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1、书记个人剖析材料依据县委和宣扬部关于学习实践科学发展观活动分析整改阶段的统一支配部署，我就主管工作存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下：一、存在的突出问题1、政策理论水平不够高。虽然平常也比较留意学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论,特殊是科学发展观钻研的不深、不透。只留意学习与本身工作有关的内容,跟工作无关的涉猎较少,对许多新事物、新学问学习驾驭的不够好,运用理论指导实践促进工作上有差距。2、服务实力有待进一步提高。主动服务不够,工作忙时有疲于应付的表现，肯定程度上降低了工作标准；对创新服务的钻研不够,思索不深。在办文方面,还不能切实做到全规范、零差错,部分文稿质量与领导的要求
2、还有肯定的差距;在办会方面,还不能严格依据“细微环节确定成败”的要求,真正做到周密支配不出疏漏；在办事方面，还不能完全凭制度管人,按规则办事，真正做到惊慌有序、高效运转。3、工作作风方面还没有完全做到深化细致。对办公室干部关切不够，布置任务多，思想沟通和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深化，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关切得少,主动出面帮助解决、协调的力度不够大，办公室惊慌有余而活泼不足,活力不够。二、缘由分析1、自身积累不够。认为科学发展观是领导考虑的事,与自己关系不大,放松了学习。认为办公室工作己经轻车熟路,但由于平常处理日常性、事务性的工作比较繁琐,较少有时间了解宏观信
3、息，作一些理性思索，特殊在工作创新方面不够。2、表率作用发挥不够。主观上存在依靠思想,认为单位里的大事有部领导负责把握方向，作为监察室主任和办公室主任，只要协作好，仔细完成安排的工作就行,对于如何在整体工作上创出成果、创出特色，带领办公室人员充分发挥参谋助手作用还缺乏理性思索。在平常工作中，认为只要把办公室工作做好,不出差错，就是尽职的表现,在工作中表现出的拼搏精神不够。3、工作作风不够务实。一方面,特别希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，为机关全体同志供应一个相对宽松的工作、生活环境;另一方面,许多问题靠我们自身的力气无法解决,常常会产生畏难心情,急躁心理。4.工作要求不够严格。在
4、工作支配上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在详细落实上,没有用全县一流的标准去要求、去衡量。即使有个别同志的工作完成的不太好,也多是考虑他们的任务多、压力大等因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。三、整改措施1、勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政实力。一是推动学习工作化。要围绕科学发展观以及党的方针政策,加强政治理论学习和法律学问学习，提高学习的实效性和针对性。二是推动工作学习化。紧扣宣扬思想工作面临的新形势、新特点,仔细开展调杳探讨，动笔撰写调查报告，为领导决策供应借鉴。三是推动学习信息化。要加强电脑操作和自学,娴熟利用网络查阅各种信息,为工作开展创建条件。2、促团
5、结，以感情增进融洽,形成强大合力。加强机关建设，以感情沟通提升办公室工作合力。在工作中，多与其他科室和办公室人员交心谈心、沟通状况、增进理解、增加感情;相互敬重、相互信任、相互支持，留意维护部领导班子和成员的威信。通过大家的共同努力，营造一个分工合作、生动活泼、心情安逸、和谐相处的工作环境,有力地推动工作的开展。3、力创新,在“谋”上狠下功夫,提升服务质量。无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查，都必需站在全县宣扬思想工作全局的高度，紧贴领导思路,提高协助决策的针对性和实效性。当前重点要强化信息调研工作,切实把参谋助手的作用发挥在决策的整个过程。4、强管理,做到“刚柔并济”
6、，努力建设机关文化。一是规范运作机制。逐步建立完善工作制度,加大制度执行和落实力度,严格制度约束,用制度管人,按制度办事。二是营造良好环境。着力营造不断学习的环境,形成“不学则退”的学习激励机制。着力营造增加感情的环境，定期组织开展各类十富多彩的文艺消遣活动，强化集体观念，丰富活跃干部职工的生活。5、要加强自我改造、自我完善。努力提高自身综合素养,充分发挥主观能动性，努力做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“手勤”、“腿勤”，努力当好“参谋员”、“信息员”、“宣扬员”和“服务员”。在生活中恳切待人、以诚感人,对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不充，留意用自己的一言一行维护宣扬部领导班子的权威,维护宣扬部的整体形象。
