大专学历8人，本科学历的3人。年轻有为的新教师占65%。学校布局合理。随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为进一步巩固“两基”成果，成立了以校长杨树学为首的领导小组（副组长：王政权杨文化：组员：接利宋羽朱珠），分工合作，货任到人：定期3开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稔步推进了学校创建工作的开展。自杳中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时组正工
37、作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快/学校发展的步伐。几年来，我们既注重硬件设施建设，乂不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。我校按基础课程改革纲要的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研.为了提裔教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“五个一”活动，及备课、说课、上课、评课和读本书活动。并纳入了学校的常规管理。我们加强r教学基层教研组管理，形成教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我
38、们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认其”的抽隹和考评，我们做到有要求、有检查、有反饿、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。学校认真落实体育工作条例和小生工作条例，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性的传染病发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生.我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件莫定了基础。为了巩固基础教育教育局加大了资金投入力度，按照规定标准改善了学校的校园环境。1、教学设施：校园占地面枳8000平方米，建筑面积1160平方米，配有辅助教学的图书室、留守儿童室：
39、水泥操场，体育器械都按要求配备安装到位：学校对围墙、大门、等设施进行了维修装饰；学校的绿化成荫，提高了文化白人的浓郁品闹。2、图书室的藏性全校共有学生图节1000多册，人均达到1()册以上.3、其他方面：学校为了校园安全安装了校园监控设施，为保障校园安全提供了良好的保障.正常上课的教室有7间，每间教室采光条件良好，装配了日光灯。【、我校专任教师11人，专任教师专科以上学历U人，占100%,其中本科学历3人，目前还有部分教师正在进修本科学习：我校体育、美术、音乐、科学、每个学科都由兼职教师任课，在教师配得上，各学科的册资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空
40、间。2、教师继续教育方面，教师枳极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率10玲，学校十分重视师馆师风建设，每年师德考核合格率100%3、加强如德建设，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。近三年我学校学生的入学率为1期，毕业学生升学率1期，辍学率为0。近儿年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，手抓教学侦星，更正视学生的素质教育。我校学生参与综合素质评价合格率96%,参与国家学生体质健康测评合格率为98%。义务教育均衡发展工作报告8本人现任教育局副局长，具体分管综治、维稳工作。一年来，本人按照
41、县综治委年初制定的目标要求，积极做好综治、维稳工作，努力完成综治、维稳工作的各项任务现将一年来的工作报告如下：一、狠抓队伍建设，切实做好综治、维桎工作要做好综治、维稳工作，必须建立支坚强有力的综治、维稳、基层工作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作，完成综治、维稳工作的目标任务，全县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全桎定督查员，具体负贵所在校辖区内的综治安全稳定工作。他们的主要职货是：1、负责本校及辖区内学校的综治、维稔、安全台帐资料建设工作；2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、调处工作：3,做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报工作：4、做好本校及辖区内学校突发事件的应急处置
42、工作；5、做好本校及辖区内学校综治安全的宣传教育工作：6、做好本校及拈区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作，预防和减少未成年人犯罪：7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学校的校园及周边环境整治工作：8、做好综治及安全的月报工作：9、按人防、物防、技防要求，做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作；10、做好和谐平安校园创建工作。二、狠抓制度建设，认其落实综治、维稳工作措施制度是管理的基础，是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、维稳工作以来，充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任务、实现粽治目标的重要作用和意义。因此，十分重视综治、维稳工作制度的制订
43、与完善工作。目前，行之仃效并已得到落实的制度有：岗位货任制、“票”否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如：对原某某练习者和早期民办代课教师，卜发了关于做好维桎工作的通知，落实了货任人，经常跟踪（尤为重要时段）和做耐心细致的说服教育工作，确保r教育系统的安全稳定。三、狠抓文明校园创建，构建和谐平安校园为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，根据g寻乌县教育局关于印发的通知要求，全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动，全年完成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。四、狠抓安全工作管理，确保学校校定今年，我们继续进行以安全隐患台帐为
44、抓手的安全工作管理，完善/安全隐患台帐资料。如领导小组的调整、会议记录、安全制度、检杳登记、应急预案、院患报告单、整改记录等：继续坚持校级每周一次，乡级每月次、局级每季一次的安全隐患排查，重点排查/饮食、饮水安全隐患,校舍安全隐忠、交通安全隐忠、用电用气安全隐患、传染病安全随患、防楼梯踏踩、防溺水等：落实了安全隐患整改、报告制度，对于排查出的安全隐患，学校能整改的要采取措施及时整改，学校一时难以解决则要及时报告有关部门。目前，我县安全工作从资料完善到安全随忠排查、盛改、报告，每一个环节的工作都实现制度化、经常化.五、狠抓周边环境整治，净化学校周边环境对学校校园及周边环境进行整治，是学校综治、维
45、稳工作的重要内容。今年五月，我们与公安、电信、工商、文化等部门组成联合执法检查组，对县城歌舞厅、卡拉。k厅、电子游戏室、网吧、录像厅、图书及音像制品商店进行了执法检查，收缴盗版图书238本，盗版音像光盘380盒，处罚容留未成年人及超时经营的电子游戏室、网吧各11家，取缔黑网吧2家。五月，我们与公安、工商、卫生、城管等职能部门组成联合执法检查组，对县城及部分乡镇学校周边的商店、小卖部、饮食撞点进行了执法检查，取缔无证经营的商店、小卖部、游商地摊等26个，收缴并俏毁“三无”食品300多袋。今年县政府、县政法委组织有关职能部门对全县中小学、幼儿园安全隐患进行了三次以上的专项整治活动，下发了整改通知书
46、，消除了一定的安全哙忠，提高了校长、老册的安全意识。高考、中考期间，我们与公安、环保等部门一道，在学校周边住夜巡查，要求噪音严歪的建筑装修工地一律停工，歌舞厅、卡拉。k厅等一律限时经营：高考英语听力考试时，对县城至芋子窝路段进行交通管制约40分钟.有效防止了噪声扰校扰生影响考生考试的现您.通过整治，改善r校园及周边环境.一年来，全县未发生一起侵宙师生人身安全，损害学校财物，扰乱学校教学秩序的违法犯罪案件。总之，本人一年来按综治、维稳的工作要求，狠抓了综治、维稳工作，切实地履行了综治、维桎的职员。在全县教职工的共同努力卜.，校园及周边环境不断改善，教育事业不断发展.义务教育均衡发展工作报告9在“
47、实现义务教育均衡发展”的奋斗目标指引下，从学校布局调整着手，从结构优化着力，从扩大优质资源者眼，走出r一条教育为社会主义服务、为人民服务的创新之路，打造天津基础教育发展历史上的“黄金十年”，全市义务教育跨入个加快发展，促进均衡新的发展阶段。一、调整学校布局，均衡配置教育资源由于历史与现实的原因，学校之间、地区之间教育质量和水平的差异是客观存在并在一定范围内有逐渐拉大的趋势.乂中，最为基础和重要的是教育资源配置水平的差别所导致的学生教育机会的不公。解决基础教育均衡发展问题，不仅需要从战略策略、政策层面，针对公共教育资源配置的公平、公正问题，制定有效方针政策，更为重要的是，通过政府行为对教育资源配
48、置进行有针对性地调整，在提高教育质量的前提F.努力缩小学校之间教育资源配置水平的差异，实现教育机会的均衡.因为，在影响基础教育均衡发展的多方面因素中，最根本的是教育资源的合理、均衡配置何愿，直接影响教育机会的公平。其中，从政府角度来看，首先是以扩大优版教育资源为前提，为社会提供公平的教育机会.这是初步实现儿童、少年受教育权利平等和公平的基本要求。1993年10月，在全市教育工作会议上，市委、市政府响亮地提出了“教育兴旺，天津兴旺”，这一城市发展的战略指导方针，有力地推动了全市教白改革与发展。1994年实现“普九”达标后，市委、市政府提出“普九达标不停步，提高标准上水平”的工作要求，并把实现义务教育的均衡发展作为教育改革与发展的歪要新H标。1991年12月，全市教育布局结构调整首先从农村开始。这不仅是为了从易到难、探索经验，更主要的是因为农村中小学校的办学条件相对薄弱，广大农村地区更加迫切需要改变教育的落后面貌，实现“农村最好的房子是学校”一一
