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1、君子文化蕴含的家道伦理与社会担当据孔子家语记载，孔子有一天和鲁哀公对话，各哀公希望找人帮助治理鲁国，孔子告诉他人可以分为五类：庸人、士人、君子、贤人、圣人。圣贤是儒家最理想的人格，君子也是比较高的境界。孔子不把自己当成圣贤，但是以君子自许，勇于做君子其实应该作为一种人生追求。君子的“君”，文字结构上本来是一个会意字，上面是“尹”下面是“口”，按照说文解字的解释，君就是治世的人。君者尊也，君子就是引领者发布政令，小人就是普通的民众进行跟随。一提到“君子”，大家马上就会想到一个有修养的人，马上就想到有教养的人。“君”“子”合在一起我们马上想到大学里面“欲治其国之先齐其家”和“家齐而后国治”，这意味
2、着家庭教育和社会价值观的融通。这对于我们今天怎样教育孩子，提供了很好的启发。如果不让孩子融于社会，不让孩子的价值观念和社会的价值需求一致起来，就成不了被社会大众认可的君子。“君子”这个词本身的意义就意味着家庭教育的方向。如果我们再把论语和大学联系起来读，大学字数并不多，却用大段不厌其烦地讲格物、致知、正心、诚意以及修、齐、治、平之间的联系，特别强调的是方向感和逻辑性。这也是家庭教育和社会教育之间的关联。由此，我想到礼记所记曾子的话：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”“大孝尊亲”就是“大孝使亲尊“，大孝的孩子一定让父母更加尊荣。例如，在传统中国社会里，一个孩子的父母是普通百姓，儿子经过十年寒窗苦
3、读，最终高中皇榜，父母一定比儿子还要高兴幸福。所谓“大孝尊亲”，可谓内涵丰富。年轻人只有对社会有贡献，被社会接纳、认可、嘉许，父母才更受社会尊重。中国人追求“扬名声，显父母”，也是君子文化的内在意义。我们的学校教育应该和家庭教育协同与协调，也要使家庭教育和学校教育统一起未。教育的方向就是要使受教育者遵守、接受社会价值观的约束，力争得到社会的认可。正如每个家庭都有自己的家风，但如何树立正确家风，需要认真思考。教育孩子的时候，如果孩子的所作所为不被社会所认可，教育的方向就出问题了。弘扬中华道德，就要理解道和德的关系，君子要光宗耀祖，不仅是自己家的事，还是国的事，这就是家、国之间的关联。中国人的家国
4、情怀，是家与国的相互融通。所谓“其次弗辱”，就是即使不能光显父母，也不能辱没父母的名声。如果说一个人没教养，一定是父母没教养好。至于“其下能养”，养是最基本的。当然，有些孩子连自己都养不活，例如那些“啃老族”“巨婴”，就别谈什么“孝”了。中国孝文化在君子文化中的关键意义就在这里。真正孝顺父母的人就要做君子，做有修养的人。因为只有做有修养的君子，才能扬名声、显父母，光大门楣。中国人的故乡情结、祖宗观念、孝亲意识，是中国人独有的深沉的情怀。中国人对父母的孝是做人的根本，孝经说“夫孝，德之本也，教之所由生也”，孔子家语记载孔子讲“成其亲”，就是成就父母的名声。论语说“父在，观其志；父没，观其行。三年
5、无改于父之道，可谓孝矣。”“志”就是心之所指，就是心的方向。我们立什么志，在很大程度上是父母指引的结果。年轻人走好自己的人生路，父母是引领者。父母生了我们，养了我们，教了我们，使我们成为有教养的人，我们就成为君子。父母不一定是君，但是他们像君一样。君，在其位者、有其德者，父母就像在位之君。子女的教养为父母争了荣誉。反过来，“父在，观其志”，实际上也强调了家庭教育中父母引导孩子立大志的重要性。中国人重视“家”，在很大意义上，中国哲学就是关于“家”的哲学。当我们把家庭伦理放大为社会伦理的时候，就是“四海之内皆兄弟”。现在很多企业、单位常常强调“家人”意识，这一定是家的温暖在这个群体中得到呈现。把这
6、个群体都当成自己的家人，家庭伦理就变成一种社会伦理。“君子”这个词让我们得到很多启示。中国文化强调孝悌，注重家庭，一个人从家庭走向社会，在家庭里面有教养的孩子，到了社会上也容易成为有修养的君子，中国文化就具有这样的底色。儒家之学强调君子的社会担当，君子是一种社会角色。如何成就自己的君子人格？人要学会修身，就要学会与自己相处,就要正确安放自己的心灵，引导自己的心情，陪伴自己的孤独。儒家强调主观能动性，儒家说“遒，自导也“，这不是被动的被引导，而是主动积极地自我引领。人能认识自己的天命，就能享受一份“丰富的宁静”。学会和他人相处，就会推己及人,换位思考。人要立于天地之间，就要做一个大写的人。做有爱
7、有敬的人，就能走好自己的人生路。（作者系山东大学教授）杨朝明来源：学习时报天天金句精选（2024年5月25日）1.一字一句学习，把遵规守纪的思想根基铸得更牢；一条一款对照，把克己奉公的自律之弦绷得更紧；一言一行恪守，把勤廉并重的风采形象树得更好；一心一意履职，把担当作为的奋斗成色擦得更亮。2 .常怀“空杯心态”、保持“本领恐慌”，持续强化专业的素养、优良的作风、敢拼的勇气，努力成为抓经济、抓发展的“行家里手”“中坚力量”。3 .改进“干”的方法，保持“干”的状态，优化“干”的作风，求真务实地干、尽心尽责地干、争创一流地干，以敢干、善为、做成的劲头不断打开新局面、创造新业绩。4 .讲宗旨，做到站
8、稳立场不动摇；讲担当，做到实干争先不懈怠；讲正气，做到严以律己不放松。5 .新时代新探索，没有老路可以沿袭，没有先例可以参考,没有经验可以借鉴，只有主动跨越“舒适区”，才能获取“极限值”。6 .既要强化不进则退的忧患意识，也要保持变革勇进的信心定力，做到“视创新为生命、抓创新像拼命”，让新质新域的发展动力更加强劲、持续稳健。7 .坚持深谋善断、谋定笃行，既要在科学调研的基础上认准目标、前瞻布局，又要增强“滚石上山”的韧劲、“静待花开”的耐心。8 .以虔诚之心投入学习，以求真之道深化学习，以担当之志狠抓学习。9 .立足岗位攻克“知识盲区”，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么，以高度的“本领恐慌”
9、知不足、补不足，深耕“专业田”、磨亮“金刚钻”。10 .横向拓展打破“跨界壁垒”，主动适应多学科交叉、多技术集成、跨领域汇聚、跨行业融合对各个岗位提出的新要求，把“专”的深度与“跨”的广度统一起来。11 .把牢实干导向，坚持从实践中来、到实践中去，前脚迈出理论“学堂”，后脚就要跨进实践“赛场”，把学习所得转化为具体的工作方案、思路方法。12 .考量的是一种工作态度，探究的是一种工作方法，追寻的是一种工作精神。13 .工作谋划上要“重摆位”，工作推进上要“攻点位”，工作作风上要“转到位”。14 .把基础工作做精做深，把重点工作抓好抓牢，把创新工作谋准谋实。15 .咬定目标不动摇，大干快上不停步，
10、释能挖潜不遗漏,眼明手捷不失位，加固底盘不懈怠，守牢底线不松劲。16 .大事难事看担当，逆境顺境看襟度。越是爬坡过坎、滚石上山的关键时期，越呼唉无所畏惧的闯将、有勇有谋的干将.17 .面对一时的落后，不要有定局的思想，要有破局的勇气；不要有跟跑的依赖，要有领跑的追求；不要有盲动的状态,要有快进的节奏。18 .在实干中攻坚克难，在苦干中磨练意志，在善干中多出成果，在巧干中实现突破。19 .放到吃劲的岗位上提高能力，挑起繁重的担子锻造肩膀，前往艰险的环境锤炼胆识。20 .立足已有的优势，直面存在的劣势，顺应发展的大势，从而找到适宜自己的方式，奠定面向未来的胜势。21 .创新实干奋进，创新是关键，实
11、干是基础，奋进是状态。22 .顺境时能不能把握机遇，逆境时能不能攻坚克难，靠的就是干部能力。23 .处理好权与责的关系，把握好“能”与“不能”“为”与“不为”的界限，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。24 .要敢于打破思维定式、摆脱路径依赖，既注重守正的创新，又追求突破的创新，切实做到在创新中求发展。25 .增强本领恐慌意识，把提升能力的外在要求转化为内在主动，切实练就“真功夫”、锹造“铁肩膀”、夯实“基本功”。26 .利用好“老天爷”赏的、传承好“老祖宗”给的、发扬好“老革命”传的。27 .以一流的“坐标系”、一流的“硬举措”、一流的“好成效”，对标最高、聚焦最好、锚定最优。28 .筑牢
12、项目硬支撑、优化营商软环境、下足引商硬功夫、锻造队伍软实力。29 .注重在“大”上提质、在“链”上提级、在“服”上提速、在“防”上提高，既要念好“紧箍咒”，又要练就“火眼金睛”，切实增强项目研判能力；既要支起“顺风耳”，又要亮出“金箍棒”。30 .从安全意识上高度警惕、从事故情况中吸取教训、从贲任落实上查缺补漏。31 .拧紧思想的发条、拉紧责任的链条，紧盯重点、迅速行动，瞄准难点、重拳出击。32 .在对党忠诚中坚定“主心骨”，在助推发展中勇当“主力军”，在成长成才中当好“主攻手”，在增进团结中唱响“主旋律”,33 .在产业发展中一马当先，在改革创新中敢为人先，在维护稳定中冲锋在先。34 .新思
13、想引领航向、新使命凝心聚力、新姿态奋楫向前。35 .“稳进”势头在延续，“新质”力量在集聚，“平稳”格局在加固。36 .严负其责管队伍、严管所辖抓整治、严于律己作表率。37 .系统化部署推进“聚合力”、多元化服务保障”提效力”、立体化政策扶持“激活力”。38 .全链条跟进、全流程提速、全方位服务，持续优化营商“软”环境、夯实发展“硬”支撑。39 .完善督察问效机制，把督察作为消除改革落地”中梗阻”的利器，既督任务、督进度、督成效，又察认识、察责任、察作风，切实消除“中梗阻”，打通改革落地“最后一公里”。40 .增强改革定力，始终保持改革正确方向。要筑牢政治意识、大局意识、纪法意识、政策意识抓改
14、革，确保改革不跑偏、不变形、不走样。41 .“风物长宜放眼量”的格局、“春江水暖鸭先知”的敏锐和“咬定青山不放松”的韧劲。42 .在“宣”上早准备早行动，总结经验做法，营造浓厚氛围，唱响进一步全面深化改革“最强音”。43 .在“干”上求突破求实效，以经济体制改革为牵引，统筹推进各领域重点改革，打造进一步全面深化改革“硬成里”O44 .在谋”上见高度见深度，有勇气、敢探索、善创新,谋实谋细谋准谋精谋新，构建进一步全面深化改革“项目库”。45 .在“学”上下真功下苦功，吃透中央改革精神，坚定正确政治方向，把准进一步全面深化改革“风向标”。46 .定力，是一种信仰力、意志力、免疫力，是“一张蓝图绘到底”的历史耐心，是“任尔东西南北风”的笃定从容，是“富贵不染其心，利害不移其守”的品行操守。47 .不辱职责的担当精神，不负百姓的为民情怀，不留遗憾的严谨态度，不鹫虚声的务实作风。48 .要有实干担当的精神。永葆“敢教日月换新天”的志气、“狭路相逢勇者胜”的豪气、“踏平坎坷成大道”的勇气,干就干成一流，做就做到极致，上下同欲、久久为功，努力实现更高质量、更可持续的发展。49 .坚持把工作当事业干，以“千磨万击还坚劲”的韧劲、“宝剑锋从磨砺出”的耐性、“一张蓝图绘到底”的决心，瞄准治标不松劲，坚持治本不懈怠。50 .保持“拼”的状态、“闯”的魄力、“争”的胆识，奋力抢夺发展主动权。
