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1、2024年二年级健康教学计划（共5篇）第1篇：二级健质教化教学安排二年级健康教化教学安排本学期，根据卫生工作条例要求，将主动开展健康教化，以预防为主，防治结合，抓好卫生管理工作，为师生创建-T良好的学习和工作环境，现制定本学期工作安排如下：1.在学校主省领导的指导下，制定学校卫生保健工作安排.2、接若做好晨检工作，对因病缺妙学生做好追出调查，发觉一个班级内城茹人数有叁发趋势时，应刚好直明缘由，并报告校领导.如确诊是传染病，应马上上报疾控中心。3、处理好学生的常见疾病和外伤，有针对性地福好预防工作,要和旁边医疗单位建立联系，对急诊和转诊能闪妆?进行处理，保证医治.4、才艮抓传染病的防治工作，学校
2、依据传糠流行季节的特点，仔细做好预防工作，春度季节呼吸道，肠道传染病高发，通过展检要求教室多通风,教育学生多喝水，多参与户外活动,以避用专染病流行.5.作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒打算工作，时刻为师生就诊作好打算，做到小伤、小病、常见病就校处理，使学校卫生工作正岗运精.6.保证医务室的整齐，保管和运用好卫生器械,卫生器械帐目清楚，完整、精确，常常检乏器械运用状况发觉何慰刚好向领帝匚报并赐予处理.7,常常向校长供应有关学校卫生状况及改进指施，向领号匚报卫生经费运用状况及卫生器械状况.8、做好医务室档案、资料的分类管理，有空跳的资料刚第卜充完整.9、不断加强业务学习，主动参与接着教化学习
3、，不断提高业务实力，为学生健康努力工作.此外，本学期支配我从事二年级心理课的教学工作，由于刚开展这门课程，且没有课本，我将通过形式多样的多媒体教学，以及多种课堂教学形式,针对二年级的学生特点，提高学生的学习爱好，利用课堂救学，忸助学生提高理素养，健全人格，增加承受挫折.适应环境的实力.心理课教学详细安其改口下：1.仔细备好每一节课，选好课题,幻灯片制作尽量新奇*新颖.2、没有课本，课堂教学雉免枯燥,我将采纳形式多样的课堂教学，比如小嬉戏、讲故事、观看视频等方法，让学生在轻松开心的环境中逐步培育学生的健康心理.3.针对二年级学生还比较小，存在的心理问题少，课程内容要求主要注意培育学生的良好学习、
4、生活习愦,主动乐观的心态，开蒯自信的性格.4、平常多学习有关切理学的书箱,亘阅有关资料，了解小学生的心理特点，再和课堂教学素型结合，将理论和实践充分结合起来，提高教学质量.5.由于跳少数学闻历，所以在平常还要多向网历丰富的老师请教,多和他跑通，多吸取礴一、学情分析XX小学二（2）班共有33人，他们度过了一年开心的校内生活，通过行为习惯培育活动和健康教化课、讲座等一系列的;舌动，他们已所了解了最基础的健康卫生学问，井养成了肯定的健康卫生习惯,但学生良好的健康卫生习惯和身心素养还需不断培育，不断地坚持.二.教学目标1.增进“健康意识”，促进自我保健”习廨养成，提高1自我爱护实力.2、帮助孩子JR固
5、目与肠的学问，知道怎样爱沪自己的百r并知道如何预防急性肠目炎.3、帮助孩子巩固养成良好的饮食习惯,不吃变质腐烂的的食物的卫生习惯的养成.4 .帮助孩子了解怎择预防蛆虫病、蟒虫病、细菌性痢疾.5 .帮助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛药、如何爱护皮肤、怎样保证足够的睡眠以及如何和同学友好相处.三、教学措施1 .仔细备好每一节课，做到有教案上课.2、实行多种教学手段，吸引学生参加到课堂教学中来.3.成立各班卫生委员为成员的健旗敦化督查小组，定期检食和公布学生健康教化状况.4、加强常见病预防.利用上课、录像.广播、卫生专栏、卫生学问讲座、手抄报等多种形式向学生吉场近视、肠道蜻虫.贫血与养分不良、蹒齿、沙
6、眼.地方病的预防.5、培育学生良好的卫生习愦.开展环境卫生和个人卫生检电,做到每天有检亘，一周有评比，学期有表彰,增加学生自我保健意识和提高健康水平.6、加强课堂教化与课外教化，多利用课外学问，多媒体课件进行故学培学生爱好爱好，留意平常习惯的养成，教化学生积累卫生学问,保健身体，以良好的生理.心理状况投入学习.一、班级基本状况二年级学生正处于好动但又不悔事的阶段，所以有些学生上课纪律差，教学有肯定的难度.二.本册教材对学生的要求1、养成爱护眼睛的良好习惯.2.通过致学，使学生的相识常见的交通标记.知IaiS守交通规则的田要性.3、通过垓学，让学生知道我G功手是最简单沾污垢.i三鹿的4、通过教学
7、，使学生对人体的结构与功能有一个简洁的相识.5 .通过教学，让学生更视爱护眼睛视力，养成正确的姿态，做到三个一”.6 .使学生知道坐、立行的正确姿态，要求他IiJ养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育.7 、增加儿JS我是小学生了*的意识，培育学生有礼貌.守妃律、讲卫生的习惯.三、学期努力目标1.使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法,初步学会正脯做眼保健操.2、通过教学，让学生了解眼保健援对于爱护视力的作用3.通过蚊学，让学生无视爱沪眼睛视力，养成正确的姿态，做到三个一”.4、通过学习使学生明白我们的身边常常有担心全的事发生，我们要学会爱护自己.5.结合致材交给学生爱护自己，作为人
8、更应当惮得爱护自己.6、使学生知道坐、立行的正确姿态，要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育.7、强化儿圭我是小学生了”的意识，培育学生有礼蜕.守纪律、讲卫生的习惯.四、实施目标的详细措施为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得,有所获.我制定了以下几条措施：1.仔细备好每一节课,做到有垓案上课.2.实行多种教学手段，吸引学生叁加到课堂救学中来.五.,J浮低年级水平目标与内容：1 .目标知道个人卫生习惯对健康的胖拘，初步驾驭正确的个人卫生学问；了解爱护B隅i5和牙齿的学问;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我爱护；学会
9、加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的平安常识，驾驭一些简洁的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健徐的影晌，初步恻立维沪环境卫生意识.2 .基本内容(1)健康行为与生活方式：不随地叱痰,不乱丢果皮纸码等垃圾；咳嗽、打喷域时遮掩口H;独洗潦、勤换衣.勤洗头、勤我指甲(包含头虱的预防)；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不Sfi地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正恤身体坐、立、行姿态，预防背柱均曲算样；正确的读写姿态；正璃做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择相宜的牙品痴牙。；预防鼠齿(相识睹齿的成因.留意口腔卫生、定期检目);适量饮水有
10、益里康，每日相宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早铁，一日三贿规律；偏食、挑食对健旗的影响；常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发白和健康；常常开窗通气有利健康；文明如冽、自觉维沪厕所卫生:知道蚊子、苍蝇.老绿、嫦螂等会传播疾病.(2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病.(3)心理健康：日常至舌中的貌用语,与同学友好相处技能.(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本学问,知道“我从哪里来,(5)平安应急与避险：常见的交通平安标记；行人应通守的基本交通规则；乘车平安学问；不玩危急迫戏，留意.嬉戏平安；燃放鞭炮要留意平安；不玩火，运用电源要留意平安；运用文具、玩具要留意卫生平安；远离野生动物,不
11、与磁打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急状况，会线打求助电话(医疗求助电话：120.火警电话：119.匪警电话：no).3、列举大JIt事实例仔,与课堂教学相结合.争取每堂课小结时,让学生说说自己的想法或感受.第2箱：2024二级健康教化致学安排2024-2024学年度小学二年级健康教化数学安排一、班级基本状况.通过一年级一学年的训练，学生在行为常规等方面都有了较大的进步，上课的纪律好多了，基本能做到站有站样,走有走样，课堂的教学进度快多了.二、教学内容.讲究仪表美：预防血吸虫病；游泳的卫生和平安；常见慢性疾病及其预防；预防狂犬病；预防疥疮；慢性病基本学问；预防烧伤和烫伤；人体的温度；烟酒对人的危
12、害.三、对学生要求及讥薛目近1 .使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生，着装以及坐立走的姿态，语言行为举止等方面讲究仪表美.2 .让学生初步了解血吸虫的大博口形态及其一生的改变，知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病.3 .使学生知道游泳是一项特方府益于的加体质的运动，了解游泳时应当留念的各种事项.4 .驾驭慢性病的特点，了解慢性病的危害,了解慢性房防治原JS1.5 .使学生知道狂犬病是一种很危急的急性传染病，知治家畜都可能带有狂犬病病毒.6 .让学生知道疥危是由疥虫引起的传染病，了解疥虫的大小.形态和颜色及一般生理特征.7 .知道什么是慢性病?怎样防治？8
13、.让学生了解和开水.火打交道不当心就有被烫伤或烧伤,知道烧伤或烫伤的几个主要缘由.9 .让学生知道人体的正常温度是37C左右r初步了解人体温度在一天中的改变，让学生驾驭用体温的基本方法.10 .让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危舌很大，知道过量的酒对人的脑.肝.日舸j损害作用.四、学期努力目标（教学士、难点）.1 .垂点使学生知道怎样从个人卫生，若装以及坐立走的姿态，语言行为举止等方面讲究仪表美.2 .知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病.3.让学生了解游泳时的有关留意事项.4.驾驭慢性病的特点,了解慢性病的危舌.5.使学生了解狂犬病的一般症状.6 .了解疥疮的一
14、般症状，知道疥疮的传染方式和治疗疥疮.7 .让学生了解各种慢性病的预防，知道烧伤或烫伤的几个主要缘由.8.知道人体温度产生及曲抨衡的缘由，知道人体温度标记着人的健康状况，体温不正常应因妆子看医生，让学生驾驭用体温表测体温的基本方法.9 .让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大，知道过量的酒对人的施.肝.日都有损害作用，懂得中小学生肯定不能吸烟.喝酒.10 .通过对教学资科的视察分析，培育学生的视察实力，思索分析和归纳总结实力.11 .通过调盒当地常见慢性疾病,培育学生收集和整理信息的实力，在已有学问和生活阅历的基础上获得新学问的实力.进行社会调宜的实践实力.五、数学方法和措嘏为了达到以
15、上目标,圆满完成这一学斯的教学任务，让学生亘正有所得,有所获.我制定了以下几条措施：12 .仔细备好每一节课,做到有垓案上课.13 实行多种教学手段，吸引学生参加到课堂教学中来.3.列举大量事实例子,与课堂政学相结合.4.争取每堂课小结时,让学生说说自己的想;去或感受.2024年5月第3箱：二级卫生与健康救学安排汤塘馍中心小学二年级卫生与健康工作安排（20242024学年）一、指导思想健康教化是学校教化的市要组成部分息培白学生良好卫生习惯和建立健康生舌方式的田要途径，更是提高整个民族文明、卫生*健康素养的根本措题以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学
16、中以“运动参加，运动技能,身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主Sfi的数学渗透到教学中去使学生在身体素养心理健康等方面全面发展.同时让学在特定的情境中通过视察、体脸、驾驭学习的方法.二.状况分析1、小学二年级的学生处于生长发百的初期，运动系统发百还不成熟,处于发展期，运动实力较低,身体各部分肌肉发展不平衡，上下胶协调性差;好动春玩,想或创建力丰富；二年级学生心理水平还谆留在不班意性和详细形彖阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主.2、二年皴学生参与集体活动时的集体意识比较耐,还不能清晰地意识到自己和亲体的关系；意识到班级是一个集体，
17、意识到班级的荣誉.3.二年级学生还不具修自我i利介实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态.4、二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚,身体索养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着市对学生进行入门敦化和纪律性教化.三、目标要求1.健康教化是以传授健康学问，培自卫生行为，改善环境为核心内容的教化，也是贯彻教化方针，实施九年义务教化教学安排的一个组成部分.2、健康教化是培育学生德、智.体全面发展的田要措施之一，使受教化者只有自我保健的意识和实力.3、二年级学生,在通过上述内容二十课时的学习：(1)、基本了解人体的正常结
18、构及各部件的术港名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿态.(2)、能自觉.自主地搞好个人卫生及爱沪眼睛和牙齿，惮得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯.m一朝一夕之力旎行，功在持之以恒.(3)、居家.旅行、婚S?、体育运动、游泳等的留意事项和平安要求.(4)、初步了解人类与大自然的关系，知道花草的木，对改善环境的作用，自觉爱护环境.爱惜花草恻木，不随地D1.痰、丢瓜皮果克、杂物、垃圾.增加了学生的自我保健意识和实力，以达到防病保健的目的.四,详细措施1、指导学生培育爱清洁、讲卫生,不偏食.挑食、不过多吃零食的好习惯.2 .引导学生用自己学到的学问为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发觉不利
19、健康的问题和葩志，加以克服不醺决.3 .启发学生在学好书本学问的基4出上,透过已知，发挥联想，主动探究未知世界，特殊是探究微生物世界奇妙的热心五、行事历周次工作安排进度一、二团结友度、敬更伸长三、四人体的结构五、六爱护视力七、八以保健操九、十养成良好的个人卫生习惯十一、十二维护公共场所卫生十四、十五饮食卫生习惯十六、十七通风和采光照明十八跑戏与平安2024年9月第4篇：二级平安与健康教学安排2024-2024其次学期平安健康教学安排一、指导思想：平安与健康软化工作是做好学校教化工作的前俎条件，是搞好班级教化教学的必要保障.市视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护效化这样才能使学校
20、和对级有一个平安、稳定的敦化赦学环境,才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件.为做好本学期的平安教化工作，特制定工作安排如下：二、学情分析二年级有59人,通过上学年的学校生活，学生的自理实力有了提高,能做到关切集体，港爱学校.但由于学生的年龄比较小，自控实力差，坚持性短，所以我们老师要多指导、多教化、多开展活动，针对学校学生的实际状况,以平安与健康教化学问为教体，加强学生鼓化，提高学生的平安意识，养成良好的行为习惯.在学校、家庭及公共场所，皖够对自己及他人有肯定的自我螳护实力,让学生驾驭基本的生活学可和平安学问。三、教材分析学问目标：通过平安教化课程的学习
21、，培育学生科学生活看法，使学生日常生活和学习种按科学规律办事，形成平安意思，通过传授基本的平安学问和自我自救的基本技箍，提高危急情景下的应急实力.实力目标：紧型联系学习生活，从学生的生活阅历生活须要和实际实力动身，多些简洁易学的方法，学会自我爱护，调动家长主动性，发挥家庭和家长作用,使家庭生活中得到保障，学会结合实际何况，创建性进行平安教化.思想教化目标：健康、平安、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大更点问题,而平安是学生健康成长的市要保证，为保证学生平安战原成长，作为家长和老师要为学生创设平安温富的生活，时时向学生进行平安的教化.四、教学目标1.引导学生留意出行平安，知道上学放学路上的交通
22、平安学问.2 .相识生活中的平安标记.知道指示标以警告标记、禁令标记的含义.避开意外顶古事故的发生.3.懂得良好卫生习惯的重要性.知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活卫生学问.培育学生讲究环境卫生的良好习愦.4 .了解校内中人为损害事故的可怕.知道校内中楼现走廊上、课I向玩耍时、试验手工课上、体育课上的平安留意事项.5 .了解常见传染病的学问.甲型H1.N1.流感的预防学问.6 .知道生活中常用的急救电话号码110、120、119、122.并知道他们的用途，及拨打时的留意事项。7 .了解生活中的一些其他平安学问，提高学生平安防范意识，Jg高自我爱护的实力.五、教学措施1 .要对本班平安工作负费，要
23、分析班级学生的行为和习惯,制定好教学内容和教学形式.2 .更视平安教化，要常常在迪内回跛总结平安上存在的酹患，提出引起留意.3.要利用好课堂时间进行日常行为规危教化,法制敦化.心理健康教化,饮食卫生.消防平安.危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化.4 .救学要讲究方式和方法，有针对性的对学生开展教化，利用学生喜闻乐见的形式教学，引发学生爱好，强化学生意识.5 .放学后，检盒班级电器是否关闭、有无滞留学生.关好门窗方可离校.六、领导审核看第5箱：二级下心理融康救学安排二年级下心理旃教学安一.指导思想：在大力提倡索养教化、推动教化改革的今日，心理健康教化日益显示出其特别的更要性,
24、近年来随君社会经济迅猛发展，社会改变的日新月异，学生的心理也随社会环境改变产生了很多波泱.他们的心理问题已经成为社会所关注的庚要问题.老师加强心理健康故化，帮助学生解决。理向SS,培白学生健全的心理素养，既是学生健康成长的须要,也是推行素养教化的市要内容，是培育高素养人才的重要保证.本学期，我将接着对学生开展心理健康教化，刚好做好学生的心理疏导工作，使全体学生保持理卫生,健康成长.从小培育学生良好的心理素养，开发学生的潜能，壁造学生的健康人格，这对于提中学华民族的整体索养，提高将来人才的质量,有若以其深远的意义.二、教学内容分析：学二年级心理健康课本，技”学会生活、学会学以学会做人.学会发展“
25、这个素养教化培育目标，从生活心理铺号、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面支配内容.通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素养供应良好的教化.三、教学目标：1 .通过心理健续教化，引导学生相识自己，湿高对学习环境和社会环境的适应实力.2 .通过心理健康教化，培育学生乐观自信，友善合群，负责守信,开拓创新，追求卓越，不畏j1.三的健全人格.3、通过心理键原教化，使学生擅长限制调整自己，解除心理困扰和行为偏差，树立人生志向，并具备个人发展实力.四、开展心理询问与辅导.(D老师为有须要的学生做团体或个体的心理询问与辅导，帮助学生解决。理困抵(2)通过心理询问与辅导，访谈调宜与心理测量，建立学生心
26、理档案，刚好发觉须要谡予特殊帮助的学生，并且驾驭一般学生的心理状况(3)开展心理健康学问三扬及普及工作.五、教化过程中全面渗透心理健康教化.(1)心理健战教化要与德育工作和学生管理紧密:结合，我们要明弹心理健拣致化的要求,驾驭心理健康教化的内容、理踩方法，提高自身心理素养，在提高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心理健微教化.(2)教学要擅长从教材中搀屈心理健康教化的内容，进行有机渗透，从学问、懑识上按部就出地敦化，帮助学生不断提高心理素养.(3)我们要创设文明健康的校内氛围，为学生心理健康教化创设良好的环境.六.对本学期的期里：希望通过本学期的教学，提高学生对校内生活的适应实力，培育他们开朗
27、、合群、乐学、自助的独立人格.培育学生播长与老师，同学交往的实力，不断正确相识自我，增加自我调控、承受挫折.适应环境的实力,培育学生健全的人格和良好的特性心理品质.调整自我，提高心理健康水平，培加发展自我的实力.第九课赶走坏习惯教学目标1.让孩子明白不湃道理，要脾气,有坏习惯的孩子时不讨人喜爱的.2.敦化孩子1故一个讲道理，不任性，不要救的好孩子.重点难点教学市点：让孩子通过听故事的形式知道坏习惯的危害教学难点：在别人的身上理解怎样做才是对的，孩子说说怎样赶走坏习惯教学打算1、故事被抛在海里的点金石.2.事先找资料打算好的儿联改掉坏习惯.3、市整理好平常发生的事例.教学过程一、师讲解并描述故事
28、被抛在海里的点金石.点金石是一块小小的石子，它能将任何一般金属变成纯金.据流传久远的羊皮卷上说，点金石就在黑海的海谴上不眦千上万的与它看起来一段一样的/J电子混在一起.羊皮卷上还记载另外一个除私支正的点金石摸上去很暖和而一般的石子摸上去是冰凉的.有一个人不知道从哪里得到了这个隐私，他购买了一些简洁的设备，在海边搭起怅篷，起先一个一个楼就月陛石子.海滩上布满了各种各样的石头，假如他捡起一块一般冰冷的石子将它就地扔下，他可能会至复捡起这块石头,会做很多徒劳无益的劳动.对此，面E常清晰和明智，所以，一旦捡到的石子摸起来是冰凉的话，他就扔进大海里.捡石头，扔石头，就这样王复干了一成天,也没有摸到一块暧
29、和的石头.但是，他好像并不气愣,依旧接若干了一个星期.一个月.一年、三年，但是他还是没有找到点金石.点金石像一颗希里之星，激发了他无限的热忱,使他播接着这样干下去.捡起一块石子，是凉的，将它扔进海里，又去捡起另一艘,还是凉的，再把它扔进海里.但是,有一天上午，他捡起了一块石子，而且这块石子是暖和的他顺手就把它扔进了海里一他已经如此习惯于微扔石子的动作，以至于当他真正想要的那一个到来时，他还是将其扔进了海里！习惯有时是会成为阻碍你胜利的障碍，让你扔掉握在手里的机会一坏的习惯尤其如此,检视一下你生活和事业中的全部习惯,而耶些习惯会成为你胜利的障得，然后改正它，切勿被习惯所束缚.二.通过提问让孩孑口明白坏习惯的危舌三、活动3活动一日常行为探测仪”看图说说这些小学生有什么不好曲亍为？找一找，你和同学还有哪些不好的习惯?活动二：去掉坏习惯请将自己的坏习惯写在纸上，丢进垃圾桶.四、共享星学习好习惯拍手歌.同点拍手诵读,记一记.五、拓展园请爸苞妈妈做自己的监督员，帮助自己改正坏习惯！j学二年级健康教学安排小学二年级健康课教学安排,J学二年级健微教化教学安排二年级体百与熊康鼓学安排二年级救做学安排12篇本文来源：网络收集与禁理，如有侵权，诂联系作者州滁，谢谢!
