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1、2024高考诗歌鉴赏30题及答案I、1读下面一首唐诗,然后问答问题.移家别湖上亭或昱好是春风湖上亭，柳条麟修系离情.黄莺久住浑相识，欲别效啼叫五声.（1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上学依恋难舍的深卬感情？诂结合诗句具体分析，答：作者采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓,黄蔗以人的情盛,弁使主客移位,巧妙而含新地及达了诗人对湖卜亭的依恋之情.（或：借景抒情.通过柳条、藤蔓、黄鹭的描写，表现惜别之情.）（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和，喝”西个动词就用得准施传神，请分别予以简要分析.答：用”系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点乂笃由J柳条菱牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人黑去的
2、深情,用唏字既符介黄匍呼叫的特武，又似殷般挽留,浅浅惜别，让人联想到离别的眼泪。2.同诙下列两百元曲,回答问题。中B卖花声?怀古二首张可久（犬一）阿圻理殿蒯容抽金谷名园起K楼.WJ堤由柳缆龙舟.不堪回首.东风还又.野花开赛春时候.（K二）美人自削乌江岸，故火热烧赤蛾山，将军空老玉门美.伤心察汉，生民涂炭.读书人一声长叹。【注】金谷名国：西普富索石崇在洛阳建仓谷园以行乐。将军空老玉门关I指班超投鹏从戌的故事，你“为这两首元曲琳书的结尾更好?请初述理由.要求：所答内容不少于80字.评分参考：如果认为以“东风还乂，打花开公春时候”作结好，则从僧盘交融的间接抒情含番特点论,可举“孤帆远彰济空尽，唯见长
3、江犬际流”等例.如果认为以“一声长叹作站好，则从直接抒情，感情激烈饱满、爱憎分明角度论，可举“安德报局折腰事权击，使我不得开心等例,3、例谈下而首元曲.然E回答问S8.蛤宫曲？九日强可久对青山明整乌绘.归脖横秋，傕客思家，翠袖段勤,金杯错落，玉手花包.人老去西风白发，舞愁来明日黄花.回甘天涯,一抹斜阳，数点塞犯.注:九日:农历九月九H,中国人素有登高思乡习俗.对IwJ强整乌纱；就为自己勉强登窝.乌妙泛指幅子,打根横饮I成为,横秋Ibf1.r的倒装句式。金杯柑落：酒泉上线郑交伟,这是元曲作家张可久写的首被储人称为“消而且丽”的散曲.张可久终生仕途失意.故终日沉湎诗酒世界.寄情山水之间.你认为这首
4、曲中槌示主尊的是哪句？”回首天涯.林斜阳.数点摩鸦”点染J种怎样的气狙？“翠袖殷勤，金杯铝善，IJ化型的描写是否与主感有关？答：从标题“九日”及全文内容看，本文主总庖为Ifi阳佳节，候客思家，所以“住客思家”应为衣达主起的句子。回首大赛，一抹斜阳，数直塞鸦“点染了一种流凉的气娘，这种气颔的沮染，有助于思乡土即的表达。“泰船殷勤,金杯错落.玉r琵越”是作者回忆从前他博开平的败乐景软.用从前歌舞升平的柏纵印通衬托现实中人老白发的凄凉告戒游子不再留念他乡而是“俗思”故乡.这恰是主题的最好农达.4、阅读下面一首诗,然后问答问懑.现猫王雄风劲用弓吗，将军猖济城小枯鹰眼疾，。尽甘睹轻,忽过新聿巾，还打细柳
5、西.回行射哪处，干型郭云平.这首iSfi联中疾轻”二字用是极为微妙传神,你对此是照样理解的？全诗望造了一个什么样的狩猫的将军的形望？”疾”写出了猎腌发现猜物迅疾怕冲的改搓轻”写出了将军纵q驰驹的城姿.人上地上互为呼应，传神地描绘出从发现猜物到追捕猎物的过程.全诗借此型遗/个豪放潇洒、英姿卿爽、忒之不凡的狩猎的将军的形象.5、阅读下面一首树诗，完成后Iii问麴，汉江临泛王堆姑甯三湘接,利“九海通-江流天培外山色有无中.都邑浮前浦,波谢动远空.襄阳好风日.留醉与山静.（I）三、四两句写出了累物怎样的特点？（2）颂联中哪两个词用得极妙,找出来并荷析.（3）从整首诗君，作者流诉出的监情是答：（1）江水
6、的流长迤远和两岸讨山球迷蒙蒙、时除时现的特点。（2）浮”和“功”。“浮衣面上写城郭在水面上默动，实是所乘之舟上下波动.“动”表面上写天空在摇荡,实古波涛汹涌,浪拍云天.（意思对即可（3）对赛阳风物的热爱之情.充满了枳极乐观的情绪.6、阅读下面的诗歌,回答同期.待储光戮不至王辎水门期已启，起坐听车声。使欲闻清假，方将出户迎，晚钟明上苑，疏田过春城，了自不相领，临堂空如情,注要欲：好像.了自I已经明了.空女情,自多情，（1）作者根据什么判新友人拓光彝不会再来打跑自己？请结合作展作简要分析.（2）全诗表达了一种什么样的修情？作音是通过璃些具体细节来农达这种感情的？（4分）答：（1）天色已晚.F起细雨
7、.（2分,将点I分.意思对即可.扣”晚钟鸣上苑或诗中物“、晚”二字分析作答.扣蔬甫过存城”分析作答.只摘抄Jfi联而不作分析的给1分.思路不清优，语句不通顺，的情扣分（2）盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情.（1分。选思而即可。可紧扣诗题中侍字成体味全篇诗情回答清早就已经打开层层的屋门；或立起或当下都在倾听而没仃友人IVr到来的声i以为听到了友人身上玉以的消脆响声,正登出门去迎接.哪知印原来是自己弄债了.（3分,毋点I分。意思对即可.三点可分别，重门用已启、”起坐听车声”和飘联作答.思路不清楚,语句不通顺.酌情扪分）7阅读下面一首诗,完成后面的问题.九月九日忆山东兄笫王雎独在异乡为
8、异客，林逢佳W倍思亲.遂知兄弟登高处，宿捅菜英少一人，语言朴素无华而又高度u舌，首句用/一个独”字，两个一异“字，渲染出诗人怎样的情:感？答I百句用了一个独字.两个“异字，演染出均人在异乡作A的生优不适的孤独博.后人评价“海知兄弟登高姓，石抽菜英少一人“两句悖在全诗中“曲折有段.出乎常情对这评价请韵要阑述你的鉴贫体会.答：A.”遥知兄弟登高处，遍插菜英少一人“两句诗挑选出田阳登高和朱英插头两个意型，抒情一反一二句语的直抒胸脆.显狎深沉含希.B.本为诗人思念兄弟,却以“通知”二句翻转一面，化出幻觉，月家乡的兄弟为失落谋人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情结，折射为一人思我的幻觉，似乎自己-独花异乡
9、为异客*J处馍并不信得诉说，反倒是兄弟们少一人”的缺憾更须体贴,这正是这两句的出乎常情之处，它使仙恪更加深沉而氽昧无穷.8、冏读下面一首侍，完成后面的同B1.6分）消川H1.家王惟斜光照城落穷&牛羊归.好老念牧怅,倚杖候IM解.造雏麦苗秀蛋眠桑叶稀.田天荷曲至.相见语依依,即此关闱逸，怅然吟式微.此诗的核心字是什么？围毙这个字共写了几部画面？放文创作有“形敝神不放”之说，请用这个说法分析这甘诗欹中的,傲”与“不收桦：核心字是“打”字（也可说足,蓑”）Hi1.绕“打”字写了五阳画面：穷卷牛羊归、野老念牧章、野马唤作倡、秀儿造窝、农夫累语。敬：从人物来看,写了倚枕的老人、荷劭的旧夫,从写景来石写了
10、“城落”“麦苗桑叶”“堆够蛋”等，行上去非常零乱，但是，这切却统一在一肿零感下,那就是对归的、闲逸装薜之情,从这个珀度讲，文章并不散.9、阅读下面一苜宋词，完成1（2）两IS（6分清平乐李清照年年当里,常插梅花醉，接环梅佗无好意,藏得油衣消泪.今年海珀天涯您笫两发生华.看取晚兴风势,故应难在格花.注按.波ru6.“猱搂”之意.（I这苜词处处跳动着词人生活的脉拚.词人对“我指”的超受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样明受？（3分）.（2）这首词运用了多种2术手法来表现赏梅的不同解受.谓选挣K中一种手法来说明，（3分）答；（1）qr三个阶段的生活总受：一常播梅花醉词人早年陶醉
11、于的梅：“赢得酒衣消泪写了诃人中年在於梅时伤心流汨：“故应连希梅花则写了诃人晚年没有心思优梅.（2）例加：采用了对比的F法,把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于管悔.中年因生活的幽獴而在更梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成髀明的对比,表现了词人生活的巨大变化和色军治落饱经磨难的忧根心情.运用了衬托的手法，上阕马过去，下树耳现在，以普村今表现出当时作者飘零沦落、党老孤苦的处境和饱经磨难的忧W心情。（今昔之第和家国之忧）10.阅读下面的利诗，然后回答问也，6分）江楼旧感赵根独上江楼思渺然，月光如水水如天.同耒望月人何处？风景依稀似去年.册助诗人次护行-首著名的
12、诗篇YJB都城南庄3：”去年今日此门中.人面桃花相映红.人而不知何处去,桃花依HI笑春风请指出这首诗与赵嘏的诗在体球内容和写法上的相同或相以之处.答：内容：（I那表达了作者由见到去年相似的景物而触发的对人的思念：（2都流第出物是人非的感伤。写法；1）都是在第三四句点明吆旨，深化意境；（2）都案去年与今年相比。”、阅读下面一首杵，然后回答问题，（6分）春夜别友人陈子捋银烛吐声烟,金樽.寓,别踣烧山川.明月跑高树，长河没晓火，悠悠洛阳道.此会在何年.（1）首联“馔烛吐计烟,金梅对鳍筵“，描绘了一个别进将尽.刖友分手在即的场景.句中的“吐”字写出！友人怎样的神慵？（2）简要分析-明月M高树，长河没晓
13、天”一联的表达效果,（4分）n：I&.商山早行滥度筠展起动征钟，客行悲故乡.叫声茅店月,人透板桥笛，懈叶落山路,枳花明墙.因思杜陵梦,凫堆满回相,注征锌（dud）.装在车马上的钱，蟒（ji.X（xi）,利名。枳I例名.又称吴橘、拘幡.开臼花.杜陵：占县名,在今陕西省西安市东南.回地：回环曲折的治地.1）前人评论玛声茅启月.人迹板桥需“联为塞蒙具足.始为难衿、靖结合全诗对此M以分析.2）“枳花明驿墙一句中的明用得很妙,请说出妙在何处.答：（DO这两旬诗用十个名词构成，每字一个物象，合起来再无穷意练。这十个名词所表现的都是其行特征性景初，部表现Hr早行之早；写早行的俗景，拄市绘色，如在目前.（马声
14、茅店月”,写旅人在茅店中间璃叫而起身有天色,看见天上有月就收拾行装出门赶路：.人迹板桥由r.原以为自己早行谁知板桥上所枳之所上己有人的足迹更有耳行人）（2）明为形容词,这里用作动词,为*照究”之意.枳树白花照亮辉墙.村托出拂晓前的暗,突出了行之早.Ik阅读下面利诗，H答后面的问题.送人归东田庇筠荒成落黄叶，浩撼鸟故关，高风汉阳渡，初H郑门山.江上几人在，天新孤林汪。何当重见日.尊酒息南加1.注首联“成字,名词,笔楼.Sf1.联汉阳波”系长江迎口（1H址W今武汉巾）.由此向西北千里.南岸有“郅门山消期有位文学批评家称这首诗的西联起调缴高：犬意思足.起电便显酱了不凡的格调.请参考这一评价，写出你对
15、首联（“就戌落黄叶，浩然离故美）的理解和评价.答案举例：送友人东f1.,但见荒废的古堡，两零的黄叶，这本是充满别愁离绪的场景.殊料.友人心志高远，既不悲秋也不伤离别，于是诗人便以1浩然离故关”奏响科扬的主加律，IU佬写深秋送别，却意气洋洋,确实格调不凡,正所谓.起亚及岛15、同诙下面的词,完成后面的问题，（6分）昭君碧郑域道是春来花未，道是雪来香异.竹外一枝斜.好人家.冷落竹第茅舍，窝货玉堂琼榭.旧地不同我.一般开.（1）这甘词上阕吟说的具体是什么？是从哪几个方面来写的？（2）这首词下例.用什么手法？表现什么思想？答：（I）Kj.两个道是”句写花开的季节在冬春之乐,花色如雪.吞气高雅不同一般,
16、花枝旁逸，花栽种在农家院内。（2）用对比的F法.明写柑花不杼环境-一段开.暗的制贱不移、京及不淫的高洁益格.16、阅读下面Mf诗，然后回答问施.（6分）落日怅里马政孤云与f1.鸟，千叭片时何，念我何尔滞，辞写久未还，修田下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平皆就1.（1）本诗以1落日怅望为腿，从全诗内容石，作者制怅的原因是什么？（2分）（2）甫从诺吉、表达技巧方面任选一个角度,写一段5。字左右的鉴林文字.（4分）答：（!）A客中久滞、思乡情切.可从颔联得到答案：B年华渐老、：博时伤逝.可从凤段得到答案.（2分,每点1分）（2）角度举例:A、作者见景生侑，由孤云“归%疾速E去，想到自己的久滞不后
17、；由夕阳落山，想到自己年小Z去，联想自然，抒情式切感人.B.对比.云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比,衣达对家乡的深深的思念。C、比兴.苜联、颈联既兴且比.孤云白鸟”既引起多情,又是自比I由夕阳引出年老,又足吸夕Rrift.表现了自己用家的孤寂与老去的伤速.D、燥字潜词形象传神,1加公日鸟微阳秋山-昔造秋U傍晚的著落与清冷，寄托着作苕的伤感之僧.“烧,字的使用，是静中有动：远”字又写出了意境的空用.增张了对孤寂之怡的表现.E、不敢照的心理描写，明抑瞄扬,照了才愁，是原木无整；不照已知，表明愁思深N1.F、情景分片，层次鲜明，一、三句毁，：、四旬情，相问写来，诗情就被分成两步递进：先是落H时云
18、去鸟飞的城象勾起乡“念，缚而是夕阳下山回光返照的恬景唉起迟样之惊，H曲达其意之妙，（用友选对2分.结合诗句分析到位2分）17、阅波下面一首诗,然后回答问鹿.（6分）江坡子?密州山猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右祭在,用用那袋,T啦症平冈.为报怵城拓太守，亲射虎，行处郎,酒酣胸胆尚开光，Simai.又何妨持方云中，何H遣冯购？会挽电弓如满月，西北m.射天狼,（D-老夫聊发少年狂中的“狂字在整首词中有何作用？（3分）（2广会挽掂”如满月.西北里.射天狼”勾界J出了怎样的形象？我达了作者怎样的心态？（3分）答：（1）“狂字是总起且贯穿全篇.上片写出猎神情举止之“狂：下片由实而虚写由打猎激发的壮志豪情
19、（即“狂”）.（2）勾勒出了挽弓劲射、英武豪迈的英城形象,表达了作者梏燮带兵征讨曲及，为国立功的心志.18、阅读下面一首宋词，然后回答问题.（6分）爱恋花苏轼花曲残红吉杏小，然子飞时.域水人家绕.枝上柳绵收又少,天诉何处无芳草！堆里秋干堵外道.塔外行人.堆里佳人笑。笑渐不闻声激俏,多情却被无俯恼“（1）在词史上,苏轶凡拉放派的代宠作冢,但在这首词中.作者把两种风格融合在起.请你结合此词上侧的内容作简要的卷析-（4分）（2）作者平时所说大略如行云流水，初无定质，但常行广所当行，常止不可止，文理自候，姿态横生（答明民帅也.诂你姑介此词下（81的内容分析作者栗用何种表达技巧体现这一2术特色的,（2分
20、）答，1）此词的上阕用旷达之谱写科存景色和伤声情绪.（2分）起句.花胡残红青杏小”既写了衰亡，也写了新生,反映了自然界的新陈代谢,给人几分恋案之修：二三两句把机线移向广弱的空间*心情臼然舒畅：四五句先出.垢-扬.黎飞花落令人伤携但结句又是何等的旷达.（2分意思相近即可）（2词的下树运用顶真格.使词意一气呵成.（1分）一二句的墙外与三四句的.笑首尾相连,（1分）19、阕读下边一首诗，完成（1）一（2）（东栏枭花苏轼梨花淡白柳色青.柳絮飞时花满城，物怅朱栏一株？h人生看得儿涌明。诗人为什么见东栏一栋古而糊怅”？说联系全旃作简要分析.（2）行人认为1梨花淡白一株中相左互主张构1梨花淡白改为*桃花烂场
21、”.你对这主张有什么看法？答：i）诗人见梨花而“世Jnr是因为他感到存光场选.人生知.促，（梨花盛开、柳色深青远是春末更初之或，已昭含伤春之嫌；“人生看y儿清明”便是EI接感叹人生短促（2）不假通为观光佬婚”，因为“梨花淡白”是紧扣诗Is3景，如果改为“桃花烂嫂本诗就变成号标花了,花满城”也就成n先花满城了.20,阅读下面这首古碑.完成后面的向海菜苏轼东风会我泛崇光.香客空浆月转飘.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆.（1）诗Ift的开头收句的收t描写，有何作用？答：诗歌的JF头两句的取物描写布两点作用：A,作者用正面和测曲结介的方法烘托泡染（种空兆迷离的境界和气就，“总装”写真做临收拂的动态，崇
22、光是高洁美丽的；8、暗示出作者禽寂孤独的心理，（2）古人对于后两句诗的方“造谙之奇构思之巧”的评价，请结合三、四两句诗来赏析一下.芥：只恐夜深花瞌去.故烧高烛照红妆”被誉为“造语之奇.构思之巧奇在占人常常以人喻花.而作者却以花喻人且兼用移情手法.花诗人的想象里，海棠花也和人书.立在深夜睡去,因此,特地点燃高烛，使海宴打起粘神，我是施语，同时.也化用了李商总的客政酒醒深夜后,更持红烛照残ifT（，花下醉3）却又无斧凿之迹.故这苜绝句流传千古.21、阅读下面一首宋词，然后回答问卷,（6分）济滑沙苏轼山下兰芽短双溪,松间沙路冷无泥,前第暮雨子规城.谁迫人生无再少？门前洸水尚能西.体招白发唱黄璃.注：
23、子规：杜懒7；黄鸡：白居44诗有狗鸡催晓”句,用以速叹人生易老.有古人在评价这首词时认为门前流水尚能西.一句富含哲理，运用得十分巧妙.你同意这样的观点吗？为什么？诂结合全词迸行筒要析.一：同意.兰芽溪水，沙路无泥，箫箫小雨中传来杜眄的啼叫，作者来到一个远寓尘世、洁净如洗的地方.这里的水西流给作行极大的启迪：水向能西流,人生就不能再次年招网一体现了作者不因为年老而消极悲观的态度.通过富含哲理的这一句,全诗体现了作音乐观向上的精神.22、阅读下面宋词,完成（1）（2）即（6分）双字木兰花?己和僧耳春词苏拭春牛春杖，无限春风来海上.使丐春工，染得桃红似肉红-春幡春胜，阵把风吹酒醒，不似天涯，卷起扬花
24、似丐花C1注这首词作于末哲宗元符二年（公元1。99年）,是时苏轼滴喏海南岛僧11（今僧县）,1古时宜春日习俗,济天特犁仗鞭打耕牛.谓之.打春，下阕“春幡,指旗帜I奇胜，剪纸图案,以示迎春。（1）对这首词的理柞,不恰当的两JS是A.苏轼被贬至余源僻远的“天理海角川利搔绘故乡春日习俗以舞遗愁绪.瓦便丐春工，乞得春林之力.诗人将春神人格化.夫人相知，浪漫亲切.C.春临立于田头，春胜”追于街序，似见千人万人黯庆春天的到来，D.一洋春风吹泗醒”，诗人无福消受打春的欢娱，俗酒浇愁亦不失常放。E,以海南不得见的杏花比拟海跑的福花,为他乡不似天SIF作了精妙的注解.（2）按文心雕龙的说法.可字相J1.r是敷而
25、苏筑的减字木兰花?己卯像耳春河3（全诃共H个字）仪春”字就出现7次.请指出这首词使用“同字的特点并简评这样用字的效果.答：（I）AD（这场项错误同源.苏轼这首词是记实抒忸.不是追忆往昔.与其他说官不同,苏轼对异地风物不加排斥，他心胸开阔善于发现美、济缴美.在我国词史上返欧海南之春，苏轼开先河，）（共4分。选对一项得2分：多于两项，木IS不得分.）（2）答案要点,悔人将同一个字间隔收奴使用。同字”，错落有软.音讽明朗.突出对春的法染，另有一静情桃,（共2分.每问I分.如对这段用字有非议吉之成理亦应赋分，）23、阅波下面两首宋词,然后回答向超.（6分）菩津蛮？书江西造门堆辛齐疾他正台下清江水，中间
26、多少行人泪.西北生长安，可怜无效山，方山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹃将。的桥仙?夜闻社IftMi游茅梯人静.蓬窗灯暗.春晚连江风雨，林莺巢燕总无声.1HJ（,常唏杜宇.傕成清泪,惊残孤您,又拣深技飞去.故山犹自不堪所.况半世、洪然料放，注据说酎科“生不辞短不别冲.共鸣叫声近似人Ir行不得也哥哥杜宇,即杜瞪.又名予规.相传它的叫声近似人语“不如归去又有杜酹蹄曲”的典故.（I）这西首词都写了夜闻呜,请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思世感情.（4分）这两首词在对夜闻r的具体表现上乂各行特点.你更喜欢时1首的写法？请前述理由.（2分）答I（D卒弃块和陆讷都生活在南宋时明,山河沦陷、百姓
27、涂演期任腐败,奸臣横行，国家处于风雨飘笈之中,词中写蚂M与杜册啼叫，巧妙的借用鸟叫的谐仔,传达出天下百姓热切盼望收亚中原,统国冢的呼声.&达了作存地未。、壮志未IW的优情和有家难归的飘零之迷.（虹咫4分.时代背投和思想博华各占2分.未答”巧妙的信用鸟鸣的谐音”可不知分，如将两词分述只要内容正确亦给分）（2）评分卷考费点：辛词用“山深闻的招”背景辽阔；1悠花先而闻西梅在后，悠上加愁，陆词后“常啸杜字“与林莺臾燕总无声对比；向杜字在先而“愁”在后，率茬愁思，（此IS答案较开放，不限定分析哪一苜.也不要求两百比较分析。只要将一点分析涌定即给2分,分析未扣住“夜闻鸟鸣”的不给分）24、阅读下面一首词,
28、完成后面的问题.游平乐?村居辛弃疾茅楹低小，溪上行青草.醉里吴音相搠好，白发ift家翁端.大儿锄豆溪东，中儿正织科烫：H宓小儿无故,溪头孙利莲洸.溪头卧刹蓬蓬.中卧一向有一字千金之誉（一字用褥恰到好处，给全句或全词增辉）.你同意此说吗?为什么？答，“卧,字确实使用鼓妙，它把小儿螂在馔边剃莲蓬吃的天直,活泼、顽皮的劲儿.和盘任出，既然纸上.从而使人物形象螂明,意境耐人寻味.如不同意此种说法.但能移门网式说,可根据具体情况考虑给分.25、阅读唐代诗人刘义的西甘小诗,完成（1）-（2）您（6分）件由刘叉H出扶桑一丈高，人间万事细如巨野大怒见不平处，磨损胸中万古刀.姚秀才爱于小剑因赠刘叉一条古时水.向
29、我心中流.临行泻赠甘，勿薄细碎仇，（1）填空：两首诗都运用了比喻.彳偶书中,诗人以胸中“筋损”的刀比喉：眺秀才爱予小剑因魁,则是以.前者.诗中有7J.F中无刀：后者F中有创诗中无“剑.（2）简答：诗人嫡予姚秀才的只是一柄谓熠闾光的宝剑吗？结合诗句，说说你的看法.答：（1）受到压抑的正义解流水比喻古代传下来的宝剑（共3分，第处，1分；第处，2分，酸”占代传下来511分，填写的文字意思对即可.）（2）解答报要：末旬“勿薄细碑仇二是雷剑时的M咐；迫近.（3分.抓住末句,吉之成理即可。）26、阅读下面的诗歌，回答问82。（6分）做居初5（RIi游湖山胜处放翁家，携柳阴中野径斜,水滴有时观下敬.草深无处
30、不鸣处.接龙已过头萧方,木牝犹JF第一花.注叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶.注等龙，就是笋，木苍，又名辛夷花，两者都是初SI常见之物，（1）诗人月城是从哪儿方面突出表现一个角字的？试作简要分析.（2）这首诗抒发了他人哪些更杂的思想感情？n：（1）以景写“向（湖山胜处Z槐柳阴”野径斜”水满”草深,绑西象写出环境之烟静.初夏景色之幽关）以动衬“幽”下班”）以声衬.南“-鸣蛙”（3分,捋点1分.危网对即可.思路不清楚，语句不通顺，的忸扣分j（2）前六句信幽居初立-之花抒发了怡然自得之乐（闱适之俯）（1分足联.叹息:一是呗志士空老，报国无成；二是吸往H1.H交零落殆丛，便感双宽弱怅（2分,每点1分。意
31、思对即可。思路不清楚，语旬不通顺，酌情扣分）27、网诙下面一首宋仲，然后回答问题,（6分）诉忠情陆游当年万里觉封侯.匹马成梁州.美制等断何处.尘暗旧貂爽.胡未灭我先秋泪空流.此生谁科,心在天山身老沧州注.注：沧州，水边，古时I（S者所居砧笛晚年住在绍兴镜湖边的三山.古人评论这首词的下树.说第一句有三个词用得好,你认为是哪：.个词？它们好在哪里？请结合全词而要的析。答：这三个词分别为I“未、”先二“空2分.投对两个给1分.我对3个给2分。这三个词概括力ft.含意丰器.流甥出壮志未配,报国无门的沉痛心情，1分“未,字在达放眼西北，神用陆沉.妖宓未日的逶恨：“先字表达回首人生，海年晓度两我己秋的感慨
32、：尤其个空1字,写出了内心的痛苦和失空，也险含对南宋小领廷的不清和愤慨,意思对即可.3分.28、同谀下面的诗歌.回答何鹿.剑门道中遇微雨陆沿衣上征尘杂沼寂，远渐无处不tfi魂.此身合是诗人未？细南肪歌入别门。注I作者从抗金前线的由邓调回后方的成都，途中写下了这首诗.D联至注择可以看出第一句中征尘”和酒痕分别有什么含义？第三句是个句句，第四句是如何回应的？从中可以看出诗人什么思想感情？此后四句在啄僧的衣达上有什么特点？该诗的整体风格是怎样的？答：征尘表示也忘征战生活；酒痕衣达作者卷开前注的选情和无奈,只能以酒消愁，第四句没有正面回答第二旬的问咫，转而写景，以最衬情，意花借置抒情.因为诗人的愿望是
33、做一个叔上，到前线为国杀敌，可是感瞋无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含/作者的无奈和不甘心，衣现了一个爱国志士壮志难州的忧愤.在搜情我达上采用的借景仔情的表达方式委婉含5地表达了Fi己壮志酢酬的忧愤.诗歌的整体风格是：厚情深沉,委婉含蓄.29、阅读下面首诗耿，然后回答时飕.（6分）游山西村陆游奥笑农家胳iK浑，丰珏匿客足灼豚。山负水发疑无路，柳暗花明又一村。浙妓田随春社近，衣冠简朴古风存，从今若许闲乘月，拄极无时我叩门。这首诗的Sa联山用水灾馁无路，柳暗花明又一村是脸炙人口的名句,请结合班取内容对此联作简要的舒析.答：（I）写出了山水曲折、树茂花艳的景色.（2）反啖作者观赏景物的欣悦.（3）榔
34、示出世间事物沿长变化的道理,能鲂引发广泛不武的联想.（4）对住门然、工整.（若出三点即可分何点2分）30、阅读下边一首词，完成（1）一（2）,的桥仙ftWf1.W陆游茅楣人静.蓬窗灯暗.亦晚连江风市，林明城燕总无声.但月夜常鸣杜宇.催成涌泪.惊残孤卧.又拣深枝飞去.故乡犹自不堪听，况半世兴然羁旅？注像残：惊醒.故乡：即事乡.1）这首词茅楣人峥等三句描写了什么段象？有什么作用？（2）词中“林雪泉燕总无声,但月夜常啼杜阴-西句运用了什么手法.这样写在表达上有什么好处？答：1）这三句描写了春晚寂静、昏8fi.风田浅迷的景象.K作用在于为杜的出场作W1.战，也为后文表达词人现写身时和凄凉的心境作储柴.（2）运用加托手法，共好处是以5T时任出杜倘唠声的悲切,（“总无声衬唏杜宁而唏出催成清泪）
