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1、2024年小学一年级下班主任工作总结（锦集19篇）篇1:一年级下班主任工作总结时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一年级的班主任,在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的朗标,有收获的喜悦，也有不足与螭.下面我就介绍这学期我所做的主要工作.一、培育学生的良好习懊.一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着,所以我把工作重点就放在我培音学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日总行为规范，提示学生做好上谏打片工作.在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成上课用，W斤讲、下课好好休息、讲文明、讲阑的好习惯.其次是让学生养成
2、一些作业、读书的习惯.比如：每天在校生给老师检直，走读生给家长检杳，并做好记号，然后才可以出去玩.另外我利用学生手边的课本，让他完作业一起石看课外书,这样既保持赦室宇蜂,也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好.还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以海开自己的位子，由课代表监督完成.二、培育良好的班集体亚集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳.我带领学生主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收柒故事参与“知荣辱烟新风”讲故事竞赛;选拔学生参与迎六一?奥运幻想”现场绘画竞整，我班祝皖同学在完赛中获得区级一
3、等奖;在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得胜利.通过这膝活动使学生形成酣爰班级的感情，而且a寸刻想为自己谢集体争光.逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体,三、培育有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关布要.一年级学生年龄小，实力强的也不多，所以我若里培育了3类班干部：班长，劳动委员和各科课代表.并从班干中每天选出f宜日组长他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检杳这样就培育了小干部的实力.一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已常了解,大部分也能够,应当说学生还是匕儆听话的.但是我还有许多做得不足的地方，比如工作还
4、不够细致，对待孩子还不够细心.所以下学期我和孩田口要不断努力，把班级的方方面面建设得更好.篇2:小学二年级下班主任工作总结本学期工作以嗨结束，回联本学期的工作惊慌劳原而充溢,感受做多，为下学期工作的I质当开展，现将本学期工作总结如下：教学方面：一、加强业务学习，提高上课技能本学期在组长的带领下，不断深化学习新课标，”作业建设指导看法，道德课堂十八条”，等各项业务学习，把我新的教学理念，力争使用个学生都能获得由价值的数学，主动参与学校及组内听评课教研活动,虚心学习他人好的阅历.好的教法，边融学，使救学相长,教学中有疑必问，有错必纠,仔细上好每节课,课前通读教材，老IJ做学用书及有关的教辅资料，力
5、争精确Ie握教学士难点,易混易错点，仔细备好每节课，不但备教材，敦法，而且希学生，做到有备而来，依据学生年龄小的特点，留座力集中的时间短，结合课型制作吸引学生留意力使学生感爱好的百观教具,充分调动学生学习的主动性，课后刚好做出总结反思，做到一课一/J哙，增加了上课的技能，提高了课堂的时效性.二、作业批改方面凡是布置学生完成的作业练习通过作业日志首先做一遍以把握作业想难度与完成时间，力争使作业科学合理，结合学生实际状况，实施分层练习作业，使各层次学生做有所得，批改作业时均能嗨IJ面批面改,仔细风子，结合出现的问物,通过作业日志建立作业档案，仔细分折楣因，并分类记录怠结作业的状况,刚好讲评纠错，并
6、针对有关状况改进教学方法,做到有的放矢，发挥作业对故与学的促进作用.班级管理学生经过第一学期的学习生活，虽然有了纪律卫生平安的初步意识，但自控实力很差,仍需时时、事事.到处跟踪管理，比照中/J学生守则及中学生日常行为规范，针对学生出现的各种不良习惯和不良行为及平安隐患刚好引导改正.结合教室四面墙壁的内容及板报的内容加以规范引导，全力协作班主任及生活老师做好班级的各项工作，从生活的一日三餐，从郑舌用品学习用品的合理运用,从节约水电等都要到处提示，时时关注.结合每个学生每周的得分状况，刚好总结评比，大部分学生的自觉约束实力有了明显的提高,并具备了肯定的辨别是非的实力.存在的不足及今后的努力方向：1
7、.理论学问的学习，在课堂救学中没有得到有效的发挥2、课堂教学的效率有待进一步提高，教学方法上形式不够多样化.3.培优!卜差的效果不明显今后的工作中，要扬长避短,应接若加强专业学问学习，不断提高自身的业务素养，充分利用直观的多媒体救学，激发学生学习的主动性，使致与学的双向工作再上新台阶.篇3:小学二年级下班主任工作总结本学期我开学怀者无比激烈兴奋的心情接任二年级X班的班主任工作.进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累,在自己多年的班主任工作中，睽懂得小学阶段的良好的班风班拽是各种习愦养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期.本学期，我担当二(X)班的次主任，我结合学校提出的要
8、求和本地的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的发展.在班级管理方面，我做了如下工作总结:一、培育学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散.我从培育学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表现在学生中斑立幡样，在日常学习中，时刻留意国动学生的主动性，渐渐养成仔细听课,仔细作业,下课好好休息，讲文明、讲利貌的好习惯.二.m强与家长的联系我常常与学生家长联系与他们沟通学生在学校的表现状况.尤其是一些表现不太好的学生，我更是留意.我常和他4谈心，激励他们.一旦发觉他fi)S学习上,身体上
9、，思想上有什么特别状况，我总是刚好性,主动性地和家长联系，向他们了解状况,希望能手喙长一起帮助他进步.三、关祚胜俗话说，“火车跑彳版,全靠车头带”要让边干部时时为表率，到处是先锋,当好班级这列火车的头”.同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生,那是远远不够的.还得靠全班同学来关注后进生,特殊是让优秀的同学来祠)后进生.但由于后进生在进步的过程中常常反豆，过多的反爰，也使自己有时缺乏耐性，在这一点我觉得自己做得还不到位.我想我日后还须要不断努力，提高整个班级的主动向上的精神，也是提高整个班级的学习成果.四、加强对学生学习行为习惯的培自本学期我同样接着上个学期的重要环节加强对学生学习习惯的培育.主
10、要有：(1)对人有,主动同别人打招呼,敬玉师长,团结同学，诚恳英勇.(2)站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信，挺阑抬头，手放身后，双酬视老师.坐时挺胸治头，胸离课桌一拳,双眼数视老师，脚平放在地上.(3)大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要洪亮,并大胆发表自己的独立见解.(4)做事存始有终，独立完成作业,主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳SW习惯.(5)有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学厢.通过常常性的要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的进步.T学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题.如学生的辨别
11、事非实力低，学习的散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次鼓化还不能改正，希里在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法,诱导他们，使之能用心学习.而且，还有些1可题在于学生家长对学生的不关注所导致.我想应当还要加强与家长的联系.时间真快，在劳碌中，一个学期又过去了.对于这个班，我感觉孩不口的成长15的是不经意的.不经意间，他们的个头宙高了许多;不经意间，他1口情事了许多;不经意间，他口学会了许多.不经意间他D就这么一点一滴地成长起来了.而我作为他1口的同彳亍者作为他4诚长的见证者，最大的感受，就是欣耳.篇4：小学一年级下班主任工作安排转瞬间，新的一学期又来临了.我深1班主任在学校中的地位
12、是多么更要.班主任是Tifi学生品德.学习健康和生活等方面的教化者、组织者和指导者,也是班级教化活动的主要实他者和个方面教化力气的协调者.我为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作安排.一.指导思想依捌理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生供应适合的敦化，坚持敦化副艮务，质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让IJ币生过一种华蜜的教化生活的办学理念,从而实现“平安第一、素养第一、质地第一.服务第一的工作总目标和培育学生“一身好体艺.一流好人格、一生好习惯”的部门目标.二、主要工作内容及措施1.班级概况我班共有47人，男生28人，女生
13、19人.这学期的总人数没有发生改变.男生比上期多1人,女生削减1人，转出5名学生，转进5名新生.大部分学生思想比较上进,有誉很强的上进心和集体荣誉感，能够做到故圣师长，但是由于年龄小，部分同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时有时附意说话或者做小动作.许多行为习惯有待进一步培白.2、班级工作1）、平安教化平安第一是我们学校的总体目标之一，平安教化是前提条件，这期我仍18将不遗余力的督促学生留意各方面的平安，上学放学，谀中课余，将平安防患工作做至U位,杜绝平安隐患.对于一些危急性的嬉戏，禁止学生参加;上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起进行教化.有序组织学生主动参加平安演习，每月一次有打算的
14、或JfS时的平安演习.2）、抓好”六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础.为了很好的实现学郃提出的“六个一”的育人目标，根据学部支配，本期将田点抓好“一身好体艺、一流好人格、T好习惯”三项工作.一身好体艺坚持开展体艺,2+活动，让学生爱上一门体育运动,驾驭一门艺术特长。1潮育方面：坚持抓好展跑.大课间.体育课，让学生每天熬燎不少于一小时.2）音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子.3）美术方面：接着瓶好学生简笔画与中国结等手工制作；为六一开展一次美术作品竞赛脚子打算.（二）一流好人格立德的人是一项更要的工作，我们要让学生在“欢乐德育”中，培育出一流好人格.I）S君每周星期天晚上让学
15、生看“道德电影”，然后进行沟通,并在期末实行一次道德电影观后感征文竞宴.2）全面推动“道德银行，每个学期根据班级10%评比1、次“道德富翁”.（三）一生好习惯1）好习惯受益终生.为了让学生养成一生好习惯.在每周星期一第一节课仔细开展好班会课.2）详细从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校平安等进行训练,重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说解谢、见面问好等方面进行养成教化.3版周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检言.整理好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放.在学部双教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的具体规
16、划1）出视养瞬化：养成良好的学习习惯和生活习愦,对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展受益非浅,因此，在班级进行良好品第的养成教化是非常必要的.接着通过班会活动以及欢乐德育,使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2泯立讲究卫生的良好观念.俗话说,病从口入，整理好卫生,既能使身体碇康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环鼠1 .个人卫生：要求衣者整齐，做好三勤”，桌椅勤清，物品勤提，两操勤做.2 .班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫.对于主动，刚好打扫卫生的冏学或小组，进行将奖.3）加强后进生管理：面对全体学生，
17、分类酶,加强对后进生fi三导,要从关切.爱惜学生的角度动身，了解关切学生.刚好了解学生的1.理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况.4网!J好了解学情：精确把巡学生对学问的驾驭,因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升.5）家校结合：常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭故化有机地（五年级班主任工作安掰）结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘根,真正成为一个团结向上的班集体.7）出视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的IJ胜关系，做学生的知心毕友，以使班主任工作题的更好.8府视文体
18、工作：浏俘生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬坊.，主动参加学校组织的文娱活动，更视各项竞赛的主动颔加，培育学生的参加意识.在今后的班主任的详细工作中，我还须要不断探究，不断追求更新，在本工作中要取人之长，补人之短.总之要坚持正确的教化方针，留意工作方法，信任班工作会做得越来越好!班级Jg里也会进一步实现！篇5:春季小学一年级下班主任工作安20春季小学一年级下班主任工作安排（一）一、指导思想：以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行S学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质.主动参与学校和德育处组织的各项活动
19、，创建混髻之家，成为一个有特色的班级.二.班级基本优兄：本次共有学生38人，其中男生19人，女生19人.由于一年级学生年龄小，因此他i口是一群可爱而又好动的，J曲灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每T立学生在这里都受到良好的养成教化.三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教化.（二）培育学生爱集体、爱劳动.爱师长、爱同学的良好品德.（三）以学校和班集体安排为指导,以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能恻立明摘的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规
20、庖，晒正气，逐步形成守纪.进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体.四、班级管理措施:刚踏入一年级的，J学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的,为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规赦化.一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因此，我确定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能主动发言的同学蜴予红花嘉奖.2 .上课仔细听讲,会学习的同学隔予大烟指忌奖.3 .作业写得干净又整齐的同学期予红花嘉奖.（二）纪律方面1、课间作好课前打算,
21、由班干部进行管理，老师协助管理.2.课间做到三轻，队伍做得快、睁.齐，两操仔细的同学可以得到小红花.3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑,上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯.（三涝动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗.2.主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫鲂面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既镀使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还陆创设一个良好的学习环境.1.个人卫生：要求衣若整齐，做好“三勤”，京箱勤清,物品勤摆,两探劲地2.班级卫生：每天早、中.晚分派伯日生海扫.设立卫生监督岗，进行检宜与监督.对于主动、刚好打扫卫
22、生的同学或小组，进行嘉奖,同时进行爱惜环境和花草的教化.（五）平安教化方面”平安时刻记心中，时刻提示学生上学、放弱E好队，队伍中间不打而，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家.五、班干部的培育方面：一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作卷班主任的工作.因此，在开学初.我就主动拗激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的而上进心的,关切集体的学生作为班干郃白对象，并委以他们市任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品渍.通过他们来修好班级的各项事务,并让他们协作
23、老师进行差生转换.班级管理光林班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手,这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人，使孩子1口学会学习，学会生活，学会合作和学会配1.六、加强与家长的合作:1.建立学校家庭电话互访制度,班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别就兄在第一时间告知家长，使家长有,孩子就在身边”的燧觉.2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系,哲拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作.争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力.七、其他方面：班级管理中还应注怎个体的发展
24、，在各项;舌动中花掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接若开展各种活动。如:文明4质兵评比、数学小博士和爱书人等各种评因舌动.在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熟博自己,提高学生的自信念,另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给核子们一个金色的M年.f级孩子们的心灵是一张雪白无瑕的纸就看你画上去的是灰色的黑点还是亮丽的彩虹.只要我们充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和软化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合,细致入微，肯定会达到令人满足的效果.还给孩子IiJ一个金色的JS年，这学期，我将会蹈下身子
25、和学生说话，专心去沟通，用观宜的眼光找寻孩子身上的每Tb闪光点,我信任，只要关爱孩子，敬至孩子，宽容孩子，翔i瓒能找到开启学生心灵的钥理.八、福月主要活动内容：九月份1.开学的学生报名工作.2.介绍我们的学校，自我介绍.3.庆祝其次十个老师节.4.出好第一期黑板报.5、学习小学生日常行为规范，制订班规,确定班干部，明确职责，提出本学期要求.十月份1.庆祝国庆节.2、出好其次期黑板报.3、主动打55.参与校广播操竞系.4、平安敦化.十一月份1 .期中复习，考试.2、出好第三期黑板报.3、打算和参与各学科的竞赛.4、家长会5.平安教化.十二月份1 .选拔运动员参与“冬季三项”运动会.2、出好第四期
26、黑板报.3、低年级郊舌实力大比拼.4、主动参与体育熬炼,强身健体.5.平安教化.一月份1 .抓好期末复习,迎接考试.2、平安故化上述的班主任工作安排只是我对班级本学期的初步准舒，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，敬请较导和老师指责、指正.点击下页还有更多年春季小学一年级下班主任工作安排篇6:春季小学一年级下班主任工作安一 .指导思想：以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿猿情趣的各种教化活动，培白学生良好的行为习惯和道德意识，的加学生的自瞬脑、自我教化.自我管理的实力，主动探究特性培育的途径.二 .班级现状分析：本魂本学期共有人，
27、其中男生人，女生人.经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习帙较好，但也存在一些不足的方面.卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的田点.三、主要工作及目标：1 .通过各种途径贯彻执行4学生日常行为规范.2 、对学生进行思想品第教化，端正学习看法，明确学习目的.提高学习爱好，使学生主动学习,提高学习成果.3 .抓好班级的纪律，里点做好“培优补差”的工作.4 .培合u三JV等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬市父母的教化.5 .加强平安教化，利用展会、集会、黑板报等形
28、式，开展平安学问政化,在平常多深化了群学生，刚好发觉问两，铲除能患，确保学生平安.6、仔细做好两操,开展有益、健康的课间活动.7.加强与家长的联系.学校的工作圈不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都须要家长的支持.只有取得了家长的信任，我fi潮主任的各项工作才21.1.当开展.四、详细工作措施：二月：安定学生心情，让学生起先科学地接受学问窿醐,抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量.加强学生思想敦化，组织学生学习学校的规范条例.敦化平常要以礼待人，见到老师、长芸或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱.相互帮助.三月：发扬雷锋精神,宣扬雷锋思想,培白学生乐于帮助别人的意
29、识.抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律.故化学生度祖国、爱人们、爱劳动.特殊是自然环境的爱护.培育学生团结友爱.四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神.组织学生进一步学习学校的规范条例厢俘生守则，数化学生爱惜公物，遵守公共秩序.在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木.（组织学生进行综合实践活动，搞好新疆文化月）五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足.对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化.加强课堂纪律.（组织写字竞浜）篇7:一年级下班主任工作安播一年级下班主任工作安排在上
30、一学期的工作中，我学习了许多，也了解了很多自己的不足之处.这学期，我将接着努力做好班主任工作,从低年螭子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从细段环节入手，全面抓好班级治理工作，努力提高学生学问水平和道德素养.一、班级状况分析：本班学生57人，其中男生30人，女生27人.经过上学期的学习,孩子们已姓相识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩田口也能够理解和执行.大多数孩子也有了初步的学习意识，锢够按时的完成作业，维护进级纪律，大型参加学校班级的事情，可堡性极强.可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习建识不足，还须要花大力气在这部分孩子
31、身上，希望在这学期的的患心教化下，他们会有所转变.二、班集体的目标：每天进步一点点.三、主要工作和具体措施：（一）工作要点1助干部队伍建设2.加强班风建设（二）详细昔施1 .抓好学生的常规教化向学生进行文明礼境教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好,同学之间要团结友爱,不打架、不骂人.进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格箱钱制度.上课专心听说,大胆发言，不嫡，J国昨、不被私语，仔细听讲.练习学生不慵蜘可的良好学习习惯和严语的学习作风,下课不在走廊上嬉戏和追跑打闱，上下台阶轻声慢步，上课拎响立即进教室在座位上坐好课前预备,等待老师来上课.进行平安教化，利用班会数
32、化学生避守交通秩序.平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化.不私自外出等的教化.致学生记住火警、匪警、急救中（心的.电话号担、能记住自己的家庭住址和父璟的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己.进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，救给学生打扫卫生的方法、步骤以及如4可保持教室、室外的环境卫生，绘画猴爆的机会，使他们从，J辱成良好的卫生习惯.2 .音造向上原国依据学生的年龄特点，努力莒造同等、围结、和谐、进取的班级余围,（1）制订班级公约、班风.（2）布雷致空环境.如设立图书角、卫生角、雏鹰争章”等文化背景.（3）让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有
33、胜利的机会和成就感.培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力.3 .领导培育小干部班级小干部是班主任的左右手.要仔细选拔小干部,同时要细(培育小干郃.第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以期乍则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面“；第四，培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展指费与自我指责形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面.四.各月工作支配：三月份：教化吏点：培育学生良好的生活习惯.学习习惯，激发学生的学习意识，培育学
34、生的学习爱好.采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有入进步，无论步多少都要给学生确定适当的进行表扬.在平常从4耳做起,在自己实力答应的范围内，帮助每一个须要帮助的人,使大家共同进步.1.制订班主任工作安排，整顿班貌.2 .庆祝三八活动：享受亲情,感谢母亲.3 .开一次以“绿色生舌，有你有我”为主题的班队会及黑板报4在“学雷锋日”为别人做T4好事，在3月12日植的节之际做好宣扬,并激励学生进行栽树;舌动，培育学生爱惜大自然的感情.5 .主动备战“广播探、手语探“竞浜.四月份：增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起,更点培育学生的集体荣誉感.6 .训练学生把探做整齐.7 .民族精裨
35、代代传”主题班队.3班级铅笔字竞赛8 .春游9 .等雷家长会工作及开展家长会五月份：1.庆五一国际劳动节活动.10 法制敦化主即班队会.11 争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员.12 组织学生参与S1.板罟级赛13 “环保节约”黑板报六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵竞赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作.1.组织好”六一.活动，让孩子们过好自己的节日.2 .远圈毒品班队会.3 .开展学习评比活动.4 .复习动员.5 8:一年级下班主任总结本学期我所担当的是一年级的班主任工作.我应对这些年龄小，刚入学的7、8岁的孩子，工作更加繁更.我觉得，任何T三主任
36、都期里胜任这项工作并把自我从累田中尽量解脱出来，那么，如何开展4学班主任工作就至关重要.下方我谈谈自我的体会：一、加强常规教化，培育学生的自敬我结合制定的工作安排，利用属会、班会等时刻，对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情.例如：有的学生不习愦学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的2本要求.因此，在课间活动时,经常会出现只瓯自我，不跛别人等状况.这样干搅%晌了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的，血.良好的常规是进行正常的领悟和生舌的保睁，一个学生海气巡击、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,使隹个群众活动宣告失败,区至使
37、全班发奋争取的荣誉付诸东流，干脆胖拘到组群众的利益.因此，要中岐有效地加强T学生的常规训练.训练的资料包括W学生守则和M学生日常行为规范要求的常规、课堂常规.集会和出操常规、卫生常祗劳动岗祗参观冷规以及路队常规等等诸多方面.训练能够透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选取）,若必使每个学生具有“听从群众，听从吩咐”的思想,具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众附时表现出活而不乱，严而不死”的良好班风班貌.二、干部队伍的组建和培育.T班的群众面貌如1可,很大程度上是由小干部确定的.小干甑寸班群众有若“以点带面”和以面带面”的作用,我称他们是F主任的左右手.因此唯有慎
38、无地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁市走向简洁与徜洁.当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜质.干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任务必细心培育:其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹.帮忙小干部的立威信；其二,在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、潜质上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全理起到模范潸头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够透过干部这个，婚众建立正确.健全的舆论,潸动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、妃律性和进取心，亦即“以面带面”.三、的立榜样，畜勉向上丰富多彩的班队活
39、动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力,发挥学生特长的好时机;同时又能够使学生增长学问，开拓视野，熬炼志，建立起良好的师生关联，使他们的思想受到潜移默化的教化.这学期，我在上课时，看到哪位学生比较仔细就得到五角星，平常哪个学生作业仔细就得到一个五角星，调动了他4瓒悟的专心也/JvJ的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋勉向上从学生进校到此刻这一学期里，学生从什么都不停,到此刻会认字，会表达,能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了.这一学期下来，学生基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，井能自觉遵守学校的各项规章制度.总而言之，班主任工作是一门科学，
40、须要不断探究，在今后的工作中我将不断发奋，尽心尽责做好这一项工作.篇9：初二下班主任工作总结初二下班主任工作总结在过去的20年春季中，在学校的有效指导1吠力支持下.我和我们1108班的学生共同努力，创建了班风正、学风浓，情意礴理集体.下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结，以此促使我在今后的工作中做得更好些.一、学生学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈.有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下用想的种子，就会获得行为的收获；你播下习螭种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收茨.因此作为班主任抓好学生的行为规范对培白学生良好的品德起着极其备要的作用.而在我们
41、手上有两份内容就是对学生进行规范教化的好材料：(1)中学生日常行为规范二十条；(2)学校特殊制定的学生礼仪常规.我就以此为教化突破口，培育学生良好的行为习惯.其间，制定了一套以中学生日常行为规范和学生礼仪常规为中心的，以学校的规堂制度和学生的旃状况为动身点的班规,有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高.二、德育教化：散重IJ瓶,关切同学，明是非，行仗义.教育学生对亲人与场要有感恩之心.利用课或是早晚自习课的时间对学生进行德育教化，其中以开展主即班会课为主.为了使学生能有更强的组织实力，班会课实行班干与同学轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主旗，列好要点.形式由学生挺划.这样，学生的主动性
42、会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能西导以施展，也增加了学生间的相互了解,本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生,感恩的心，同学知多少，我的志向，我心目中的.高校生活等.三、平安教化：四.学习方面：累抓学习，注意方法引导.上个学期我们班的学生在期考中成果一般，这让瑞艮焦急.不知道是哪方面出了问即，因为任课老师都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的.各方面都没有出什么问题，为什么成果会比别班的差呢？我仔细回想T学期来的点点滴滂在日常生活中我还注怎课外作业的检盒.每周五晚读我让各组长检直数、理、化、遥、英等各学科的作业完成状况最终在期中考试时我们班的学习有很大的提高，所以
43、，当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最无要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成果也就会提高了.五、注意班主任言行对学生的影响：身先士卒，示范引路.苏荏姆林斯基说过：“人只能由人来建褥.“而学生又具有极强的仿照性，所以与学生朝夕相处的班主任司U-言一行,T一笑,往往都在潜移默化中最干脆最生动地影晌若学生.因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处,我就以费也是班集体中的一员“的身份加入到班级队伍中去.就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见三!三3又能主动捡起这点吧，在每次上课进教室后,首先视察地上有无纸屑,如若发觉，我就会先走过去把纸起来,然后走到卫生角投进纸篓,再回至台起先上谀.在平常的
44、早读晚读课上，学生读书，我也常为他们做些卫生工作.经过多次视察，我总发觉在这一来一往中，学生的留意力往往都集中在老师身上，时常还你看看我，我看看你.亘是此时无声胜有声，学生好像所触动，长期以往，学生中的一郃分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了.六、开展活动，Sm于乐：宠爱;勒是学生天性，;瑜既可以丰富制J的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心发展起着报为重要的作用，因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内容,而寓教于乐是一种轻松开心的救化方法.因此，囹绕规范开展好活动，让学生在笑声中受到教化，在嬉戏中知道自己该怎做，在竞卖中找到不足，逐步改正.总之，学生良好习廨养成
45、须要老师，特殊是班主任的不断探究，不断努力，通过多种途径实行各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样,才能使学生从小脩得“没有规则，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯.十年捌木，百年树人，一棵愣，J阚苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才镌长成栋梁之材.以上是我这一学期来担当班主任工作的做法与感受，在今后的班主任工作中，我会接耕探究更好的管理鼓化方法，为取得更大的进步做打算.篇10:初二下班主任工作忌结本学期我担当初二（1）班的班主任工作.一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下顺当走过了一学期.现在就把一学期的工作状况总结一下.我当班主任力争做到两点：一.敬衷每T
46、学生，满被学生敬吏的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬田学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的!理运动空间；二、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子.对于稣生，不掩饰他们的缺点.主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越.我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言.针对这一点,我找他谈心，馅他找缘由并激励他大胆发言.在我上课时，有意找他回答问SS,并适当给以激励,熬燥他的胆识,通过这样的熬煤取得了肯定效.而杨娠杰同学在学期的前段时辰表现得很差,如迟到、上课打乱、厌学等不良现象,大多数同学对他酬艮反感，但我却始
47、终都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐性引导和同学们的热忱招助，信任他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的许多的5部改不了，受到同学们的好评.在班级管理方面我主要做得以下几点:一、班会课延长，褥立良好的班级舆论导向.田视班会课的作用坚持每堂班会课都有意识有安排地通过对学生进行日常行为规范敦化和道德素养教化，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气,同时在教化教学、生活和各项活动中，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题.依据是m由准进行褒贬,该确定的就确定，井赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能第扶持正气,伸张正义.制止错误思想、阻挡不道德现象的集体奥论.这种集体舆论不是魂主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确相识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员断蛾力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气.比如对那些上网逃课、顶掩老师、Bfi意下位等违纪行为，在班里绽开公开探讨,在自由发言中体会让学生知道对与宿，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受至娱他学生的舆论指责.在本工作中，抓住日常学习生活中的不邈守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业其至出现与老师顶施的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让
