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1、乡镇未成年人思想道德建设工作自查报告【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】乡镇未成年人思想道德建设工作自查报告孩子是祖国的将来，民族的希望,我镇历来都非常重视未成年人思想道德建设工作，始终坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，紧密围绕区委、区政府中心工作，以实现对未成年人全方位、多层次、高质量的权益爱护为根本动身点，全面加强青少年法制宣扬教化和思想道德建设，不断完善未成年人爱护机制，有效地维护了未成年人的合法权益，为广阔青少年健康成长营造了良好的环境。我镇对近两年未成年人思想道德建设工作进行了仔细的自查，现将自查状况
2、总结如下：一、切实加强领导，建立健全组织机构为加强对未成年人的思想道德建设工作的组织领导，我镇成立了以党委书记、镇长为组长，党委副书记、副镇长为副组长，各相关部门主任为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。各村（居）均成立了相关组织并有专兼职工作人员负责详细工作。通过建立健全定期汇报、督查、考评等制度，在全镇形成了“党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会主动参加的领导体制和工作机制，整合了社会各方力气，实现了学校教化、社区教化和家庭教化三者互动联动，保证了全区未成年人思想道德建设工作的有效开展。二、详细举措（一）努力构建三结合教化体系”新时期德育工作应当将学校、家庭、社会教化
3、有机结合起来，成为整体育人的系统工程，三者相互依靠，协调发展，形成教化合力，历年来，我镇实行了多种措施，始终坚持德育首位，在冷静分析现状，科学探讨对策的基础上,提高相识，把握方向，扎扎实实、有效地推动了未成年人思想道德建设工作。一是坚持德育首位，把握“三结合教化的主导力气。我们仔细实行中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚持把德育工作贯穿于教化教学的各个环节，做到了“德育首位不动摇，德育队伍不减弱，德育内容不陈旧，德育评价不中断”。二是提高家长素养，夯实”三结合”教化的基础。家庭是社会的细胞，父母是孩子们的第一任老师，家长的素养确定家庭教化的层次。家长自身的
4、学问、品德、情趣等会使孩子先入为主，对子女的思想品德、行为习惯、学习质量产生肯定的导向和潜移默化的深刻影响。因此，我们非常重视孩子的家庭教化质量。O为了帮助家长给孩子们供应一个良好的生活环境，学校实行了许多措施，比如定期召开家长会，除了让家长了解孩子们的学习近况外，还邀请老老师、知名人士、为学生家进步行家教讲座，帮助家长分析孩子成长中出现的问题的症结所在，调整教化方法。三是优社会教化环境，创建“三结合”教化的必要条件。我们紧紧依靠社会各方面关切青少年一代的力气，共同做好德育工作。我镇与派出所、工商、司法、卫生等部门紧密结合，协同作战，加强对文化市场、网吧、嬉戏厅等消遣场所的整顿，严禁非法出版物
5、进入校内，引导学生健康上网，严格整顿校内周边环境，为孩子们供应一个健康平安的学习环境。(一)大力净化社会环境1、网吧市场监管行动。坚决取缔”黑网吧:依据经济户口”、属地管理和网格化管理的要求，摸清全镇“黑网吧”及变相”黑网吧，的底数，集中力气进行查处取缔。仔细组织开展网吧市场巡查,突出场镇地区、农村地区、居民社区及学校周边地区。依法对镇内已经登记取得营业执照的合法网吧进行集中检查，复查其经营主体资格证及登记事项状况，做到户数清、证照清、经营服务项目清。大力加强网吧监管，对全部网吧互联网经营管理技术措施的实施状况进行集中检查，依法坚决打击利用网吧制作、下载、复制、发布和传播淫秽色情等违法有害信息
6、，防止违法有害信息在网吧的传播。加大执法力度，强化网吧日常管理，严查网吧违规接纳未成年人的行为，定期或不定期对网吧进行检查，重点检查平安爱护措施和上网实名制度的落实状况，建立健全网吧社会监督制度。2、网络环境优化行动。强化基础管理措施，切实落实信息审查、播出管理、记录留存和违法有害信息的发觉、防范、报告措施。充分发挥社区“五老”的主动作用，成立网吧义务监督队，随时对网吧进行管理监督。进一步加大对网络低俗内容的查处力度，严厉打击网络淫秽色情活动，刚好清除互联网上低俗媚俗、格调低下的网上垃圾信息，始终保持对互联网和移动多媒体上淫秽色情等违法有害信息的高压态势。依据“网上巡查、网下检查、过滤信息、整
7、治源头”的立体化模式，开展拉网式清查。3、出版物市场和校内周边环境整治行动。加强出版物市场管理。实行错时检查、交叉检查等方法，对学校周边地区的出版物批发市场和零售商店、书报刊和电子出版物经营场所、出版印刷发行单位等进行全面系统的业务清查。加强校内周边环境治理。镇中心校、镇安办、团委、妇联、等部门定期对校内周边环境进专项检查，发觉问题刚好处理。加强校内周边平安管控。强化校内及周边治安防控措施，加大对重点地段和易发案件部位的监控和巡查密度，严防抢劫、抢夺、盗窃、交通、火灾等平安事故发生。（三）加强对特别群体的教化管理K成立机构，落实责任。成立了由镇长任组长，分管教化工作的副书记任副组长，党政办、综
8、合办、团委、妇联、社会事务办、劳保所、财政所、学校等负责人为成员的关爱未成年人特别群体工作协调小组，详细负责对镇域内留守儿童、流淌儿童、残疾儿童等特别群体的帮扶关爱工作，并要求相关部门依据部门职责落实详细帮扶措施。2、仔细做好各项详细帮扶工作。(1)建立台账。对镇域范围内的留守儿童、流淌儿童、孤残疾儿童建立台账，统一管理，依据国家政策，落实相应帮扶措施。发动优秀党员、镇干部建立一对一”帮扶制度，切实关切未成年人健康成长。镇关工委发动退休老干部成立义务帮扶小组，主动关切留守儿童、流淌儿童等的生活、学习、思想状况。(2)开展代理家长、亲情电话、城乡少年手拉手”等形式多样的关爱活动。农村中小学建立留
9、守儿童状况登记、监护人联系结对帮扶、寄宿优先等制度，抓好农村寄宿制中小学的建设和管理，为留守儿童供应良好的学习生活环境，在留守儿童集中的区域建立家庭教化指导服务阵地，对留守儿童监护人进行家庭教化指导。(3)做好流淌儿童的跟踪服务工作。对流入外地求学的儿童做好跟踪服务工作，确保其异地正常上学。对流入我地求学的儿童，做好相应的登记工作，并随时关切其生活和学习，帮助解决其生活中存在的困难，解决后顾之忧。(4)热心关爱边缘儿童。联合镇司法所、团委、妇联、学校等相关部门构建有效的社会帮教网络，对边缘儿童进行心理治疗和行为矫正帮教工作，加强其思想道德教化。三、存在的问题和改进措施近两年来，围绕未成年人思想
10、道德建设做了一些有益的尝试，取得了一些成果，但也存在一些问题和不足，主要表现在：(一)存在的问题一是机构尚待健全,投入力度仍需加大。有些部门和个人对未成年人思想道德建设工作重耍性相识不足，没有当成中心工作来抓，同时，因为镇财力有限，未成年人专用活动场所数量较少，农村青少年文化活动场所和文化培训资源匮乏。二是学校德育教化改革还需深化。学校在德育教化改革工作中，虽然有安排，有措施，有方案，但是在实际操作中，存在挤占德育课，忽视学生的思想品德教化的问题。三是家庭教化亟待加强。家庭教化的理论探讨还不能跟上时代发展，家庭教化活动形式单一、工作资金投入还不能适应工作发展需求，对家长的教化、示范作用还有待进
11、一步提高，部分家长不注意与孩子进行沟通，过分依靠学校教化，这些都对未成年人的成长产生了肯定的负面影响。（二）改进措施一是加大投入力度，健全工作机制。加大财政投入力度，确保活动经费专款专用。激励社会各界主动捐资未成年人思想道德建设事业。此外，耍进一步建立责任机制、监督推动机制和信息反馈制度，形成党委统一领导、党政群齐抓共管、相关部门各负其责的未成年人思想道德建设工新局面。二是强化社区、家庭的教化作用，优化未成年人成长环境。建立社区家长学校，普及家庭教化学问，推广家庭教化的胜利阅历，帮助和引导家长提高教化水平。开办心理健康教化讲座，建立社区心理询问中心或“谈心室”，开设心理健康询问热线,为家长和未成年人供应帮助。三是拓宽渠道，加大宣扬力度。在政府网站开拓专栏，可针对未成年人的现状、问题发贴子、留言、发表看法和看法，形成人人关切未成年人健康成长的良好氛围。【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】
