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1、坪塘幼儿园幼儿观察记录表观察对象：安安对象年龄：五周岁三个月观察者：阚雨佳观察地点：中1班班美工区观察时间：3月2日8:25-8:40观察目标：能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。观察内容：幼儿在绘画过程中有无想象的成分。事件:美工区是安安常选择的区域，刚开始经过她身边时，我只是随意地看了一眼，看到她的画面上画了一些孩子、大树、蝴蝶、云朵和太阳，然后就走开了去观察其他的孩子。当我再次走到美工区时，安安的画上多了些什么，云朵已经涂上了颜色，但安安还在用勾线笔在画面上写了几个数字。云朵上有数字3和5,太阳上有数字5,大树上有数字4,几个小朋友的衣服上有3、6和7。我站在离她不远的地方
2、，这些特别的东西让我开始关注了起来，安安旁边的欢欢也在画画，欢欢画了一半，正在涂色，也停了下来看着安安的作品。她们两人没有交流，安安还是面带着微笑，继续按着自己的思路画着。直到区域结束，我一直在一旁关注着，安安的作品并没有完成，但是我还是没有“读懂”安安的作品，于是我走了过去，蹲下身子，轻声地问：“安安，我觉得你的画特别有意思，我很感兴趣，你能跟我说说吗？安安抬起头听着我说，接着也慢悠悠地回答：“这是我的朋友和我，我们俩星期天去公园里玩了，我们看到了几只蝴蝶，还有”她说了很多，我也耐心地倾听着，等她说完，我又接着问：“噢，我明白了！那我能知道这上面的数字代表什么吗？”“这是他们多大了呀！”安安
3、回答的理所当然，“我的朋友悠悠7岁了，另一个小妹妹才三岁。”“那这些云朵上的呢？”“那也是他们的年龄，大的云也大一点，小的就和小妹妹一样，三岁就好了。”听完我就笑了。解读：大部分的幼儿对绘画的兴趣是浓厚的，他们喜欢大大的白纸，喜欢颜色多样色彩丰富的彩笔，油画棒。喜欢在白纸上用喜欢的颜色自由的涂鸦，喜欢个在对于他们来讲任何可以绘画的地方都涂鸦上自己的作品，并以此自豪。作为教师应在保留幼儿绘画兴趣的同时，在幼儿绘画的基础上加强幼儿的绘画技能，充分发挥幼儿学习的自主性培养幼儿的绘画的观察力、感受力、想象和创造力。能够用绘画表达出自己的情感，体验自主绘画带来的快乐。就幼儿的作品来讲，所谓的情节之主要形象之间的活动联系。而幼儿作品中的主要形一般是由人和乡和动物构成的，他们之间的活动关系形成作品中的情节或事件，是由；无活动，独自活动，共同活动，相互作用之活动，发展而来的。
