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1、2024年小学二年级班主任家长会发言稿15篇小学二年圾班主任家长会发言稻1敬里的各位家长：大家下午好！特别感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚在一起，目标都是一样的，就是让我们的孩子更健康、更优秀.我作为二年级的班主任，想就H级方面的事情给家长IiJ说一说：1.公布这次的期中考试成果.2、请让你们的孩子触!到校，按时镰觉，上学的5天里一般不看电视，特殊是接下来天要热了，孩子AgJ能要起不来，在家长们的督促下让孩子不要迟到.但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子简单出危急.特殊是我的教学楼正在扩建，操场的一半已被建筑材料所占有着，更要留意了.我们TS佰日生：7:40到校.到校后
2、放下书包钱本子，再做值日生，没有轮到值日的小学友，在座位上看会儿书。除下心来打R一天的学习.最迟20:30要上床簸了，保证孩子10小时的睡眠，迎接其次天的学习.3、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等.最近我发觉在校孩子的队伍内旺）很不错，可是到了校门口有的冢长没有刚好来接孩子，使孩子在路上自行玩耍很担心全.家长必需到校门口接孩子，签字,还有的孩子出校门后追着高年级的同学跑，这很危急。希望家长更视把孩子的平安放在首位.4、按时来接.相对于上面这些急迫想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓,也可能是有事像巴,有的到我们都市下班还没来接，孩子就白白奢侈了一个多小时的珍幼寸间.对孩子的整个学习状应也
3、有影响，回到家了，心思还在刚才的玩上了.5、家校刚好沟通.家校因财的沟通对孩子的成长很有好处，可以用电话联系，我的电话是也可以用校信息平台.大家刚好沟通可以削减不必要的麻烦.对于语文学习的几点建议：简洁介绍一下二年级上册的语文教科书，本册书设计了八个单元，全册课文共三十二篇.全文无注音，多音翔文注音，生字在当页文下列出.“练习”包括以下几个栏目：我的发觉、日积月累、口语交际、展示台.宽带网.全册要求相识的字有400个，其中要求写的300个.1.作业按时完成,字写融,不拖拉，特殊是口头作业仔细完成，包括读的作业彳喷词的作业.家长每天必需检会孩子的作业.2、每天看课勺睡.（不是教辅书籍）现在羯口从
4、字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些生疏,另处就要孩子坚持每天看书，虽然上学期要求看书了，但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子可以起先看纯文字的儿童故事书了，有书有困难的咳子可以从拼音读物起先，孩子确定都喜爱的.3.与书本相对应的课外学问的积累.我们有班级的展示台可以加以展示,让学生有针对性他积累了学问，还能在活动、解中学到了很多的学问.提高自己的写话实力.小学二年级班主任家长会发言稿2敬市的各位家长：你们好！作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没存到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工锚支
5、持，对学校工作的支持.但如没有你样的支持，孩不i杯行能有这么大的进步.借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能跟携和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可箍因为工作的劳原我们接触的就tms少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些.我下面要说有关六个方面：一、嬲的详细特点下面，我再把我们二班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍.同学们在一起朝夕相处已妊度过了两个春枚.大部分同学学习主动努力，班级建设上也扎H实实，取得了一个又一个进步.可以说，两年的冈冈雨雨，磨砺了同学们坚毅的意志，也让我们师生结下了深厚的友情.同时，
6、我们班也取得了不少成果.还让人兴奋的是上学期我们班就被评为校卫生红旗班;这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也亘诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢.也为学生所取得的一打优秀的成果而骄傲,当然在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在若一些问题，有些同学学习成果差，对学习的市要性还没有很好的相识,家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关切，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，本班孩子的特点是比较活，好动的核子匕困多,当然也极其明慧.一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚
7、持下去.做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯.二、学习习惯的培育1 .用心致志.孩子入学之后，由于自学实力较差，留怎力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲,全神贯注,不要作/J0）作，更不要说话影吭别人听课.回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.比如，-等同学都能起到模范作用.2 .独立思索.父母对孩子不能解决的问即要实行诱导的方式引导孩子思索问题,田要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力,比如，孙漆陈栋、刘柯南、程建哲、徐妙瑞同学，常常打
8、电话与老师探讨问题.3 .仔细细致.孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能苒率马虎,这就要求内容正摘,书写工整，蝴完成等方面.为使孩子养成良好的习愦,提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检直的习惯.4 .培育孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要疆长10养孩子勤思的优点，对他们的提问迸行怡当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的循误想法.对孩子?三ft?的事物家长要多洪，多启发透导，千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.5 .背记词语和课文.小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘.家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语彳解文
9、.6 .养成看书读报的习惯,家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精.为防止走马观花”,家长可以与孩子1口一起阅读，共同探讨书中的问题,并指导孩子做读书笔记.7 .培育周期学习习愦.驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯,大多数同学做比较好。低年级小学生很田要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的.家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了订正.三、生舌习惯的培白D让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮若做.2）现在是二年级了，多看夕印,增长一些课外学问.四、对新课标的理解这次家长会上，我们
10、也想让家长了解一下我们学校正主动开展的教化教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，激励探讨性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展.新课程拉近了老IJg学生的距离，拉近了学生与社会生活的距圈,合作沟通、探究学习成为主要的数学形式，使孩子渐渐形成探究性学习方式，体验胜利的欢乐，培育创新精神主映践实力.因此，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更。眯注孩子的长远发展、全面发展.相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷喷定的，而是社会对他的检验.将来社会须要的是人格健全、心理健康.有社会适应实力、有终身学习的愿里和实力的人.一个人的视察实力.思维实力、综合运用学问的实力、生存实力
11、是特别更要的,因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情熟、看法、价值观更为田要.所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上为了更好地规范孩田口的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小堂友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒.每次做作业，总是拿出一支铅笔、像皮、尺.每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好.削减磨a5的机会,基本做更府条有理.把这些详细地要求落实下去的起先,我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒.在家访过程中，我也发觉许多孩子在家里也能做好这些看起来货乎其微的小事.良好的
12、学习习惯会让孩子受益终身.五、谈谈语文学习的要求.1.语文实力主要指孩子“听说读写的实力.听不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言.在听的过程中接受或筛选有用信息.现在这方面的训陶，课堂的训陶是占了很大比市的，班上绝大部分孩子都可以S1.J仔细听别人发言,在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：”要扑充”我不同意他的观点等类似的自主开头,但也有一部分同学做得是不够的.现在的孩子很会“说.，有时说出的话也有肯定的深度.每天在接送孩子回家的路上家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情.不仅增进感情也是训练说话的好机会.最好让孩子说完整、有条理.2、在课堂上，孩子说.的实力也很更要.一
13、年多的讥陶，本理孩子的口逸表达实力应当是很棒的.要说出精彩的话来，除了必要的生舌阅历，还须要大量阅读课?卜读机语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字.现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一角,这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一择的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的.我发觉,班上许多孩子很岂爱读书，课外学问很丰富.我认为要是在班级里蟀了看书热的话，这对孩子的阅读彳吗作都是报具有帮助的.另9f,钱如你有时间，演如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上.这也是提高孩子阅读爱好的一种方法.另外呢
14、，孩子多简短的文章，应当指导其谈出超情来，这样阅读效果会更好.3.关于写，主要是指写好字和写好话.现在班里核子的字总体来讲还是比较令人i弗足的,但写字的姿态还得进一步提高.作到一拳一尺与一寸.又得感谢大家，每次批回作，我都能看到你们瞥促核子的身影.至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来.写话应当跟学生的阅读有关.多读肯定会写得很美.现在我口固定每天有一本课外阅读的练习册,批阅的感觉觉得孩子IiJ的进步很大.因为要学习，有考试，不免有作业,现阶段，常规作业有抄写班写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书.这些肯定要过关.还是真诚地希望各位刚好地与
15、我们联系、沟通.电话、那箱、校内网都行.六、提一点看法.家长对孩子在学校的表现也是特别关切，T机会就来问孩子在学校的表现，针对大多数家长谈的比较多的问题,我简洁谈几点.有不足之处，还请大家宽以1 .思想问!S.发觉问SS刚好与老师联系.尤其是思想上的问题,孩子一般比较听老师的话,所以有什么问物可以让孩子干脆找老师，家长也不要怕麻烦老师，终归敦化孩子是大家的职责.但是，有些孩子比较淘气,对老IJ币的话表面上听，但是背若老师想干什么就干什,所以须要我们常常联系，小问题歼灭在萌芽状态，不要等问题大了，再来找老师.2 .学习向也督促孩子一回冢就做作业，动作快速，质量要高.许多孩子的家庭作业比课堂作业要
16、差许多，因为不仔细，所以错误也多.从小培白良好的学习习惯是特别更要的.现在进入中年级了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学“，而不是“要我学.因此，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布费作业,“月该在这里我也可以明通的告知在座的锤F家长，”今日没有作业”这句话是不成立的.老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个,更多的作业得学生自己去找，家长帮若去找,就党老师间或没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等若去完成,如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已妊讲过的学问.因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步.
17、而有一部分同学出现恬性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想阳成果搞上去就相对会累一点.3、有些题目孩子不悔,家长应当耐性的讲解，不会做的题目要激励孩子多问.但是家长不要把答案干施告知他，更不能馅孩子他（作业，我发觉摘沙本上有些伺学的作业是父母或苍苍.奶奶等他人代做的，这样对孩子一点好处也没有.大务数成果不够志向的孩子，往往依靠性I:匕较强，不愿独立思索，谀堂上要么等老师讲解,要么转来转去愉看.这样的孩子做作业自然也很拖拉，家长应留意引导.4.为孩子创建一个和谐.安做）环境.在孩子做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争潮和看电视.5.要让孩子常时I书.写字,要留心孩子的觇力是否
18、下降.6、保证孩子有足够的睡眠时间.二年圾的孩子8:30睡觉差不多，太晚了会影响其次天上课.7、保证孩子有熬炼身体的时间.8 .家庭作业要坚持家长签字写评语.9 .星期一开康早到校,戴红领巾.我们平常看别人的孩子总是看忧点，右自己的核子总是看缺点.这可能是对自己的孩子了解多T,期望也就高T.做为父母还是应当理性一些,多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子.以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出.感谢大家！/J学二年级班主任家长会发言稿3各位家长，下午好!首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热情的欢迎，对大家关切教化，支持学校工作的,行动表示诚心的感谢!说实在的，
19、孩子的教化始终都是我们特别关切的问题,把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿里.孩子的每一点迸步都会给我们带来胜利的喜悦,下面，作为本班的班主任和港文老IJ磁把本班的有关状况向家长口做个;匚报：一.汇报班级工作我们班现在学生共54人，男生34人，女生20人.孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都I:g熟识了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比较熟识，已运养成了一些较好的学习习惯，如：上课仔细听讲，主动回答问Sfi,按时完成作业，主动帮助同学等.我们班男孩.女孩的表现差异较大.女孩苦遍僮事、乖巧，上课听讲用心，成果优秀.而男孩活波、好初的偏多，部分同学好动，长久
20、性差,依靠性强，玩心较更.他们的学习习惯和行为习惯都须要加强.二、家校协作,让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉触姆士说：”播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格：播下一种性格，收获一种命运,就是说习惯是可以确定一个人的命运.我国的教化家叶圣陶先生也说过：敦化就是培臼习惯”.习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之,不良的习惯会贻害终生/J学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关蹬时期，许多核子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯,对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%,非智力因素占80%.在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力
21、因素中，性格又占据瑞非常重要的位置.事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别潦远的.13岁就成为中国科技高校高校生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己.据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯.他相识汉字，记英语单词，每天都是10个，艮唯是走亲诚串门也从不间断.一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了.二是定时的学习习惯.该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强,不须要别人俎示.好习愦使人不由自主地I去学习、工作，好习惯使人不知不觉地拖拉、微散，所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培育他IiJ的良好行为习惯至关市要.1.仔细听说的
22、习惯谀堂教学很出要.只有课堂上留意力集中，仔细听老师讲课，课下才馅艮轻松地完成作业.许多在冢不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无做到仔细听讲.为阚U开学我就3R瓶课堂纪律.实行各种方式枭提高孩子的留意力.可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲.（点出上课留意力不锢集中的学生名字）2.作业仔细书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事.这样出错的地方也就较多.作业仔细与否，家长只要看看就能发觉.假如家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯.3、刚好订正的习惯老师批改作业就是要发觉孩子的借误.但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发觉再
23、来f地找人，没有这么多的时间.不订正，就会造成错误的始终持续，所以家长要每天亘看孩子作业批改后的状况4.预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时主动性更高，对于新学问的学习驾驭的会更快更牢.做完当天的作业后，刚好地预习，这须要家长的提示和窗促.小学二年级班主任家长会发言稿4敬出的各位家长：您好！您辛苦了！首先，冠心感谢您在百忙之中抽空来我校二（1）班出席旅长会，共同探讨孩子成长这一宏大的话题,感谢您对我们工作的理解、支持和协作！当今存一句时胴的话叫“不要让孩子输在起点上.起点是什么?”起点应当是做人.做人见人爱的孩子.人见人爱的孩子首先是孝顺父母，同时敬更老师，团结同学的，并养成这样的行为，思
24、维习愦，然后，坏卷和善、友爱和基本技能，放开胸怀进入社会，就肯定矮人见人爱，肯定胜利，肯定华留.孩子的华蜜、胜利是我正拱间的.恒久的追求，也是我们的共同责任,更是我们共同的荣修.所以，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，首待彼此，用爱点燃彼此才智的光线，共同照亮我们可爱的核子！时间会记载着核子i城长的脚步，也会记载着您彳眸校共同的期盼和付出！今日我校港市召开家长会，是因为您的爱碎孩子深感家庭的暖和，生;舌的快慰和拼搏的自信！是因为您更是我们教化工作者实现教化幻想的货人.帮手和托，借此机会向您致以崇恩的敬意.让我们一起为使我fi孩子成为人见人爱的欢乐珍宝而努力吧.努力做到教化的六要、六六要
25、：一、要家庭和谐家和万事兴.给孩子供应良好学习环防二.要轻松沟通增加彼此的了解，从而达到教化的效果.三、要赏识信任建立亲子关系，孩子或多或少的不足是正常的现象，我q必需擅长发觉学生的闪光点,加以正确的引导,从而增加孩子的自信.四.要理解关怀、宽容.体谅孩子的过失，接受、认可孩子短暂的不足.五、要团材施救不要有从、不要不切实际.六、要适当劳动适当的体力活动有利促迸学习.六不要：一、不要责怪唠叨.二.不要攀比贬低.三、不要损害污辱.四、不要不实赞美过分或不实的腑美无异于干脆播种虚荣.五、不要无边干预否则易叛逆，六、不要过分溺爱.行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定品德，品镌确定命运”.各位瘫的家长
26、，让我们团结一样，齐心1.心，让孩子IiJ在自尊、自信、自律中欢乐成长！感谢！敬重的家长,本次家长会全部议程结束，再次感谢你们的光三,家长如有任何问题和建议可会后沟通./J学二年级班主任家长会发言稿5敬更的各位家长：大家好！特别感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，首先请允许我代表全郃的任课老师,对于你们的到来，表示热情的欢蝴诚心的感谢!今日，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子IiJ在校及在家的状况，以便我们老师能够刚好地悯整工作，提高教化故学质Ia,同时也希望通过这样的聚会，能促使在座的家长主动地参加至帔子IiJ的奴化管理中来.总之一句话
27、,一切为了孩子，为了孩子的一切”.现在我给大家介绍一下这次家长会的主要内容.首先请数学李老IJ阚大家沟通有关数学教学方面的问S,接下来就由我这个班主任唱独角戏了，（数学老师简洁介绍）最终个别沟通.各位家长，我先介绍一下我们班的班级状况.我们出现有学生51人，其中男孩子人，女孩子人，男女生比例严峻失调，这给我的班主任工作带来了很多不便，如：平安，纪律等，排座位就成了一大雉题（淘气，爱做，J励作,坐不到小姑娘）所以，在支配座位这个问题上，我希里能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名老师，班主任，我脯定会尽自己愚大的实力来教化我的学生,关切我的学生,因为这是我的工作，更是我的责
28、任.下面请允许我向大家汇报一下我平常是如4可管理班级，致化学生的.作为班主任，我深深地知道,一个良好魂级体的形成对于学生良好习惯的.养成,以及他的终生都有着特别深远的影响.因此，我要求自己有一双擅长发觉的眼睛，从/小处入手，给他q阚立身边的佛样,抓住一切可以教化的机会.1.贴位花，卓凡主动让出椅子,让孩不口明白财人玫现，手有余否”.2、窗户边有别班孩子吵闲地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德“.3.陈奇带病参与运动会，并为我们班立下了丰功伟绩，JKi便介绍本次运动会）各位家长,我就是抓住发生在孩召D身边的一点一滴的小事进行教化，这样的植样就在他们的身边，使孩子们看得见
29、，摸得若,而不是遥不行及,我就是通过这样的点点滴痼来教化我们的孩子,培育这一个班集体.刚才，我就班主任工作罗嗦了许多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成果.下面我就向大家俎出以下几点建议：一、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾.我们看别人的孩子优点多而自己的孩子却是缺点多.因为掰谢自己的孩子期里上年高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求,所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长.还要留意呵沪孩子的自信,挖掘孩子的潜箍，让核子在逆境中历燥,由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责
30、，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味it始他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等、连我班主任都不舍得这样说孩子，作为父母更不能这样提者孩子）这样会使他们对学习产生反感的情.而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责隹,不应当放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我C建心呵护，在他1口成长的路上更须要家长的漱励,激励就像滂滴甘露,会使这些花朵开得更明丽.二、培百孩子的好习惯.好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等.学低年级学生的学习习愦是在家长、老师的要求下，或者是仿照他人的状况下形成的,所以我们应当设身处地地为孩子捕立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用.
31、例如，核子特殊喜爱看动画片，就给他们约定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处,这个惩处肯定是剥夺他喜爱的事情，这时可不能心再孩子.但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖做喜爱的事情。孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了，习惯培角的奇妙，可以怠结一句话：培育好习愦用加法，变更坏习惯用减法.但是，我在这里有心频示各位,大家可不要有这阐自误的认为：良好学习习惯的培育彳艮重要，良好生活习愦的培育是次要的.（举例，自己的孩子，密舌习惯差导致学习习惯差进而影响学习成果）三、为孩子创设祥和安静的学习环境,激励孩子静心学习
32、.当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等.我IiJ在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视,等孩子鹿了再看，物艮赞同这样的做法.只要孩子一旦听到电视的声音,是无始细思索的，假如他在抄写,他嘲住这几个字吗？恨如他在做数学就我想再简洁的题也会做错.每个孩子都有一个家家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏，干脆影响核子能否健康成长.好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好,心理学家讲：假如孩子生活在指责中，便学会指责；假如孩子生活在故视中，使学会好斗；假如孩子生活在激励中，便学会自信；假如核子生活在受欢迎的环境中，使学会喜爱别人；假
33、如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界.接下来谈谈本学期的工作设想，以利于期11位家长在孩子教化目标上达成一样，取得最佳故化效果。1 .让每个孩子都有展示自己的机会从本期起先,我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子i猴定会行T大的进步，核子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了.但是要做到这一点也特别不筒单，单凭老IJA个人的教化还远远不够，还须要我们的家长在家庭救化中也要留意给孩子展示的机会，不要什么都为核子代劳,为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了谓误也要给
34、孩子申酣的机会.2 .让孩子学会自主学习家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏,千百年来我IiJ的孩子不都是在校由老师教化，在家听父母鼓育吗/?不得，可是，时代不同了，我们的教化观念也要跟这变更，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅驾驭肯定的学问是不够的，必需让学习伴Sfi终生.因此，孩子就必需学会自主学习.月必作为家长怎样在家庭教化中培白孩子的自主学习实力？怎样与老IJ晤学校的浏破成合力，这也是我久久思索的T问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他.照Sft1.督促他，8除怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一E*时间的实物眄合，我个人认为有个方法可以试试，
35、另蹴是让孩子坚持做一件事,每天做，不停留.在不知不觉中向倒口渗透T人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊.家长可以给孩子订安排，每天学几个词逗，或每天读一篥短文,每天十道即等等,并让孩子将这些成果每天记录在T长纸上,贴在墙上.（这很关傲,肯定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异.哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果.这择坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多.不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获.当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习愦就养成了，不用再让家长催了.这期中我们可以运用多种方法激励孩子，如
36、示怎法、引导法等.孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成f又T4郸）目标,最终成就了大的目标.另外家长1口也可以依据自己猿年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯.,J用二年级班主任家长会发言稿6敬重的各位家长：大家好！感谢你百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特别访视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助.我们今日悌有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二平安教化，三孩子的不良行为习惯及矫
37、正.一、下面我先介绍一下我班的基本状况我们班有学生40人，从一年级接班到现在，教。创口二（1）班，也快有两年了，我特别喜爱这班的孩子,自信、聪气、上迸，又很活泼.大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课用心听讲，仔细完成各科作业,做好值日工作.二、平安教化1 .敦化孩子留意道路交通平安，不管孩子是走路来上学,还是由家长驱车送来上学的，都要常常教化孩子遵守交通规则，过公路的时候，做到“宁等三分，不抢一秒”.每天的下午放学时间，是校门口最为拥挤的时间段，有自备车接送孩子上学的家长要通守交通规则，把自己和家人的平安放在首位，让孩子自己进出校11，确保每个孩子的人身平安.2 .平常要
38、特殊留意“戚有没有去网吧，学习生舌是否有规律.网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来使利的同时，忸如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了，T不良信息的冲击是不容忽视的.一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问Sg,后果或许会不可思议，新闻谓光的例子不在少数.3.科学合理支配孩子的蹲食,留意养分搭配,教化孩子不要到外面的小店.流淌傩位上买油炸食品，这些垃圾食品对孩子的身体曜康很不利.然而这些东西学校不能明文规定，还是得靠家长平常多敦化，多提示.4、天气渐渐变暖,教化孩子不要到河边、池地边玩耍，更不能独自去游泳,连防溺水事故的发生.这根平安的弦肯定要绷紧，我们全部救化活动的开展，都
39、是以平安保腐:为前提的.5、留意孩子的心理健康，多沟通、多沟通，多激励,少指责，少打盟,使你们的孩子宽松欢乐的乐国里的健康强壮成长.6、为了校内平安，接送孩子的家长不要殖惠进入校内,但如的魂须要进入校内的话，肯定要征得老师和门卫的同怎方可入内.在家里，我们更是希望家长们能效化好孩子的平安防范意识.子记住家人及亲朋的姓名、住址.工作单位和电话号码.记住火警（119）,报除HOX医疗急救（120）的电话号码.这样遇到睑情时，孩子就可以打电话，得到刚好的帮助.2 .要告知孩子家中水、电、煤气等的运用方法和留意事项.要向孩子讲明哪些东西孩子是不能单独运用的.3 .告知孩子不要喝生疏人的饮料，不要吃生院
40、人的植果等食物.不要受生疏人的诱骗外出.4 .在回家的路上有人跟随时，混如估计家里没人,不要径直往家里跑,可以到常常有人的邻居家去，恳来他们的忸助.5 .当有生酰人称是父母的堂友要到家中做客,或者说是受父母的托付,来家里取某件东西时，让他知父母联系.在没有得到证明的状况下，不要告知生就人家庭住址，更不要领生疏人回家.6 .家里要打算一些简洁消毒.止血用品，要打筒好一套孩子的照片和指纹资料，以备急用.7 .父母要驾驭好核子的行踪，孩子打算到哪里去、和谁作伴、何时回来.没有人身平安，谈其他的东西都显得空洞。我G海希里孩子能健康强壮地成长，而平安是这个愿望的首要条件.为了孩子，让我1口拉紧平安教化的
41、弦，老师在学校，家长在家里,相互协作，教化好孩子，共同努力提高他们的平安防范意识.三、孩子的不良行为习惯及疥正升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯.遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大进步.但孩子终归是孩子，他4班处于行为习惯的养成阶段，自力还很差，和谩开地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的视察和教化引导，我认为孩子1口目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面8 、个别学生时间观念不强，视为不能按时上学，有迟颤敬.2 .自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲,与同桌或前后座同学小声说话，上课闹若玩.3 .学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工
42、整目错误较多,以上主要是指家庭作业.4 .孩子动作慢.5 .家庭作业磁时完成,等到其次天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里.6、爱动手打人，常常被告老师.7 .说脏话.8 、做值日不主动，不主动，有时遗忘.9 .过于自我,不爱帮助同学.10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动.针对核子出现的这些状况，除了老师在学校里5促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导.1 .检迨孩子每天的家庭作业，肯定让核子养成良好的学习习惯.去年时，我也呼吁过家长检亘作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到每天都坚持检杳的家长不多,今年我0财孩子已经到二年级了，不错再忽大意了，否
43、如殊子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检直，君孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整齐，书写是否工整规范.对于在作业中发觉的问题,可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行.我们只要恒久是一条心，为了孩子若想，我信任，孩子也就不会出现T不好的学习习惯.2 .提高作业的书写质量对于孩不口的作业，最基本的要求是工整，干净,高效.要求孩子ID要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位.不能者苗淡写地敷衍.3 .孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是M得做.我认为是核子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子
44、，这样孩子战战鼓蕊地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他恒久也快不了.从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬短的机会.4 .孩子作业不能自觉按时完成,可畿是孩子依靠性过强,当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了到学校后撒谎说丢到家里了.这种状况,说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题,千万不要干脆告知答案要奇妙地启发引导,留意培有孩子的自主学习习惯.可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成虫立完成作业的习惯.5 .不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打
45、对孩子看电视的时!由内容，家长要予以干涉和引导.6 .培育孩子的劳动观念,平常应留意多让孩子参与家务劳动.不要H么事情都为孩子一手包办.渐渐让孩子学会生活自理.7 .要让孩子学会爱.父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当.父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱,父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人,爱家庭，爱学校,爱祖国，培育孩子的健旗心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人.8 .身体是革命的本钱，家长要激励核子多运动运动播使孩子身体健壮有力，反应灵敏,动作协调，脱然，乐观，促进良好S德和思维索养的发展.要激励
46、孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫,提高学习效率.同时家长和孩子一起参与运动,这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康.9 .多给孩各点信念，做孩子成长强有力的后质.我们看别人的孩子优点多有自己的孩子却是缺点多.因为我们对自己的孩子期里t匕较高，可以说孩子的甥力很难达到家长的要求.所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长,还要留即可护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历域,由于孩子的个体差异，翁不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信
47、念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情.而对学习特殊有困难的孩子，东长更不要责怪,更不应当放弃.10 .为核子创设将睦好的学习环境，激励孩子峥心学习.当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话.争期.看电视等.我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁峥地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很费同这样的做法.只要孩子一旦听到电视的声音，是无去仔细思索的，假如他在抄写，他靛记住这几个字吗?窃如他在做散学题我想再简洁的题也会做错.每个孩子都有一个家家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏，干的影响孩子能否健康成长.好并不是指富有的家庭环境，而是指
48、家风好.为了孩子全面发展媲康成长光靠学校教化璃定是不够的家校结合才他使孩子不断进步，在此我更碘欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开垓化.我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝通父母的表扬和激励;就给核子T有用的东西.有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母.“/J件二年级班主任家长会发言稿7敬更的各位家长里友：大家好！感谢各位从百忙之中抽出时间来叁与今日的家长会，对各位家长同志的到来，我们表示诚心的感谢和热情的欢迎.这既是对孩子的关切，也是对学校工作，特殊是对我的工作的支持.我作为班主任为有像您孩子这样的活波可爱的学生而感到骄傲.看到孩子们成为了二年级的学生了，懂事了，长大了，我感到很欣慰，这也与你。坪常的教化分不开.在接下来的日子里，我将用我的度心.责任心，一如既往的悉心的呵护您的孩子，与他（她）们共冏成长、共同进步.我也股切地希望能接总得到各位家长的大力支持与称作，让核子在我们的努力下和谐、欢乐、蓬勃向上地发展.此次
