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1、2024年学生端午节策划书（通用10篇）学生舞午节策划书1一、活动背景府间委员会会议确定：中国曜午节胜利入选世界人类非物质文化遗产代表作名录3.二、活动目的作为当代高校生，要继承和发扬优秀文化传统，要了解中国传承已久的优秀节日及所道含的精神.三、制J磷学院全体同学四.活动主题情浓五月天，快乐度端午五、活动地点与时间活动时间：20x年5月30日到20xx年6月5日舌动地点：六、活动内容1.制作节日小报主动组织学生将跳午节的内涵，民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并绽开节日/JMg评比和展示活动。2、趣味有奖学问施设置有关端午节来历，习俗等方面的题目，进行学问竞赛.流程:先由各二级学院进行
2、初赛，评比出前三进行决案.3、散文，诗歌，绘画，书法征集由全校学生自由投用，活动战止时进行评比展示七、；舌动支配前期打笠:以宣扬为主，通知各二级学院宣扬部，由各二级学院宣扬部宣扬到各个班级，亘场本次大赛的详细活动细则并及开初期活动中期工作：对各参娈作瞄进行评比，学问竞赛进行决空。后期工作：进行预笠,对获奖者进行颁奖活动流程:首先让各二级学院宣扬部进行宣场,并对趣味学问竞浜进行初选，选出各学院前三名进行参与决赛，由记者团团员6雌实行.其次，对参赛作品进行评比，并进行趣味学问竞赛决室.决赛公开进行，可实行现场抢答模式，邀请老师和学长当评委，邀语嘉宾.最终，清单预算，为获奖者颁奖.只余的两种;舌动茨
3、奖作品择优刊登校报和进行展示.七、活动嘉奖分别设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名奖项依据;舌动开展状况珞微能整；获奖同学均会获得校级荣誉证书，并对优秀作品会进行展示，择优刊登校报.八、留意的细微环节及问题？节日小报和其余参雌品必需契合节日主题，散文及诗歌等参赛作品创作须原创，不得出现抄袭雷同，注法违纪等问题，有关责任均由参赛者负费.各参赛同学应听从;弱组织者的支配若未按时参加竞案者，视为弃权.如若有特别状况发生，将会作特殊处理.九、经型预算海报,宣扬条幅，荣誉证书及奖品十、主办单位此次活动最终说明权归高校生记者团全部学生皑午节策划书2一、活动主题：”粽叶絮香话端午二、活动背景
4、：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深化的了解造成了不少人对中华悠久的统节日逐步淡漠,或是把节日简洁的与食品画上等号.端午节就是嶙子，中秋节就是吃月讲此次活动从挖展中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引再师生.家长了解和感受中华传统节日文化，更好地堆承和弘扬中华优秀传统美德,提高全体师生的爱国意识,培加民族骄傲感.三、活动目的：1 .通过本次活动,让学生在多雨舌动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传闻，加强对民族文化的认同与宠爱，激发学生的爱国热忱与民族感情.2 .指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择，组合信良培育学生
5、有安排地做事，能与也人相互协调合作的实力.3 .在亲自参加端午民俗活动中学会包粽子、做香蠢等方面的技巧，学会生活生存的本事，体验劳动的乐趣，四、；舌动时间：20XX年5月27日6月6日.五、活动内容：1.节日环境的创设：各班级以1虎午情怀“为主题出好一期黑板报，6月6日前完成.大队那利用周一升国旗时间开展以端午节为主即的国踞下讲话.3就午民俗体验活动：(1)全体同学以我向奶奶学一技为主即,学习包耘子的方法，在学习的过程中.经试用各种豆粉作为佐料包粽子，并品偿不同地方.不同的风格、不同特色的程子.开学后利用班会时间组织同学沟通了解的有关精子的学问，谈谈包存子的感受.(2)全体同学参加“挂艾荔”活
6、动.我们当地有“端午节挂艾Sr的习俗，全体同学在莱午节早晨与家长一起采集艾落，并了解“挂文黄”传闻的由来.3-5年级同学将艾叶8阡后亲自盘制一串香囊.六、；舌动要求端午节主题活动是我校引导学生”做一个有道德的人“的又一次实践体验,各魂级依据实际状况，做出班级端午节活动方案，将方案上传到班级脚客中.同时各班及要主动落实;舌动方案，姐织学生懒珞项活动,活动结束后按时上交各种活动资料.学生端午节策划书3一、活动目的：1.让学生徜洁了解端午节的由来和各种传闻.2、通过活动了解说午节吃粽子的风俗习惯.3.在活动中感受X传观节日的魅力.二、活动打管：多媒体课件.精子（学生自备）、椽皮绳.三、矶时间：5月2
7、8日.四、活动对象：一班.五、活动过程：（一）活动序幕.女：今日真兴奋,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动.男：让我们用热情的掌声欢迎爸爸妈妈!（鼓掌）女：（面对若男主持问）,你知道1有哪些传统节日吗?男：这可难不倒我!我国的传观节日有（22说边扳手指头）春节、元宵节、清明节.立亶节、中秋节、重阳节等.这些传节日都有T习俗，要吃一些特别的食品，实行*3别的活动.比如中秋节吃月饵赏月，立Ja节吃鸡蛋，清明节全家吞游扫蒸，元宵节闹花灯女：看来你知道的还不少嘛.男：先别夸我.我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗？女：这个问题太简洁了，让小挚友回答你吧!大家说什么节吃粽子？（全班同学齐回答：端午节）
8、男那么说午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今日就让我们走近端午节去了解一下吧.女.男（齐说）：话说“端午“主题班会现在起先！女：每年的衣历五月初五，就是X民间的传燎节日一端午节，也叫isa,加日、”双节”、”五月节”、“诗人节”女儿节、小儿节”等等.男：虽然名额不同，但忘体上说，各地X过节的习俗还是大多相同的.（二湍钠事.女：端午节是X古老的传统节日，至今已有两千多年历史.潮午节的由来与传闻许多，下面就请大家听听故事大王陈皓炸讲讲端午节的故事.1 .屈原与端午节.男：感谢XX给我们讲的精X故事!儆鸵）原来午节是为了纪念屈原.不过我还听说一个与端午节有关的故事孝女西峨舍身救父
9、，请XX给大家讲讲这个故事.大家欢迎!（鼓掌）2 .孝女普域舍身救父.女：XX讲的故事真感人,感谢!（鼓掌）我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一览3 .秋甲舍身为X.男：看来与疏午节有关的故事还真不少呢！（三）潮午习俗.4 .悬艾叶、百蒲.女：过端午节,是X人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，D吐很多故事传（用,于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有若不同的习俗.主要有：女J胆娘家，悬挂百蒲、艾草，,赛龙舟，比武，击球，蒲秋千，给，J吸涂障黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、精子和时令鲜果等.男：XX,你刚才说的蒲、艾草是什么东西？女：别焦急，我立刻请XX和XX给你介绍一下这两样东西.大家欢
10、迎!儆掌）男：原来莒蒲、艾草还有这样的功能啊.过诜午的时候,我肯定要让屿屿买T挂在家门口.2.潴午诗会.女：跳午节还被梆作“诗人节”.几位小学友给我们带来了端午节的诗篇.男：月喊请上来忠绐大家听一听凝掌）.（1）节令门端阳（清）李岸山.（2）竞渡歌（唐）张建封.（3）七律端午老舍.3.爽龙舟.女：你知道端午节最唁闹的习俗是什么吗？男：这还用说，就是卖龙舟嘛.女：为什么竞赛的船要刻成龙的形态呢?（搔放赛龙夺锦）女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经验一下.男：别急，今日就让你过把露下面我fi诋个埔戏叫赛龙舟.（嬉戏：赛龙舟）4、品棕乐.女：除了赛龙舟，潮午节的主要习俗就是品尝根子.男：端午节吃
11、粽子，这是XX的又T专统习俗.由来已久，花样繁多.女：始终到今日，每年五月初，X百姓家家都要浸襦米、幅叶.包粽子，其花X品种更为繁多,从访科者,北方多包小枣的X枣粽;南方则有豆沙、鲜肉.火腿、蛋黄等多种演斗.可见我国的粽子南北风味有别.男：吃粽子的风俗，千百年来，在X盛行不衰，而且流传到朝鲜.日本及东南亚诸国.女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快瞪出来了.男：别急，别急.我就知道你会这么览所以接下来就请大家一起品爱美味的粽子吧.女：等等，今日我们的爸爸屿妈也来了.让他。而我们一起共享吧.（小华友和家长一起共享粽子）男、女（齐说）话说潮午”主题班会到峥束，感谢爸爸妈玛参阑我们的活动!（鼓掌滋祝大家
12、端午节欢乐！学生端午节策划书4一、活动目的：带领我院全体学生，过中国节、养中国心，以一种欢乐的、体验式好舌动方式，让我院同学体会端午，亲近中国文化，激发中国梦.二.；舌动主题：我的谢午节，我的.中国梦三、活动时间：XX年XX月9日-XX年XX月12日四、；舌动对象：电子商务与物流管理学院全体学生五、活动内容及形式：1.端午之思”主即诗歌朗诵通过湍午之思”主题诗歌朗诵活动，使同学们更加深化相识我们的传统文化，相识到我们消逝中的经典文化，主动爱沪我IiJ的经典文化，并作出思索.让我们更加珍惜我fi施统文化，史好的做好传统文化的继承和发展的工作.2 .端午学问竞猜打算收集一些关于莱午的小常识，制作成
13、宣扬好报，张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知谢午，过T充溢学问趣味的端午节.以抢答的方式对端午节进行学问问答，答对曲数最多者可获奖品琮子及精致香囊各一个.六、；舌动要求:1.坚持群众性,各魂级要坚持贴近实际,贴近生活,贴近同学，细心设计同学乐于参加、便于参加的端午节特色项目，保证活动!泛开展，努力做到将我院全体同学都弓I到活动中来，增加“我的端午节，我的中国梦”主题活动的影响力；3 .突出文化性.端午节是我国的特色文化，它有誉独特的风俗，如：赛龙舟、吃琮子.挂香袋等多种形式.同时，前午也是纪念屈原、秋理等先辈的特别日子，要利用疣午节开展她怀先,传承民族精神
14、；4 .堂视宣场性,通过活动展板、新闻稿、微博、贴吧.飞行平台等多种途径，大力普及端午节日学问，广泛宣扬开展活动状况，营造浓郁谢午节日条围，在全院叫响我们的节日“这个主题.最终，要做好活动照片的刚好采集和发布.七、；勒古场：1.展板宣扬：宣扬部在XX月8日做出宣扬展板；5 .微博宣扬：院学生会办公室通过院官方斌博对此次;励过程进行刚好发布和宣扬；6 .贴吧宣扬：谿顶帖，在全校范围内宣扬端午文化;7 .飞信平台宣扬;院团委办公室利用我院特色飞信平台在全院中进行前期宣扬和;舌动过程的实B三报.学生端午节策划书S为深化挖掘民族传统节日所近含的丰富教化资源，带中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化
15、紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱，根抉:上级活弧神，依据学生生活实际，现制定学校前午粽飘香，六一欢乐多主题活动方案如下：一、指导思想：充分挖挹端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日.宠爱传统节日.过好传统节日，增加度国情感，提高科学意识，促迸人与自然和话相处.二、活动目的：1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯.8 .感受中国文化节日的特点，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感.9 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与华宝.三、；副主题：端牛粽煞香,六一
16、欢乐多四、；驰设计1 .主Sfi班会对象：12年级要求：介绍端节的由来和习俗；相识各种各样的粽子；说屈原的故事：诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等.各班级依据本班实际,确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班会.2、手抄报对象：3年级要求：各班级实行手抄报评比活动.3、实践活动照片评比对象：4年级要求：各班学生进行1情系端午11为主题进行包粽子活动.五、；舌动要求1.仔细部署，广泛宣扬充分相识民族传统节日文化是弘扬和培白民族精神的市要途径是对学生进行德白的市要资源，是凝合民族感情的舞台.班主任要提高相识，仔细部罟，广泛宣扬，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保平安、有序开展.2 .讲
17、求方法，注意实效充分挖据谢午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与中国梦学习救他舌动结合起来，细心设计贴近学生的活动项目，增加学生参加活动的主动性与主动性；创新1专统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀,提倡文明新风.学生雉午节策划书6一、屈原报梦灵机一动二.；勒概况XX月XX日中午11点半，实践部在食堂门口开展主题为“屈原报梦灵机一动”端午节猜灯谜送粽子的活动,得到同学们的主动侨作三、活动整体评价此次活动的前期准备时间仓促，我们实践部在内完成了海报及传单的制作,但是参加活动的同学主动性高，活动现场的气氛非常活跃.此次活动的目的是期里给同列带来一些节日气氛，也想提示大家中国传统节日的更要性.四
18、、成果阅历成果：此次活动圆满胜利，丰富了同学们的课余生活，给同学!口带去了节日的问候，冏时也呼吁大家田视中国的传观节日.；舌动反响不错，贴近同学们的生活.闻历；此次活动提高了我们部门委员对活动的组织实力，虽然策划到执行的时间较短,但是对活动的宣扬,海报的制作及活动执行的实力都得到了熬炼，为今后更好的开展工作打下甚础.五、存在何辿及教训1 .前期的在智时I破,直扬力度不够，影响力较小，没艇让更多同学参加.2、由于阅历不足，购买的材料不够.六、今后努力方向吸取这次活动的阅历和教训，运用在今后的工作中,多做贴近同学生活，同学自身感爱好的活动.发扬豌和努力的工作精神,避开此次;励呈现的问题,在今后的工
19、作中呈现.让同学们在校内里一样有过节的气集,让校内充益温情.学生端午节策划书7活动目的：端午佳节，让异地的同学感受到集体的暖和，参加人员：不回家的同学和师兄师姐.；题地点：中心湖草地;御时间：6月16（星期三）晚七点半;勒流程：1主持人暖场端午佳节，我们异地庆祝，虽然不旎和家人团聚，但是我们不孤独不孤寂举杯庆祝大家端午节欢乐.2暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，也许十五分钟左右.3主持人出场，起先嬉戏时间.（一）007围成一个圈，由起先一人发音1零”,右恻起先第T随即亦发音零，其次个人则发音柒，的声用手指作开怆状田旨一人中枪者手作倒戈状，但“中枪者旁边左右两人则要发,明的声音，而枪手不作田可动
20、作.出褶者心话大冒睑.（二准配气球每个人发一张牌,相同花色牌号的为一组,一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球,气球内有字条，上面写有唱首歆或者.跳支舞之类的字.显慢的那一组另有惩处措施,让其在奶油夹心和牙青夹（的胡干中选择，后臾自负.4粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神奇嘉宾，随后细心打算的大琮子上场（可以点上蜡烛管造气氛）主持人可向下大家有无电话回家.大家一起举杯庆祝远方的家人潮午节欢乐.5购戏接若（三）速配踩报纸牌收上来，同上个JS戏，不过只是牌号即可，相同分成三人一组，共俩组.每组中一个人出来猜拳，另借个人踩报纸,输的一组就报?氏对折，最终落在报纸勺曲为输家，物的围着系有气球
21、的绳子，大家战破后,让其带着破裂的气球期谭裙舞.（四）XXXX全部人站起来聚集在一起,抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个相当混舌时一团，让然后f-个的解开，解开后应是一个EISS,若有解不开的现象则那一组应受罚，措施待定.6此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝即一聊.最终主持人出来说一点大家好好生活每天向上之类的话，就结束了.；舌动打算：食物采办：酒果汁花生狎片果凉棉花糖仙贝加西瓜负击人奶爸奶妈道具打算报纸气球绳子奶油夹心和牙青夹心的饼干琮子电随音响负贡人：现场装饰：提前到场半个小时铺好报纸负责人：活动经费:五百块.端午节活动方案品尝五月五;舌动侨语：竹耨香凝华池，潮阳正值五月
22、活动时间：6月6日活动地点：食堂门口活动总述：以随戏的形式体礴午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛,为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校内文化，活跃同学们的课余生活.活动内容及流程1.前期打我工作打箕好各活动用具,却四目及人员支总2 .活动之前先进行相应的古场(横幅,海报的宣扬)3 .活动起先.热场嬉戏：(1)夹弹珠每组2名参求者，各1双筷子，1个水杯.工作人员宣布起先后，计时1分钟，选手起先夹弹珠，时间到,工作人员宣布结束并检杳各杯中弹珠数目，散目多者荻胜,发放奖品.(2)像王争霸端午有射箭的风俗.由于条件限制，我们以飞镖代替射箭.射憔距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜.(3)端午学
23、问问辘们在场地四周层挂长绳，蝇上按依次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答西目.同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答汨者发放奖品.切砌：吃粽子竞空参奏者以三人为一组，装好双眼，待主持人宣布起先后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检宜无误后示意主持人宣布竞奏结束,为完成嬉我时间品短的获胜选手，发放奖品.其他两位发放纪念品.对食堂的宣扬和回报通过主场活动为食堂作宣扬,加强与同学的沟通.在美食大会现场以海报,横幅，展板的形式向同学们宣扬，加深这一活动在学生中的影响力彳滕加度.学生端午节策划书8一、活动目的：1、端午
24、节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中版涵的意义.2.潮午节的来源之一是为了纪念屈原，通过就午节来怀念屈原一这位可歌可敬的爱国诗人.3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人指进慝情.二、yjD：技能：发展学生利用网上平台相互沟通的实力.情感：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不祓遗忘.三、；勘打籁:1 .组织调叁：将全班学生分成几个小组每个小组设一个小组长,由组长组织调亘了解有关饶午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全班进行沟通.2 .明
25、确本次动的目的和作用.3 .制定活动安排.四.活动支配：1 .实行一次有关跳午节的主题班会.可以让学生打理些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名语名句作为教室的装饰俄美观又给节日增加了气氛.将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的.(1)同学相互沟通所知道的端午学问.(2)开展端午的学问竞赛活动.(3)以小组为单位，进行古诗文的沟通或赏析.(4)谈淡对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的送年节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义.2 .要求学生绘制设计有关潮午节的地.3 .开展为四川灾区的孩子写慰问信活动.4 .出一期有关潮午节的黑板报.5、前午节是为了纪念
26、屈原这位宏大诗人，所以晚为“诗人节”，举办一个诗歌竞赛,不但可以借此纪念死去的屈原,同时也可以让同学们相互切磋有所进步.6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子竞赛,直到敬老院与老人一起包费子过潮午节.7、开展我与端午的征文活动,让学生谈体会、写感想.五、；舌动的意义：1.端午节吃粽子是一个中国的传统习俗.但并不是每个人都会包粽子的，我们可以建端午的机会向长明口学习包粽子的方法，我们作为T富有想象力的中学生，也可以独创一下精子的口味，形态，信任逸是非常好玩的.2、端午节要保戴否霎,我4杯妨在端午节前夕买好或自己制作否重送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平
27、日为我们的辛苦.学生皑午节策划书9活动日期：端午节，也就是以历五月初五.活动地点：可以在自己家里活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，戏（1泗通过潮午节来更加了解中国的传线节日，专心去体验我国的1专统节日中演逆的意义.端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一这位可歌可敬的爱国诗人端午节也不失为一个与家人团索在一起的好机会，可以与家人增进感情.活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的.1.在端午节赛龙舟是非常盛行的，赛龙舟也有很多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋理的东意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的.但硝午节去去龙舟是不太可能的，不过我们可
28、以在电视中看到赛龙舟竞赛，与亲友6诩看刺激，惊慌的竞赛也是不错的.2、端午节吃粽子又是f中国的传燎习俗.粽子的味消不用说了，是非常美味的.但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁疏午的机会向老一车的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的保子不是最美丽的，但这是自己努力的结果，所以肯定是最美味的,在煮粽子的同时肯定要煮吗蛋，眄组，造蛋，这是流传下的习俗.粽子的口味有很多种,南北方的口味也不同.粽子的形态也是大有不同的，但这些都是人们独创的，而我祚为一个常有想敬力的中学生，也可以独创一下粽子的口味，形态，信任这是非雉好玩的.3、端午节要限戴香霎,我们不妨在潮午节前夕买好或自己制作香裳送给家人，在南方有
29、些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他IiJ的爱，感谢他IiJ平日为我们的辛苦.学生雉午节策划书10一.指导思想为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增加学生与中华民族历史与文化的亲和力，皑加爱国主义情感.在潮午节文化的搜寻、思索和实肢中，培育学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力咂陶,并迸一步培育学生创新精神，合作意识，熬煤阅读理解与表达沟通等基本实力，以及运用现代技术搜集和处理信息的实力.二、活动时!旬6月6日下午其次节课三、参与人员：一六年级学生四、活动内容通过找一找.说一说.画一画.写一写、学一学、级一缝等方式，走进就午节，感受谢
30、午文化.1 .秀秀我的小巧手：一二年级籁制舌囊.做五丝等；2 .“端午节学问知多少：三年级学生做手抄报以11走近端午为主也，重点反映端午的习俗，自己的心声.生韵淋蜿.3 .走进屈原诗询：四年级学生通过诵背诗词来理解疣午文化.4 .我跟老师学一技：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品芸不同地方、不同的风格、不同特色的粽子.；勒结束后,综合实蹑舌动老师6月8日之前（一二年级班主任）将;轮方案电子隔发送教务处郃箱，字体四号宋体.活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑.三年级每班上交五份手抄报.学生端午节策划书（通用8篇）端午节促捐策划书高校端午节策划书端午节活动策划书关于端午节活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，询联系作老州除，谢谢!
