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1、全渠道营销教学计划一、课程基本信息课程名称，全渠道誉课程性质专业核心课课程类别；必修学分：2学时？54（36理论+18实训面向专业（方向）：市场营销、连锁经营与管理等就业方向，市场曾飙经理，数字*常专家，电子商务较现，客户关系管理专员，数据分析师，品牌策略师二、教学设计（一）教学目标及京义本课程是市场营销、连锁经营与管理等专业的核心课程，通过本课程的学习，可以使学生初步掌握全策道营的相关知识.从而了解数字营tt*i数字媒体文案写作,微营伯,微博营tfi直播营销,短视短营俏.社群营销，APP营情.大数据首钠，VR4AR,YR在数字背精中的作用，（二）教学内容及要求本课程在熟悉全型道营梢基本理论知
2、识的基础1.结合实际操作,以项目任务式的方式引导学生一步步学习.学习本课程时,学生要善于与学过的全军道营蝌相关理论相结合,通过动手做和同步实训.我会货通全柒道营销的相关理论和实践操作,在学习本书内容的过程中，要求学生积极主动地参与实践，认真完成各项实训任务，并通过不断的练习和实践提升实际操作能力、专业技能掌握能力和问SS解决能力。（三）效学方法与手段本课程采用理论与实训相结合、讲授与自学相结合的教学方式，以数字营销展开，以实践工作过程为依据，以任务驱动统领教学过程，并将主SS货穿于项目实施的讲解中，从而让学生了解相关知识点在实际工作中的应用情况.本课程在教学过程中通过“导入案例”栏目进行了相关
3、知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“实训学习”，以巩固学生对知识的掌握及实际操作能力.（四）考楼方式与评分办法1 .闭浅考试。2 .期末考试成绩占60%,平时成绩占40:平时成绩含作业、考勤、实训成绩.（五）做材及主却考书1 .教材：全槃道甘销，张卫民时应岬王建仙主编，大连理工大学出版社,20232 .参考书:1数字新媒体营销，林波主编，中国人民大学出版社，2020网络营箱学，王永冬主编,清华大学出版社，2020三、教学内容单元教学主题教学内容重难点关键词学时类型项目一数字营销概述1. 了解新一代信息技术赋能精准营销的特点2. 了解数字经济对传统营精的影响3. 了蟀数字技术不同发
4、展阶段的数字营销技术数字经济的概念、特点和发展趋势数字营销的发展历史和基本运作模式数字营销的概念、特点与类型3理论讲解+实训学习项目二数字媒体文案写作方法与运用1. 掌握数字媒体文案的内涵2. /解优秀文案的特点3. 了解发散型思维的原理和做法文莫创作的流程文案标卷的撰写技巧数字媒体文案的写作步.舞3理论讲解+实训学习项目三微信营销方法与运用1 ,了解徵信的概念、特点和功能2 .掌握微信首铜的策略3 .熟知微信互动的技巧创建微信公众号并进行运营管理利用微信公众号进行品苜德利用微信小程序进行广告宣传9理论讲解+实训学习项目四微博营销方法与运用1 .理解微博的含义、特点与功能2 .熟悉企业微博苜销
5、定位和甘销策略3 .掌握微博营箱基本工具创建企业微博并进行内容建设与运营独立创作微博内容运用适当的方法提升微博活跃度3理论讲解+实训学习项目五n描首销方法与运用1 .了解宜播首的的微念2 .掌握直播营销的运营思维3 .熟.卷直播首销的后期传播路径独立撰写直播营销策划方案在直播结束后进行复盘和数据分析利用常规设备搭建一个简易的巨播间9理论讲解+实训学习项目六短视切营箱方法与运用1 .了解短觇频营稻的内涵和特点2 .学习短视频营箱的制作流程3 .靠握短视频营精的推广策略在不同平台上传视城纸写短视领营销策划方案制作高质量的短视频9理论讲解+实训学习项目七社酢营销方法与运用1 .了解社群营销发展背景2
6、 .理解社群营销的内涵和特征3 .熟悉社群商业变现的模式构建一个社群并规范运营结合SNS营销的实施过程模型分析SNS营销案例组银场有价值的社群F活动，激活群内用户6埋论讲解+实训学习项口八APP营伯方法与与应用1 .熟悉APP运用市场的盈利模式2 .掌握APP营销的模式3 .了解常用APP的首箱方式优化APP在应用商店的持做一场APP地推营销活动3理论讲解，实训学习项目九X数据甘销方法与运用I.了解大数据时代的社会特征2 .掌握大数据的内涵和发展历程3 .熟悉大数据时代客户关系的模式要于大数据进行客户行为和需求分析基于大数据进行商品精准苜第利用文本挖发方法进行产品定位分析3理论讲解+实训学习项
7、目十VR,ARMR在数字营Ifi中的运用1 .理解VR、AR.MR的基本概念2 .掌握YR、AR、MR的区别3 .了解VR、AR、MR的未来发展前景运用VR,AR技术阴亍商品背销直播在房产家装行业运用VR、MR技术进行营销3理论讲解+实训学习课程复习3四、学时分配单元学时分配教师讲授实训或讨论小结/习题课项目一数字营销慨述21J目二数字媒体文案写作方法与运用21项目三微信营悄方法与运用63项目四微博营匿方法与运用2I项目五直播营销方法与运用63项目六短视版营销方法与运用63项目七社群营销方法与运用42JS目八APP首销方法与与应用21JJj目九大数据营销方法与运用21项目十VR.R,MR在数字
8、苜铜中的运用21期末夏习21总计3618汉殊经国成宗故衍譬院JiangsuVocationa1.InstituteOfCommerce课程教学方案（教案）2023/2024学年第2学期全渠道营俏专业核心课课程名称:任课教师姓名:授课班级:课程类别:课程归属院（系）：编制时2024年2月20日间：教案一学习单元名称项目一，数字营销概述翟慧数字营销的内涵及发展史教学主题名称数字营销的内涵及发展史学习性工作任务数字营销的内涵及发展史獴象授对授课学时3授课时间第1周授课地点学情分析全渠道促销管理是面向经营管理专业学生大二下学期开设的门专业核心课程，本课程是经营专业学生的进阶课程，学生之前已经石了定的经
9、济学、管理学，市场营销学知识，也学习r经营原理、门店营运管理等专业基础课程，要培养学生企业促精设计能力和管理能力，需要学生更深入的学习广告学、公共关系学、心理学、新媒体营销等方面的知识，推荐学生们先在云课堂学习，再去图书馆或网络去阅读，自主学习。教学目标素腐目标1、培养对“数字中国”建设的信心和自字感2、树立正确的数字营销价值观3、培养时传统营销转型数字营销的热爱知板目标1、掌握数字经济的概念、特点和发展2、了解数字经济对传统营销的营销3、了解新一代信息技术赋能精准营销的特点能力目标1、能够准确描述人工智能在数字营销中的作用2、能够准确描述精准场景营销的主要路径3、能够使用不I可的话题造势方法
10、思政目标1、通过数字营销课程的学习，引导学生树立和践行社会主义核心价值观，提升学生的道德素养和社会责任感。2、在数字营销的实践过程中，注组对学生.进行道镌教育和社会贡任感的培养,鼓励学生积极参与社会实践，关心社会问题，成为具有高度社会贵任感的公民.思政关使词社会责任、专业报国、创新创业、大国夏兴教学重难点重点数字背俏的内涵难点学牛们普遍知识储备不足，有感性认知，缺少理性认知水平教学策略与鹿问题情境法、小组讨论法、案例分析法、讲授法敦学资源云课堂APP上数字媒体国家资源库课程、网络微课教学活动安排教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图时间安排课前准备数字营销的内涵和作用消费者使用数字媒体的行为
11、特征提前和学生联系建立QQ群通知学生预习云课堂APP里的相关知识点老沟上内自的则主习阅组与师通课容按建原把自预和读请学生提前了解本次课的上课知识点，方便课堂小组讨论30课中实施学习内容回顾回顾营销学中数字营销的知识应用教师要把现在将学的知识和以往知识进行衔接，提问考答题思回问使学生知识结构更加完善15敦学导入（如案例解析）以海底捞调味料利用数字营销打开传播新世界为案例导入介绍数字营俏的作用春考观思使学生们更容易理解相关知识10任务一教学活动任务二放学活动数字营销管理导论介绍课程性质、定位和主耍内容、考核方式、学习方式等思考使学生们对本门课程有一个系统概况性的认知30分析海底捞数字营销成功案例的
12、原因介绍海底捞的数字营销方法，向学生发起问题生分组论做述学们小讨并陈培养学生们分析问题的能力30任务三教学活动提高海底捞数字营销效果的解决办法发起问题，请学生们提出解决方案组论高销果方分讨提促效的案培养学生解决问题的能力：仁教学小结数字营销认知通过海底捞的数字营销案例讲授数字营销是把双刃剑，引入课程思政，企业促俏管理对企业发展的夷要意义，对复兴中华民族的重要意义。考讨思及论使学生们树立从业人员的社会员任、产业报国的精神。15课后安排训练巩固拓展提升数字营销的内涵及发展史布厘云课堂作业：搜集数字营销案例并分析过络源索完作通网资搜并成业使学生们巩固课堂知识60数字营销实践布置作业：考察实体店铺的数
13、字营销过程11*通过实际观察可以拓展理论认知教学反思教学效果：1 .通过提前Si习和布置任务，课中讨论和课后训练，对于学生更牢固掌握知识和能力有很大帮助.2 .使学生感知企业在经济社会中重要作用以及企业的社会史任。感知通过数字营销来实现企业的蓬勃发展，并促进中华民族伟大攵兴的重要意义。3 .激发学生创新创业的动力，提升学生专业技能报国信念，提升学生爱国主义精神。问题与改进：问JS在于实地考察进行拓展提升环节，缺乏监督，质量良奔不齐.希望能提供反馈，耳成简短汇报，以便更好地督促活动的开展.教案二学习单元名称项目一；数字营销概述主题学习单元数字营销的认知教学主题名称数字营销的认知学习性工作任务数字
14、营销的认知课象授对授课学时3授课时间第2周课点授地学情分析通过第一次课的学习，学生们已基本了解本门课程的性质、必本内容和学习考核方式，为深入学习企业数字营俏的基本方法打卜了一个基础，根据作业完成情况，可以了解学生们对知识的理解程度和努力程度。被学目标素质目标1、培养对“数字中国”建设的信心和自豪感2、树立正确的数字营销价值观3、培养对传统营销转型数字营销的热爱知识目标1 .掌握数字营销的发展历史2 .f解数字技术不同发展阶段的数字营销技术3 .熟知数字营带的基本运作模式4 .掌握数字营销的概念、特点与类型能力目标1、能膨准确描述人工智能在数字营销中的作用2、能膨准确描述精准场景营箱的主要路径3
15、、能够使用不同的话题造势方法思政目标1 .使学生感知数字营销从业人员在企业促销管理中的市要作用。2 .激发学生从事企业数字营销的激情，创新创业的动力，提升学生专业技能报国信念，提升学生爱国主义精神。思政关健词激情、专业报国、创新创业、大国史兴教学代难点重点数字营销的灵活运用难点学生们普遍缺乏心理学知识，不懂得换位思考教学策略与方法角色扮演法、讲解法、讨论法、案例分析法教学资源云课堂ApP上数字媒体国家资源库课程、网络微课敦学活动安排教学环节教学内容教师活动学生设计意图3课前准备数字营销的发展史提前在学生.QQ群发布学习任务，通过云课堂学习相关课件，并布置促销考察活动。老沟任内组计考企的销孤与师
16、通务容分设和察业促相使学生们通过考察企业的数字营销，理解数字营销的发展状况.12O课中实籁学习内容回以作业完成情况分析作业中的问题，提出小问题进行测试生考回学思并答一温故而知新1O敦学导入（如案例解析）以“吃串串，数签签，这个A1.神奇一秒搞定”案例导入讲解案例的来龙去脉，提请学生们思考该案例的数字营悄方法。考准思和备引入数字营销的分析1O任务一教学活动小组提交考察报告并点评和打分引导小组展示并点评和打分示打展和分通过展示和点评使学生们深刻理解各自的角色和职资1OO敦学小结数字营销策划与创意的发展昧络随若技术的不断创新，未来数字首稍的发展走向必然是在线与离线营销的多渠道整合、一对一定制化营销、
17、公司与客户合作生产，未来的数字营捐属于长尾。考体思并会使学生们感知数字营销活动的创造性和宏杂性，树立产业报国的理念和提升创新、创业的精神。15训练巩固数字营销的内涵布置作业：搜集优秀数字营销案例并分析络源集例完网资搜案并成巩固知识6拓展提升尝试制作数字首俏方案布置任务：模拟企业开展数字营销活动并制定合理的方案实地调研提高认知能力O教学反思教学效果，1 .通过提前布置知识学习和考察活动，并当堂展示学习成果，老师点评评分加上学生分组互评，激发了学生们学习的积极性，2 .使学生们身临其境，趣味无穷。3 .使学生感知从业人员在经济社会中?g要作用和资任。感知通过促销管理来实现企业的蓬勃发展，并促进中华
18、民族伟大更兴的强要意义.4 .激发学生从事行业的激情，创新创业的动力，提升学生专业技能报国信念和爱国主义精神。问题与改进：小组打分不够客观，有平均主义的倾向，希里端正态度，陈述理由，客观对待。教案三学习单元名称项目二I数字媒体文主题学习案写作方法与运用单元名称数字媒体文案的制作和运用教学主题名称数字媒体文案的制作和运用学习性工作任务数字媒体文案的流程认知课象授对蠹3授课时间第3周课点授地学情分析数字媒体文案是对数字媒体环境下的文案创作和传播效果进行研究和评估的过程，数字媒体文案有助于提升文案的针对性和有效性，更好地满足用户需求，增强用户参与度和品牌影响力。教学目标素质目标1、掌握与网络文字相关
19、的法律道镌2、熟悉网络文学的使用规范并规避网络敏感词汇知狙目标1、掌握数字媒体文案的内涵2、了解优秀文案的特点3、了解发散型思维的原理和做法能力目标1、掌握品牌叙事的方法2、掌握文案创作的流程3、掌握文案标版的撰写技巧1、掌握数字媒体文案的写作步骤5、掌握数字媒体文案卖点挖掘的方法思政目标1、通过数字媒体文案传播枳极向上的社会旋律，强调国家的发展成就和社会的正面事故。2、通过数字媒体文案内容腺入社会主义核心价值观，引导公众特别是青少年形成正确的价值观念3、在创作数字媒体文案时,应注重内容的思想性和教育性，使之既能吸引受众，又能达到传播教育的F1.的思政关健词辩证、求真、世界观、爱国担当。教学重
20、难点重点数字媒体的创作需求和创作步骤难点数字媒体文案的创作潦程、数字媒体的撰写技巧教学策略与方法讲解法、讨论法、案例分析法，实地调研法教学资源云课堂APP上数字媒体国家资源库课程、网络做课敦学活动安排教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图间排时安课前准备数字媒体文案的流程认知提前在学生QQ群发布学习任务，通过云课堂学习相关课件与老师沟通任务内容学习云曝堂中的数字媒体文案课件使学生们提前学习和理解知识点30课中实M学习内容回顾回顾数字媒体的基本方式通过第一二次课的回顾引出数字媒体文案的内容学生思考知识串联10教学导入（如案例解析）以“海底捞调味料利用数字营销打开传播新世界”为案例播放视频，提问
21、思考和回答问题引入数字媒体文案和企业CIS的关系10任务一教学活动数字媒体文案的流程认知以案例的方式呈现不同的公共促箱形式，并谙学生们讨论这是什么类型，有什么特征小组讨论并选代表回答通过案例分析和讨论的方式更好地理解数字媒体文案的形式或类型70任务二教学活动数字媒体文案的流程提出问题分组讨论并解决培养学生分析问期和解决问题的能力30教学小结数字媒体文案的形式和流程通过总结数字媒体文案不同类型及特点，引出课程思政，公关是企业塑造形象的重要工具，在开放的世界经济中，企业的形象和国家形象紧密相关。思考使学生通过数字媒体文案内容激发爱国情感，增强国家认同和名族自豪感。15课后安排训练巩固不同的数字媒体
22、文案布置作业：搜集数字媒体文案例文网络资源搜集案例并完成巩固知识拓及提升各种不同的数字媒体文案适合什么环境布置任务：现场访谈了解企业的数字媒体文案策略实地调研提高认知能力90教学反思教学效果：1 .通过提前布置知识学习，较好地发挥了学生学习主动性和积极性，有助于掌握相关知识和能力。2 .案例引导+课堂讨论，老师点评总结，提升了学生们的认识。3 .使学生感知数字媒体文案在企业发展中的重要作用，感知公关的普遍联系和对立统的辩证观和实事求是的精神对塑造企业形象和国家形象的重要意义。4 .激发学生求真的动力，缈造学生正确的世界观，掌握唯物辩证的方法，在产业发展中培养爱国担当和开拓创新的意识和精神。问题
23、与改进：小组讨论不够深入，需提前布置问题，提前做些准备。教案四学习单元名称项目三：微侑营销方法与应用主题学习单元名称了解微侑营销的特点、策略和技巧教学主题名称模拟微信营销设计和腰示学习性工作任务模拟微值营销设计和展示课象授对3授课时间第4周课点授地学情分析通过之前学习，学生们已经基本掌握了微信营销的概念、作用、形式和工作流程，但只是理论上有所认识,对丁如何进行微信营销设计的实践活动还是一筹莫展，需设计相关模拟活动，帮助掌握.教学目标素质目标树立正确的网络社交礼仪观知识目标1、掌握微信营销的延略2、熟知微信互动的技巧能力目标1、能够创建做信公众号并进行运营管理2、能够合理设置做信个人号的标签思政
24、目标1 .使学生通过微信营销传播积极向上的内容，倡导社会主义核心价值观，促进社会和谐.2 .利用徵信平台普及科学知识和法律常识，提高公众的思想道德水平，鼓励企业在微信营捐中坚持诚信原则，树立良好的企业形象。思政关健词辩证、求真、世界观、开拓创新、货任担当。教学重难点代点微信营销策略活动设计难点学生们对于微信营销了解不广泛教学策略与方法案例分析法，模拟实践法、实地调研法学源敦资云课堂APp上数字媒体国家资源库课程、网络微课教学活动安排教学环节教学内容救牌活动学生活动设计意图时间安排课前准备微信营销的设计和展示提前在学生QQ群发布学习任务:通过云课堂学习相关课件并实地调查相关永辉超市的微信营销活动
25、,撰写报告和制作PRT并演示与老师沟通任务内容学习云课堂中的微信营销课件与企业沟通分组设计方案并制作PPT提前完成知识学习和模拟实戏，有助于发挥学生主动性和培养解决问题的能力240课中实籥学习内容回顾微信营销的形式和流程通过回顾帮助学生厘清思路学生思考知识串联5教学导入（如案例解析）以“黑化”的蜜雪冰城为案例案例背景介绍和提问思考引入微信营销设计10任务一教学活动微信营销设计方案展示与点评和打分点评和打分分小组展示PPT,其他小组点评并打分通过实践活动结果展示和点评，打分活动培养学生的设计和展示能力105教学小结微信营销的设计通过总结微信营销设计的技巧和方法,引入课程思政元素:开拓创新、责任担
26、当和实事求是以及辩证思维对微信营销具有重要意义。思考和体会引导学生提升求其、开拓创新和责任担当的精神，树立正确的世界观和辩证观15课后安排训练巩固微信营销设计方案完善布置作业：根据点评,继续完善微信营销设计方案小组讨论完成巩固知识90拓展提升微信营销实践沟通布当任务：与企业微信营销方案的可行性和创造性面谈提高应用能力教学反思教学效果，1 .通过提前调研模拟完成微信营销设计方案并在课堂进行展示，分组点评评分和老师点评评分相结合的方式，提高了学习效果。2 .理论联系实际的同时增加团队凝聚力，培养团队合作精神。3 .使学生感知微信营销活动中开拓创新、实事求是和责任担当的作用,辩证看待做信营销在实际生
27、活中的重耍性。4 .激发学生求真的动力，树立唯物辩证观和世界观，在产业发展中培养贡任担当和开拓创新的意识和精神。问题与改进：小组点评和打分不够准确,需不断训练。教案五学习单元名称项目三，微信营销方法与主题学习.*=3帝核应用单元名称ISH教学主题名称微信营销的形式和流程学习性工作任务微侑营铺形式和流程认知课象授对投课3授课时间第5周授课学情分析做信营箱是网络经济时代，伴随若微信的火热而兴起的网络营销方式，具有信息到达率高、信息曝光度高、用户接受率高、营销精准、信息获取便利和营销成本低的特点，成为主流的线上线下营销方式之教学目标素质目标树立正确的利益观，在与客户的沟通交流中展示自身的职业素养知火
28、目标1、了解微信的概念、特点和功能2、熟悉微信营销的概念与目标能力目标1 .能够辨析不同媒介优缺点2 .能够运营不同的媒介传播策略思政目标1 .使学生感知微信营销在企业发展中的重要作用，感知微信营销的文化意识、民族意识、对塑造企业形象和民族和国家形象的重要意义.2 .激发学生爱国担当的动力，使学生切实树立民族自信、文化自信的理念。增强学生民族自感和自信心。思政关健词文化自信、民族自信、爱国担当。教学重难点重点微信营销的特点魔点不同营销媒介有不同特点，进而营销策略也不同，学生们雄以掌握教学策略与方法讲解法、讨论法、案例分析法，实地调研法教学资源云课堂APP上数字媒体国家资源库课程、网络做课效学活
29、动安排教学环节敦学内容敦师活动学生活动设计意图间推时安课前准备微信营销的类型和流程提前在学生QQ群发布学习任务，通过云课堂学习相关课件与老师沟通任务内容学习云课堂中的广告促销课件使学生们提前学习和理解知识点30j3学习内容回顾微信营倘的基本方式回顾和提问学生思考和回答知识串联15教学导入（如案例解析）以“黑化”的蜜雪冰城为案例播放视频，提问思考和回答问题引入微信营销的形式和流程15任务一教学活动微信营销的形式认知以视频的方式呈现不同的做信营销作品，并请学生们讨论小组讨论并选代表回答通过案例分析和讨论的方式更好地理解微信营销的形式或类型60任务二教学活动微信营销的流程提出问题分组讨论并解决培养学
30、生分析问题和解决问题的能力30教学小结微信营销的形式和流程总结微信营销的类型和作用引入课程思政：广告中的文化自信和民族自信、爱国担当对企业形象和民族、国家形象有重要意义。思考引导学生树立爱IS担当意识、树立民族自信和文化自信.15课后安排训练巩固不同的微信营销策略布四作业：搜集微信营销案例并分析网络资源搜案案例并完成巩固知识90拓展提升微信营销的实际应用布巴任务：现场访谈了解企业的微信营销策略实地调研提高认知能力教学反思教学效果I1 .通过提前布置知识学习，案例引导+课堂讨论，老师点评总结，较好地发挥了学生学习主动性和积极性.2 .有助于掌握相关知识和能力。3 .使学生感知微信营销在企业发展中
31、的亚要作用，感知微信营销的文化意识、民族意识、对塑造企业形象和民族和国家形象的重要意义。4 .激发学生爱国担当的动力,使学生切实树立民族自信、文化自信的理念。增强学生民族自豪感和自信心.问题与改进：小组讨论不够深入，需提前布巴问题，提前做些准备，敦案六学习单元名称项目三：微信营梢方法与应用主题学习单元名称减信营销公众号运营实践教学主题名称模拟微信公众号设计和展示学习性工作任_Jr模拟微侑公众号设计和展示授课对象6授课时间第6、7周情析学分通过第五周的学习，学生们已经初步掌握了微信营销的基本概念、类型、策略和流程，但对于如何开展微信营销活动设计还只停留在肤浅的概念层面，需展开一定的实践活动，帮助
32、提高这方面的能力。教学目标素质目标学习领会我国传统的经商哲学，提升销生水平知根目标1 .掌握广告微信公众号的技巧和方法2 .掌握微信公众号策划书的撰写能力目标1、能够利用做信公众号进行商品营销2、能够利用微信朋友圈推销商品3、能够利用做信小程序进行广告宣传思政目标1.使学生感知微信公众号设计中，诚信、创新、文化自信、民族自信对于企业形象塑造和引导社会公众的IR要应义。2.激发学生责任担当的动力，使学生切实树立和提升诚信创新的意识和精神。思政关彼词诚实守信、民族自信、文化自信、开拓创新、贡任担当。教学难点点微信公众号的区别难点学生们普遍写作能力和创造能力较差教学策略与方法案例分析法，模拟实践法、
33、实地调研法教学资源云课堂APP上数字媒体国家资源库课程、网络微课教学活动安排教学环节教学内容教牌活动学生活动设计意图时间安排课前准备微信公众号的设计和展示提前在学生QQ群发布学习任务：通过云课堂学习相关课件并实地调查相关永辉超市的做信公众号活动，撰写报告和制作PPT并演示与老师沟通任务内容学习云课堂中的微信公众号课件与企业沟通分组微信公众号设计方案并制作PPT提前完成知识学习和模拟实践.有助于发挥学生主动性和培养解决问题的能力240课中实学习内容回顾徵信公众号的形式和流程通过回顾帮助学生进一步厘清思路学生思考知识串联5教学导入（如案例解析）F雪案以的冰例案例背景介绍和提问思考并回答引入微信公众
34、号设计展示10任务一教学活动微信公众号设计方案展示与点评评分点评和打分分小组展示PPT,其他小组点评并打分通过实践活动结果展示和点评，打分活动培养学生的设计和展示能力105教学小结微信公众号的设计总结微信公众号设计的技巧和方法，引入课程思政：诚信和创新的原则对社会的重要价值思考和体会引导学生树立诚信创新的职业精神和职业道德15课后安排训练巩固微信公众号设计方案完善布理作业：根据点评，继续完善广告促销设计方案小组讨论完成巩固知识90拓展提升微信公众号实践沟通布置任务：与企业泡通微信公众号方案的可面谈提高应用能力行性和创造性教学反思敦学效果，1 .通过提前调研模拟完成微信公众号设计方案并在课堂进行
35、展示，分组点评和老肺点评相结合的方式，可以理论联系实际。2 .可以增加团队凝聚力，培养团队合作精神。3 .使学生感知微信公众号设计中,诚信和创新对于企业形象塑造和引导社会公众的重要意义。4 .激发学生责任担当的动力，使学生切实树立和提升诚信创新的职业道德和职业精神。问胭与改进:小组点评和打分不第准确，需不断训练。教案七学习单元名称项目四，微博营销方法与应用主题学习单元名称微博营箱的形式和流程教学主题名称微博营销的形式和流程性任习作务学工微博营销形式和流程认知课授对授课3授课时间第8周授课学情分析微博作为网络平台的老品牌，虽然自微信出现后，微博用户量受到了一定影响，但其用户活跃度仍然有增无减。微
36、信推广针对的是做信好友和关注用户发送信息，而微博推广的对象更广泛，每个用户都能查看微博内容。教学目标素质目标1、学习贯彻我国网络监管的政策法规，不得违反中华人民共和国法律法规及相关国际条约或规则2、树立正确的职业观，坚守经商的道德底线知火目标1、理解微博的含义、特点与功能2、熟悉企业做网营销定位3、掌握企业微博营销策略4、掌握微博营销基本工具能力目标1、能够创建企业微博，井进行内容建设与运营2、能膨独立创作微博内容3、能够运用适当的方法提升微博活跃度思政目标1 .使学生感知微博营销在企业发展中的积极作用，感知微博营销中的短期性、破坏性、对企业社会责任和伦理道谯的消极影响。2 .激发学生的社会史
37、任意识和辩证精神，使学生切实树立公平竞争的意识，培养乩好的职业道德。思政关使词员任担当、辩证、公平竞争,诚实守信的伦理道德.教学重难点重点微博营销的作用和形式难点不同微博营销工具各有不同特点，作用也不同，理解起来也有定的困难教学策略与方法讲解法、讨论法、案例分析法，实地调研法教学资源云课堂APP上数字媒体国家资源库课程、网络微课教学活动安排教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图时间安排谭前准备微博营销的类型和流程提前在学生QQ群发布学习任务：云课堂课件学习与老师沟通任务内容学习云课堂中的相关课件使学生们提前学习和理解知识点30课中实籁学习内容回顾微博营销的基本方式回顾和提问学生思考和回答知识
38、串联15导如解学1例教入案析以“锤了科技，罗永浩重回微博热门”为案例讲解案例，提问思考和回答问题引入微博营销的形式利流程15任务一教学活动微博营销的形式认知以案例的方式呈现不同的微博营销类型,并请学生们讨论优缺点小组讨论并选代表回答通过案例分析和讨论的方式更好地理解微博营销的形式60任务二敬学活动微博营销的流程提出问题分组讨论并解决培养学生分析问题和解决问迎的能力30教学小结微博营销的形式和流程总结微博营销的不I司类型和作用，引入课程思政。微博营销对企业既有积极的作用也有消极的作用,要辩证看待，另外，营业推广中要注重社会贵任、平等竞争。思考引导学生树立贲任担当和公平竞争意识、培养辩证思维和能力
39、。15课后安排训练巩固微博传播营销与营销的区别布置作业：搜集微博营销案例并分析网络资源搜集案例并完成巩固知识90拓展提升微博营销的实际应用布置任务：现场访谈了解企业的微博营销的使用情况实地调研提高认知能力教学反思教学效果：1 .通过提前布理知识学习，案例分析+课常讨论，老师点评总结，较好地发挥了学生学习主动性和枳极性，2 .有助于深刻掌握相关知识和能力。3 .使学生感知微博营销在企业发展中的积极作用，感知微博营销中的短期性、破坏性、对企业形象和伦理道德的消极影响.4 .激发学生的责任意识和辩证精神，使学生切实树立公平竞争的意识，培养良好的职业道德。问题与改进：小组讨论过程不翎深入，需不断训练以
40、加强效果.敦案八学习单元名称项目五：需销方法与案霆模拟宜措营梢设计和展示也用单兀名称教学主题名称模拟直播营销设计和展示学习性工作任模拟直播营销设计和展示课象授对授课学时3授课时间第9周授课地点学情分析直播营销是指利用互联网和流媒体技术进行的视频直播,视频因融介了图像、文字、声音等丰富元素，声行并茂，效果极佳,逐渐形成为互联网的主流信息表达方;rk网络视频通过真实、生动的传播，在VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）等辅助呈现方式的支持下，营造出强烈的现实临场感，实现吸引受众的眼球并产生深刻印象和持久记忆的传播效果。教学目标素质目标1.具备设计直播营销活动的基本素质知以目标1.掌握
41、宜播营销活动设计的技巧和方法2.直播营销策划书的撰写能力目标1.能够设计不同类型的直播营销活动2.能够很好呈现直播营销推广方案思政目标1 .使学生感知直播苜销设计活动中企业伦理道勰、法治观念对行业健康发展的重要意义。2 .激发学生的社会贡任意识，使学生切实树立遵纪守法的法治观念和提升开拓创新的水平。思政关便询贡任担当、法治、开拓创新。教学重难点点直播营销设计的技巧和方法难点学生们普遍写作能力和创意传力较差教学策略与方法案例分析法，模拟实践法、实地调研法教学资源云课堂APP上数字媒体国家资源库课程、网络微深教学活动安排学节敦环教学内容效师活动学生活动设计意图课前准备直播营销的设计和展示提前在学生QQ群发布学习任务：通过云课堂学习相关课件并实地调查相关永辉超市中秋节的直播营销活动,撰写报告和制作PPT并演示与老师沟通任务内容学习云课堂中的营业推广课件与企业沟通分组进行直播营销方案设计并制作PPT提前完成知识学习和模拟实践，有助于发挥学生主动性和培养解决问题的能力240课中实M学习内容回顾直播营销的形式和流程通过回顾帮助学去进一步加清思路学生思考知识串联5教学导入（如案例解析）以“CNNIC：2022年中国互联网络发展状况统计报告”为案例案例介绍和提问思考并回答引入直播营销方案的展示10任务一教学活动直播营销设计方案的展示与点评评分点评和打分分小组展示PPT,其他小组点评
