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1、2024年2024幼儿园小班开学家长会班主任发言稿2024幼J1.国小码开学家长会班主任发言稿1各位家长好：大家好！我是小培的班主任X老师，本学期由我、X老师、X阿姨，三位担当我fWJ班的教化教学及保育工作，我们班有X名幼儿，X名女孩，X名男孩，许多都是新入园的幼儿，孩子刚从父母身边和愿识的家庭环境中陶开，到一个完全的的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有担心全底和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的改变，孩子从不相识老师到喜爱老师、克爱幼J胭是要有一个过程的，因孩子的特性不同，有的很短的时间就镌适应，有的幼儿则须要较长的时间.因大部分幼儿是爷爷、奶奶、勺公、外爰和父母身边长大，一群人围
2、着一个人转.多数孩子在园表现还不错,少数幼J用上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理实力弱，依斑性强、缺乏独立性，脾气倔,在家说一不二等.月蚣,怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼园底留怠些什么，冢长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的.首先，引号孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园.孩子进幼儿园可以说是人生的一个更要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱沪之下生活的.因此，刚入园的孩子因为商开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现彖,这种状况叫入园焦虑”.家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐俅感，你们最关切的是孩子在幼J1.有没有笑,吃饭好
3、不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长CJ要树立一种观念:/J0长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时慢.既然把孩子送到幼J1.国里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的.所以请你们信任我们老师，我们三位妈屿圾的老师会像你们爰制A样地去照看他们、关切ftW.有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己例先笑起来了.结果弄得大人、以一起美.或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪若孩子玩，有的躲在窗外愉看.这样对老师的教化工作也有肯定的影响，清家长留意.孩子的心理适应期会因此拉长，吴闹现象还会加剧.
4、所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见.家长在家千万不能用你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，这样无疑会把幼J1.的生舌说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园.应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老IJ市会落你们做S戏,还有好多的小伙伴,激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他IiJ惊慌的心情.我们三位老师会努力使孩子喜爱上幼J咽，以主动激励的正面较化为主.小班本学期发展目标：1 .能较快地适应集体生活，高兴奋兴地上幼儿园.2 .学习入廊大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在处子里.3 .能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯.4 .知道饭前洗手，会用毛巾擦手.5 .会
5、自己尝试用勺进禁,不挑食,能在成人的激励下吃完自己的一份饭菜.6 .能在成人的忸助下,学习穿8子.衣被.7 .尝试用各种方法，感知四周事物和现象.8 .尝试用横官了解事物，相识和分辨物体的形态.颜色、大小.9 .会用些相!搭出筒洁的造型,发展幼J而想趣力与动手操作的实力。10 .相识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能.I1.对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物感爱好.12 .能听脩老师说话的意思,情愿用一的话回答老师的问题.13情愿和老师一起看图湃讲说说，培育幼儿说的度好.14.情愿参与音乐、美术活动，喜爱尝试用各种方;去表达.孩子刚起先上幼儿园，每天都会有很大的进步，他须要我。:,请我G
6、身于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步.使他有信念才会有学习的爱好.每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每f1.我们共同的心愿,请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了靖辖碰秘，有时候捧到了，插到了也是免不了的在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还要点我们大家共同的努力.希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！感谢大家！2024幼J1.小班开学家长会班主任发言稿2敬重的各位老师、家长学友：你们好！我是XX的妈妈
7、，首先特别感谢卢老师、李老师和杨老师对阳汨的关切与培育,我说的不好，希里大家不要见笑.每个家长都希望自己的孩子特别优秀当然我也不例,因此在教化核子方面我特殊里视;也特别兴奋能同在座的各位家长一起探讨.我认为做为家长在锢够达到的状况下，要创建一切有利条件让孩子健康欢乐的成长，这就须要我们家长付出许多.怎择培自敦化我们的孩子呢?我简洁的总结了一下我对阳阳的教化方法，希里和各位家长共同切磋。第一：好孩子是救出来的.我接触过许多家长他们的孩子很优秀，这些家长都有T共同点就是在教化孩子上费尽心思.这时可能有在座的说了：有些父坦大字不识几个，不也教出高校生了吗?双文古井三环会数化，反而这些父母才是教化高手
8、.这就须要我们有很大的耐性，同时也要教孩子学会耐性.柏拉图说过耐性是一切聪松才智的基其次：好习惯是养出来的.许多家长将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到自己孩子身上，比如说常常说的一句话，你跟谁学的?他睢独;殳有怪自己.孩子身上的多数习惯，无论好的坏的都是我们父母有意无意培白出来的.所以我认为优秀孩子大多是优秀教化的结果，问题孩子多是问题家庭的产物.我信任没有不想学好的孩子、没有教化不好的孩子，只有不会教化的父母.因此当孩子犯错误时，我们不应去打骂而是自己先反省一下，再去和孩子沟通.我说一下我儿子的T小事，有一天中午他上学迟到了创幅费了他，其次天他只提前了一点时间，虽然没迟到但也算晚的，老师
9、就问他了：你怎么没有早点来呀?他却说那谁选还在我后面呢?我当时知道之后殳有多想，后来一琢磨不对，这样很不好，为甚度呢?他在学我.我就检讨我自己，因为我上班就擦时间的边，就常常说j殳事某某某比我来的还豌呢.这样无形中就给儿子做了个坏榜样.时间长了他竞往后看而不向前看,对他的成长很不利，挫败他做事的主动性.有句话说得好大人是孩子的镜子，孩子是大人的影子.所以说培育孩子的良好习惯要以身作则.第三：好成果是帮出来的孩子的学习成果是我们在座的每一位家长最关切的T件事.关于素养教化和应试敦化是我们大家都知道的，应试教化是学校彳睇长都流开不了的问!S,须要学校和家长的共同适应.好的成果是我们老IJ币带出来的
10、，够们家长也不能掉以轻心，帮助孩子适应学习环境适应考试也是我们家长应尽的一份义务.老师教得再好，孩子不听、留意力不集中，成果确定上不去，这就须要我们家长与老IJ阚!好沟通.我还是我儿子做例子，他闪IJ入学时很不适应学校的规章制度以及救学方式，因为他在幼儿园接受的是蔽氏教化很自由的习酬方式，拼音很少接触，可是现在大了要学规则要学学问，他跟不上课.我当时很焦急，因为第一次拼音考试他拿了一张24分的卷子回来.我很生气可怎么办呢有坏知道该如何去辅导孩子的拼音，于是我就找到了回门的班主任卢老师，在这里我再次感谢卢老师，她告知了我许多如何救化好孩子的方法，还有怎样把拼音成果提高上去.比如说孩子每天的作业，
11、家长也要做f备份，这择你就锢很好的驾驭孩子的学习内容，在孩子学新的学问时同时也能经习原来所学的学问,我根据卢老师的方法坚持不馔的同孩子一起学习，提高他的学习主动性，让他在学习中找到乐槿.经过一段时间的努力，我儿子的成果快速提高，他自己也很有自信念，也不能怯考试了.孩子们的智商都是一样的，没有学不会的东西，就看你学不学.可孩子本身自控实力差，天性就好玩，这就须要我们做家长的帮助孩子，一份辛勤一分收获，我信任我们的孩子都将会是国家的栋梁之才.说了这麽多其实都是为了孩子，希里我们家长能相互沟通，与学校老师刚好联系，提出好的建议，为孩子创建美妙的将来.2024幼J1.0小班开学家长会班主任发言稿3敬重
12、的各位老师、尊敬的各位家长们：大家上午好！很兴奋锢够站在这里作为新生家长弋表进行发言.当班主任老预打电话让我打算一下新生家长的发言时，我的心情是又激烈又惊慌的.虽然我在单位里常常要演讲，但是作为学生的家长这个身份来发言,这还真是人生第一次，就像是我听娜家孩子在产房里的啼哭时，相识到自己当爸爸了一样的激烈.在座的各位家长，你们是不是也有这样的感受呢?当我们孩子的第一声啼哭划破产房的惊慌时，是不是我们都激烈地热泪会睡.在座的有娼妈,也有和我一样的爸爸,妈妈确定比我们这些当爸爸的更DQ激烈，但当苗爸的，也会感受到自己没有经脸十月怀胎也已经要成为一个孩子的父亲了的那种激烈吧！这份激烈始终在持续若,只不
13、过换了一些形式，不再是持飒，而是断断续雌.孩子第一次吃饭，孩子用他的小脚丫踩在大地上的第一次，孩子的第一声爸爸或者*屿妈，以及孩子第一次走进幼儿园，这些对孩子来说是在世界的第一次，对我们这些家长来说也是世界上的第一次，因为过去是我们自己的体验，现在则是孩去D给我们带来的不一样的体验.我们各自的孩子，上幼儿园也有几个月了，在这几个月里，我们这些作家长的，是不是既快乐又担忧呢瞬乐是这个小怪兽最终可以交给幼J咽的老师们带一些时间了，担忧也是这些小怪兽放在幼儿园里会不会有事呢?这些应当都是我们这些作家长的会有的感受.这一次幼儿园给我们召开这个新生家长的家长会，正是为了让我们这些家长，放心将孩子们交给幼
14、儿园，放心我们的孩子在幼儿园里也筐够受到像是在家一样的专心对待.当然，幼儿园的老师确定不会像我们那样去“溺爱”孩子，她们会更加客观地对每TS孩子，而不是像我三家样把孩子们都宠成了小皇帝小公主.我家的孩子,我也是有统溺的，但还是不多.更多的时候，我还是箍够搞明白孩子的成长离不开我期）放手，假如我们时刻都惊胆战对待孩子的所作所为，月耀们肯定没方法得到自由，不仅仅融们得不到自由，我们的孩子也因为我们的管束而得不到自由.孩子要想得到很好的成长，那必需得有一个自由的环境.这也就是幼儿园了.感谢大家的倾听，我的演讲完毕了！2024幼J咽小班开学家长会i主任发言稿4敬玉的家长挈友们：你们好！首先感谢大家能在
15、劳碌之中来参与今晚的家长会.开学已X个多月了，由于每位家长的工作时间的原因，还缺乏沟通与沟通,所以支配了今日的家长会,同时，向始终以来关切、理解、支持我们工作的家长们更诚地说一声：诲谢!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的生视,俗话说得好：相聚是一种纵既然有缘.今日就让我们像挚友一样畅所欲言.我特别珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨.同时也吸口多年来积累的家长工作的阅历和感受说出来，和冢长共同共享，希望能引起大家的共鸣.班级状况介绍这学期由我和X老师负责本班的教学，由琳港XX阿痍负责孩子们的保育方面.我们这个班的幼儿大部分都是上学期起先在这读书的，经过一学期的学习和
16、熬炼，睇到了他IiJ的点滂进步.比如说：有许多本地的幼儿都不会讲一般话，这对我们的教学带来了很大的困惑，但经过家长和我们的不懈努力，最终基本上的本地幼儿都会说一般话了.又有那些性格很倔强的孩子，现在也变地很悔事、听话等等.而在这里我看到最大变更的还是XX小弟友.他是一个在家很活跃、勤奋，在园却是一个很内向、谶散的孩子,懈散到甚至走路都要人推着多.当时翔唯的家人都很焦急，这孩子该怎样来去变更他呢?后来渐渐地，在园时老师阿姨都特殊地关注他，因为他比其它的孩子要内向地多，就应当给他更多的关爱，在家时我也不断地跟他妈屿沟通.后来,Rfitt时间的过去我们看到铭铭一天一天的进步渐渐地起先变得活跃起来了到
17、现在可以用“淘气.懂事、开朗”这些词来概括他的现状.而这学期也新增了十几位新生,由于个体差异的不同，姆口的适应实力也不一样，不过大部分如周还是很快就能够8入这个大家庭中.二.保育方面前段时间是手足口病和流感的高峰期.我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗户、桌子，保持每天的室内通风.在户外活动时大部分幼儿都会出许多汗，我们都会刚好的给孩子擦汗、脱衣及当然我们也坚持给孩子进行晨、午检，这样可以因蜘知道孩子的身体状况，我们也会随时地关注孩子的心情改变.我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手，不行以用手放在/巴里，因为我们知道病从口入，所以我们常常教化孩子要养成一个良好的卫生习惯.三、
18、平安工作我信任有许多家长都有这样的观念，尤其是小班的家长：不管孩子在园是否能学到许多的学问，但只要他在幼儿园里能够健康、欢乐的成长，就比什么都好.的确,一个人只要有了健战的身体，才能够正常地生活.所以我们把孩子的平安工作放在第TS.琳海周都会进行一次平安教化课，让孩不口从小就有这样的平安意识.我们也会随演化孩子Ii上下根悌要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不行在教室内追逐等等.每天的户外活动都是由两个老师和阿娟伴的，因为这样才能够让全部的弦子都在我们的视线当中.当然，早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行平安防范.四、教学的主要内容在这里我把它概括成了五个领域（一）健战较域整体上幼J廓有
19、较大提高，有相当一部分幼J1.发房次数削减，上学期平均出勘率在X以上.但个体差异较大，有个别幼儿身体素养较差，出勤不高,这在肯定程度上也膨响了幼J1.的整体发展.大部分幼儿已初步具有肯定的平安意识，懂得不随意.离开集体，有肯定的自我爱护意识：少数幼J厮得累了会主动休息,活动时有肯定的自我爱护动作.但%的幼安意识不够，表现为：有的随意离开集体，有的自我爱护意识较差，活动中出现危急动作，如：随意您高,幼儿因有攻击性行为而出现的担全行为，如：推人、舌噂等.这些都须要我fi）起进行教化引导.使幼J加成正确的是非概念，知道必要的平安保键学问.动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：班中%的幼儿大肌肉动作较协调，
20、跑、跳、型等动作自如，%幼儿能连续双脚并规向前跳,蝴动作敏捷，速度很快.但幼（I回球的动作驾驭得不是很好,有的幼儿练习少的原因，还未驾驭方法，在本学期中要击点练习.小肌肉动作方面也有肯定的出高，大部分幼J阂驭了正确握油画棒运用手腕力气绘画的方法，会撕纸,能进行粘帖,自理实力方面在小班一个学期的培育下取得了肯定的进步，表现为：幼儿能自觉用卷：x%的幼儿能自己全部用完，个别幼儿要老师喂.在用餐方面存在的不足是：幼（I1.ffi接存在两极分化:有的孩子吃得很快,也有一些孩子特殊慢，吃坂拖拉，须要老师不停地俘促,还有的孩子用得很脏.穿脱衣物方面：部分幼J帷穿脱毛衣，擢子.x%的幼儿还有些困难,主要是方
21、法未驾驭,须要老师帮忙.（二）语言领域在语言方面，孩子在运用一般话方面进步较大.大部分孩子讲西声渐、完整，能精确表达自己的需求与爱好，在表述时能运用完覆句.X%的幼儿讲话思路清晰，会运用肯定的关联词，脩得肯定的因果关系.班中幼儿都喜爱听故事,阅读习惯方面，在一个学期的培育下有了很大的进步，X%的幼儿能宁好地阅读，还有一些幼儿对图书爱惜不够,拿到书没有细致看,而是玩书,看完后也不会自觉送回书架.因此爱惜图书的习惯还需接若培育.（三）社领域经过较长时间的接触，孩有口已姓很熟识了，他们之间的交往崛之多起来了。我4诊常常看到他们两个一起，三个一群或者更多的人在一起说说笑笑，一起阅读时的交谈，JS戏时的
22、探讨都说明孩子的交往实力得到了很大提高,区域活动中同一组的幼儿会相互探讨玩法或沟通感受.角色嬉戏时幼Jtt会性得到了更好的体现，孩子们会很娴熟的仿照成人的劳动，买东西时会问价钱，会用手机“询问好空友在哪里、在做什么事，会分角色地扮演警察与小偷，但孩子之间的差异也是存在的,有的幼儿交往的面较小，还不够主动.（四）科糊域孩子们对威新事物特殊感爱好，乐意去视察、摆布.%的幼J晚感知物品的颜色.大小，形态.在数的方面,换作材料时也驾驭了肯定的方法，能进行简洁的分类,如耐色分类,按大小分类等按一种要求分类的方法，也进行了比较的尝试，能进行简洁的如明显的长短比蛟.大小比较，多少比较等，幼儿的数实力得到了肯
23、定的提高.伍）艺棒域班中孩子对音乐活动很感受好,绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的心情;能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应漕爱玩音乐Si戏.%的如四美术活训艮熟爱好，嫩月蹄色，色灰较匀称.30%的幼儿对手工活动感爱好，喜爱剪剪姑姑.五、家长WMT幼儿教化离不开家长的协作。老师与家长的关系是“合作育人”.我想，我们在教化上是一种合作的关系,家长也是教化者.所以，下面希望家长能够例作我CY故的一些事项：1.请家长按时间准时送幼J感园和离园,我园有接送卡制度，为了孩子的平安，请家长们给与理解.接送人要相对固定,如托付他人接孩子，必需对老师说明状况,或者打个电话也行.为了孩子的平安，请家长口赐
24、予理解.2.为了让幼儿能参与晨间;舌动和不耽搁正常的教学活动品里各位家长能尽量让孩子在8:OO前到园,下午函相应作息时间在指定地点有序接孩子.在这里表扬大部分家长施以身作则.3.孩子假如有事情或生病不来幼J1.三,请您通知我们，以便我们刚好了解孩子的状况.幼儿来园时请家长检亘是否带危急物品如扣子、刀子、硬币、项伍等.但如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们畿多关注孩子.4、假如当日您的孩子须要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师手中，避开造成错服和闿服现象的发生.5、但如你的电话号码有变动也请即告知我们，以免有急事时联系不上,也希望每
25、位家长，尤其是幼J挫车的家长，都挺够开通校讯通,以便能Je宝宝在园信息第一时间发送给您.6、但如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家，请你闪砂子带回来.因为孩子都不是有慧.识的，希里家长能正确引导并教化.7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬场.8、请家长能多仔细阅读我们发给小堂友的通知，并按通知的内容，协作教学工作的开展.仔细阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字.2024幼J咽小班开学家长会班主任发言稿5各位家长：大家好!我知道大家都很忙，畿抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解.所以我代表我们进的两位老师，感谢各位家
26、长的光临.我希望在今后的时间里,大家很好的合作，因为我。片析一个共同的目标一为了孩子健陵、欢乐的成长.开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来,但由于时间较短,还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会.一、首先介绍两位老师的状况我先例一下自我介绍：我是XX老师，我毕业于XX学院XX系.另TS老师是XX老师，毕业于XX学院.本学期的教化教学工作由我担当.X老师主要负责孩下口的日常保育工作.幼儿园救化不同于学敦化，幼儿园教化原则是保教并市，小班则主要是以保为主.幼J院但在这儿学习，也在这儿生活.我知道家长们最关切的问题就是孩子在初痛究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教化.保育工作简
27、洁介绍一下.在教化方面，小班上午共设了帮我早谈（语言）、美工俄术和手工）、笫子规（礼貌和社会）、音乐这几大类活动,下午开设了体育、智力、表演.角色及识字题庶舌动.详细时间支配有一日活动时辰表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的.除了以h活动，卫生保健工作是我们工作的市心，也是家知口关切的问旗.早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼J咽园长负责晨检.JR检工作内容主要是一看，二摸，三问，四连.同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝翔行午松和晚橙.午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物,把我们喉宝平安，快乐的送到各位家长的身边.幼儿在幼儿
28、园每天有三校一点（早餐、午禁、晚住.午点），幼儿园的用餐全都是养分配播，幼J1.0大门口每天都有“每日食诣公示栏，家长想了解可以留意.二、班级状况下面我介绍一下X班班级状况：我班现存幼儿X名，男核X名，女孩X名.我4旅据幼儿发展评价手册对幼儿进行进行了视察及测试,社会性交往实力发展最好：爱四周的人（敬吏父母）的达标率为X%,爱集体（喜爱来幼1竭）的达标率为XX,礼貌（在成人展示下运用礴用语）的达标率为XX,与老师交往的达标率为XX,与小挚友交往的达标率为XX,与客人交往的达标率为XX.这些指标说明孩子乐于交往，具行活泼开朗的性格，这是心理健戡发展的市要笈世.3-4岁是语言发展最快速的时期，是培
29、育正璃发音的关键期.测亘中幼儿词汇（名商、韵词、形容词）讲解并描述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言;舌动,激励幼儿大胆表达，井教幼1成达的技巧和方法,值得确定的是，大部分幼儿自瞄理解智币的语意，部分幼在集风光前讲话.孩不D爱看书，爱听故事.这为语言发展更定了基础，是一个良好弼嘿过程.从幼J1.A园到现在已经有X个月的时间了，我们了解到班上有个别幼J1.k过幼J咽，但大部分幼儿是苍苍、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围若一个人转.多数孩子在园表现还不错，少数幼J身上养成了如钿生子女所特有的坏习惯,如：挑食、偏食，自理实力弱，依靠性强、缺乏拽立性，脾气偲，在家说一不二等
30、.那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿国应留急些什么，家长应协作幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的.首先，引导孩子克服依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园,孩子进幼J咽可以说是人生的一个玉要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱沪之下生;舌的.因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭阴、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”.家长ID不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影响蛔子的O情,因此家长们要物立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推
31、他一把，现在应当说已经到了推一把的时候.既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立至前来的.所以请你。师任我们老师，我们二位妈妈级的老IJ币会像你们爱他。尸样地去照着他们、关切他们.有些父母早上送孩子枭时，孩子好好的，他自己创先吴起来了.结果弄得大人、小孩一起哭.或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗勺K看.这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留息.核子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧.所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说用或还有家长在家干万不能用你不乖，老IJ哈打你，骂你之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子.这
32、样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园,应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具,老师会带你们做JS戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊傥的心情.掰匚位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园以主动激励的正面教化为主.第一周主要是让孩子熟识幼儿园和蚊室环境，以玩玩具、讲故事.做嫣戏为主，尽早地稳定幼儿的心情.以后几周起先相识自己的毛巾、杯子、座位等，训练机!此独立怎识：独立吃饭、独立小便.每个孩子在纨I咽有自己固定的一块4毛巾、/J麻子，实行一杯一巾制.希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等.孩子在幼J1.Z园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家
33、可能会自己吃，但有时爸苞、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，更爱动手喂饭，我们希里从他进幼儿园起先，家长你作我们幼儿园尽让幼儿自己吃饭.2024幼J小班开学家长会班主任发言稿6各位老师，各位家长：大家好！作为孩子的父亲第一次参与家长会，这次家长会让我受益匪浅，跨世界老师言语中更多的例击了孩子的素养救化，体现了现在教化体制，父亲节在幼儿园家长会上的发言.作为家长，我觉得自己应当尽快的跟上学校的步伐，让儿子更加健康的成长.这次家长会的学习，让我深深感觉到幼儿园老师对每个孩子的关切远远超过家长对核子的关切.我庆幸遇上了如此仔细负责的老师.些尽心思，一心想把孩子培育成人、成才,不让一个孩子掉队.在此我深表谢J
34、.通过学习我相识到以下三点：一、家长的一言一行干SS鹿响到孩子的成长，所以膨晌孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人.二、“习惯成自然，f好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，f坏的习惯，会增加很多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移靠化的作用.三、为培育孩子的自信念，应多支持，多激励,不要过度的关注”成果，评价好与坏，要关注他的学习过程，多激励.多货扬、忖财纠错，增加他们的自信念，恒久不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人的孩子比较.要常常与孩子沟通、玩耍，让孩子在轻松开心的氛围中健康欢乐的成长.作为父母应当明诵自己的责任和义
35、务,懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长.团团进入跨世纪幼儿园三个多月来，适应的很快，进步很大.感谢的是各位老师对每T跟子的爱心、耐性和责任心.孩子的生活起居、自理实力、社交实力还有性格和良好习愦的形成方面，老师煽予了细致入微的照看和耐性的引导，老师的辛勃付出在孩子的身上得以体取1.爱上幼J咽：刚起先有哭闹.分别焦虑.回家后不情愿提及幼儿园的事等这些心情，到现在开快乐心的去幼儿园，而且每天回来都会跟父母共享在幼儿园里的一些快乐事，还时时常的哼耕在幼儿园学的欧曲，看到团团现在的状态，作为孩子的父母真的特别欣慰.2,自理实力变强：现在吃饭
36、、上TO1.所*穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃坂时帮助拿院发筷子、还会主动帮妈吗扫地、拖地.3.学会了共享：以前团团不太情愿霰别人共享，但是现在他喜度的食稀玩具他都会主动共享给别的小华友，每次看到孩子的这种成长.心里真的是无比的快乐.4、孩子性格的改变：以前团团脾气急，梢有不如意就哭闹，但是现在遇到问题知道哭闲解决不了，会跟爸爸妈妈商议了，比之前更有耐性了.利息礼仪和胆识方面：以前团团有些怕生,有见到生人会躲的现象，但是现在团团会主动的和别人礼貌的打招呼解谢、不客气等一些蜴a用语都很自然的说出来俨然一副1邮土的样子.团团的一点一滴的进步，跟幼儿园的教化模式是分不开的，我口知道跨世纪
37、幼儿园是蒙氏教化，裁氏教化的首要目标是致力于培白人格健全的孩子，人格健全关系到孩子的身心健康.三培育孩子的才智.品德.行为习惯、待人处世、社会交往、对自己的隈制等方面.我i人为一个人的性格会影雕的一生，然不曝入这个社会，能不能在这个社会里面平衡自己的心态，获得华量感,我认为跟性格心态是有很大关系的，而3至U7岁正是性格形成的关键期,这个阶段对孩子的引导特别玉要，我希里我的孩子成长为一个心智健全的人，能翊良好的行为习惯彳Utt交实力能够得到华盅这跟蒙氏教化的目标是一样的我认为一个人的胜利并不仅仅是读了多少书，*到多高的学历，更市要的是在各种生存状态下都能自我调整,主动应对,从容自信，平衡内心，这样的实力我想应当是从小去培育的，我希里我的孩子拥有华蜜欢乐的一生，所以我选择嬴氏教化，信任赛氏教化.魁我信任团团在幼儿园老研和父母的共同努力下会健康欢乐的成长,再次感谢各位老师.幼儿园小班家长会班主任发言稿幼儿园小班家长会班主任发言稿通用开学小班家长会班主任发言稿（精选13篇）幼儿园小班家长会班主任发言稿（6篇）幼儿园小班家长会班主任发言骑（集抽7篇）本文来源：网络收集与祭理，如有侵权，诂联系作者册除，谢谢!
