初中生暑假学习计划(精选10篇).docx

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1、初中生暑假学习计划(精选10篇)1.初中生暑假学习计划篇一在热火朝天的期末考试结束后,我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光一一暑假!在经历了一个学期的努力奋斗后,这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段,让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。但即使是如此,我们也不能过分的放松了自己!放松是为了让我们回到更好的学习状态,但因此失去了学习的热情可就得不偿失了。而且在下学期后,我们更要迎接初三的到来!为此,更不应该让自己完全的松懈!为了能充分的休息,并保持自身的学习状态,我将暑假的时间计划如下:一、暑假目标此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学习方面则只需要做到保持白己,并对过去一学期

2、的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学习习惯。以下是我的暑假学习目标:1 .巩固基础,P1.顾上学期的的学习,通过快速的复习来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。2 .对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。3 .提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。英语,周二预习数学,周三预习生物,周四预习地理,周五预习物理。因为语文和英语的预习都比较的简单,就是记和背,所以我放到了一天预习。其他的科目就是先看书,再做题,加深记忆和理解。三、作息计划我这两个月暑假的作息计划是跟学校上课的时间一

3、样的,早上有早自习,当天学习什么科目就是什么科目的早自习。每天上午有四节课,都是用来写暑假作业,每隔四十五分钟就休息十分钟。下午也是四节课,跟上午一样,下午是预习时间。周末两天就是休息时间,让我每天都学习是不太可能的,所以我安排了两天休息。晚上睡觉时间和早上起床时间都和在学校里面的时候一样。我一定会按着这个计划执行,我不会再像以前那样只想着玩了。我想,通过这两个月的学习,我在开学之后肯定会学习得更好。4 .初中生暑假学习计划篇三一、早上6:30起床,出去跑跑步。7:30吃早饭,之前好听英语、朗读,8:30开始学习学到11:00结束,然后看电视到1:30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到

4、5:30结束看电视,之后吃饭,到6:30可能吃完出去锻炼。7:30回来玩电脑到9:30o二、暑假计划具体科目安排:(1)数学1、看数学书,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间较多,所以要好好把握。把平时没学懂的学懂,为下学期的学习做下铺垫。2、学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,很多题目看起来比较难,但是如果是你做过的,就很容易。3、数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。4、适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是分式和三角形,可先对较基础的东西进行预习。当然,能力不同,要求不同。(2)语文语文学起来应该比较轻

5、松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础。(3)英语记单词,尽量在开学前将课本上的单词记下来,还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,这很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写。还有就是背课文,增强语感。(4)物理物理是初二新增加的科目,虽然之前孩子们没有学习过,但是肯定接触过,所以孩子自己也是可以进行预习的,如果还是不放心,那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难,如果能够在暑假将课本预习一遍,开学后上课认真听讲应该问题不大。5 .初中生暑假学习计划篇四愉快的暑假生活马上就要来了,为了让我的暑假过得充实而有意义,我为自己制订了一个切实可行的暑假学习计划,其中要包括

6、这样几点:1、把老师留的暑假作业认真做完。2、练习写书法,或者毛笔字,让白己的字写的很好看。3、做完了作业,也学了技能,当然也要锻炼身体啦!有时间我要坚持跑步和打羽毛球。晚上还留一些时间看看电视新闻。4、每天留出1小时时间进行名著阅读,扩大自己的阅读面。5、每周要有一些时间练习口语,让自己会说流利的英语,不能忘记以前典范练习的部分。6、报一个语文文言文班,培养兴趣。(因为这次文言文部分没考好)7、自学日语,要不然在学校的日语班就白报了。8、每天要练习以前学习的乐器,熟悉一下。9、每周要写2篇周记,保证写作。6 .初中生暑假学习计划篇五初二暑假是至关重要的一个暑假,决定着同学们今后的中考成绩,随

7、着马上不如初三,同学们的心理压力也可能随之而增大,那么,初二暑假该如何做好各科的预习呢?一、语文综合历年的中考,语文试卷无外乎三大板块:积累与运用,阅读理解,作文。1 .积累与应用:这是中考语文的基础题,占30分左右。包括拼音,句子正误的判断,古诗文的识记与默写,语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等,所以要利用暑假多阅读,有一定的知识储备,才能在初三发挥作用。2 .阅读理解:这是中考语文的重头戏,占60分左右。包括现代文和文言文,其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文,因此,在初二暑假就要有针对性的来练习,力求掌握到阅读理解的精髓。3 .作文:中考作文在语文考试中所占分值大,因为它能

8、体现一个人的语文水准。可以说,一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败,切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的好机会,利用暑假多写日记、随笔,这样才能保证有较高的写作水平。二、数学1.课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预习,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。4 .开学后上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练习题加以巩固,

9、通过练来减少运算中出现的错误。5 .作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的.习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。三、英语到了初三年级,时间紧、学科多,所以,利用初二暑假,要学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和白信心。1 .单词和词组:掌握一定

10、量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的,同学们还可.以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的学习才会有实效。2 .语法:要学好英语,不掌握语法是不行的。利用暑假可以预习一下语法,如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通,或者看视频教程,这样,到了初三就能节省很多的精力。3 .阅读:如果同学们会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练,来训练和提高自己的阅读能力。4 .写作:英语作文是中考必考内容,所以,用英语

11、来记录初二暑假,除此之外,背诵一些特定的句型和优美句子。四、物理学过一年的物理,大家对物理有了一定的了解,所以,初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后,大部分都可以化简为套公式。五、化学进入初三后,同学们将会接触一门新的基础自然科学一一化学。因为要在半年的时间,学完一年的化学课程,所以,初二暑假化学预习,就显得尤为重要,不仅能让同学们打提前量,更能帮助同学们建立信心,学好化学。总之,即将进入初三,学生们从现在起,就应该进入到紧张的状态,把初二的重点知识复习把握好,然后投入到新初三的预习中,了解课本的结构体系并把握要点,以防在后的学习中造成紧张、不知所挫的状态!

12、6 .初中生暑假学习计划篇六学习,首先我们要坚持,不能半途而废。班主任为了改善我的数学成绩,每天坚持让我做五题。结果,成绩取得了巨大成就。仿照这个,我做了具体的学习计划.我的学习计划是这样安排的:一、每天做五道数学题,复习以前学过的重点,预习九年级的课本。多做易错题,争取在下学期的预习考试,不因马虎失分。二、每天听英语磁带半个小时,大声朗读并背诵,达到熟能生巧的地步。努力超过别人。三、理化科不能靠死记硬背,要多做题,要学会举一反三,题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。四、读书破万卷,下笔如有神。多读书总是好的,为此,我经常跑到书店去看书。但学习语文,也不能马虎。古诗词是重要的一块,中,

13、高考都要考,所以我们要注意,尽量注意避免错别字。五、学会整理笔记,笔记是复习重要的一种方式。只有会复习,想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏,不断回顾可以使我们印象深刻,了解哪些我们掌握了,是重点我们也不能光学习,成为书呆子,在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。在暑假我们也可以去开阔视野,帮父母做力所能及的家务,参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕,当之不易。7 .初中生暑假学习计划篇七早上1 .晨练30分钟。2 .学习新概念2(加上上课和来回的时间大概有三小时左右)。下午1 .预习新课,复习新概念的内容1小时。2 .做暑假的假期作业2小时。3 .进行适当的休息。4 .去图

14、书馆看书1小时。晚上1 .和家人一起外出散步或进行锻炼(也可去逛书店)。2 .写作业1小时。3 .休息。8.初中生暑假学习计划篇八一、计划实施的目标:1 .提高自己在英语、数学、物理的学习能力:2 .加强运动,提高身体素质;3 .学会做简单的家常菜。二、具体措施:1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)2 .按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)3 .把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信

15、心。4 .把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。5 .无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可.以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。6 .把借题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。7 .到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。8 .对于新初三的学生,可以在暑期中参加些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的

16、学习内容)9 .每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。10 .每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。11 .每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排:1 .一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。2 .每天下午3点以后是运动或做家务的时间。3 .晚上两个小时是发展兴趣的时间。4 .双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。四、督促自律:1 .设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。2 .合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。9

17、初中生暑假学习计划篇九一、阅读1、阅读世界名著2本2、中国古典文学名篇:诗300首,词20首,文5篇。3、阅读古文学常识书籍4、中国名著,文学若干本5、科学类书籍若干二、文体1、下象棋,围棋,国际象棋2、笛子3、溜冰4、自行车5、散步养成每天锻炼的习惯。三、写画1、钢笔字2、毛笔字3、英文4、画画5、打字。四、摘抄美文一篇五、每天坚持写日记一篇六、整理房间和自己的学习用品10.初中生暑假学习计划篇十7:00起床起床实在太难啦!不少同学醒来后习惯赖在温暖的被窝里刷手机,无视老妈的次提醒,在挨打边缘反复试探。但是按时起床,才能迎接美好的一天噢!7:20-8:00晨读一日之际在于晨,这个时间点是是头

18、脑清醒的时候,也是学习的黄金时间,适合安排一些需要记忆的内容,可以安排背诵英语单词或者语文诗词段落。8:00-8:20早饭晨读结束之后,可别忘记吃早餐哦。吃完早餐,就开始我们一天的学习之旅吧!8:20-9:20写作业(困难科目)早上的时间,是大家精力充沛的时候,这个时间可以安排一些有挑战性,比较困难的学习任务,比如要耗费很多脑细胞的复杂数学题。9:20-9:30自由活动学习很久了,起来伸个懒腰活动一下吧、9:30-10:30学习/写作业(简单)这个时候可以学习一些比较简单的科目,也可以写一些比较轻松的暑假作业。10:30-10:50有氧运动就算在家学习,也要注意劳逸结合哦!运动可以激发大脑分泌

19、内啡肽并且能提高血清素、去甲肾上腺素的分泌水平,这些化学物质都能让我们开心起来、在长时间学习后,可以尝试在家跳绳或者做一套广播体操,条件允许的话可以出门跑跑步等运动来放松休息一下10:50-11:50课外阅读接近午饭时间,大家已经努力一上午了,给自己点个赞吧!这时候已经比较疲劳了。我们可以安排一些不需要花费太多精力的任务,比如看一本课外书11:50-14:00午饭+休息饭后易疲劳,如果需要午睡的话,尽量不要超过35分钟,午睡时间太长会感到头脑昏沉,不利于下午学习的开启。14:00-15:00兴趣爱好活动午睡后可以进行一些兴趣爱好的培养练习,比如唱歌、弹琴、画画、舞蹈15:00-16:00回归课

20、本复习/预习这个时间段需要找回学习状态,可以回归课本,将学过的知识点进行背诵,默写,复习巩固;再将下学期的学科内容进行提前的浏览、预习,圈出自己不太理解的点,整理在本子上。16:0076:50学习/写作业(较难)这个时间学习状态良好,非常适合安排一些复杂的计算和耗神的功课。16:50-17:20练字卷面书写对分数的影响至关重要.练30分钟字,也是非常好的恢复精力的方式。17:20-18:00学习/写作业(难度适中)此时,精力得到了一定的恢复,可以做一些难度适中的练习题。18:00-20:30晚饭+观影初中生的自我意识日渐强烈,一部好的电影能引导他们形成健康向上的世界观、人生观、价值观21:00-21:30晚读根据艾宾浩斯记忆曲线,早上记忆的内容,间隔12小时,需要再次进行复习、记忆、巩固,保证记忆效果。

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