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1、2025年教师资格证考试小学综合素质模拟试卷题库及答案（共五套）2025年教师资格证考斌小学集合素质模拟设卷（一）一、单项选择题1.南考“状元”炒作晨菜不止，从源头上讲，这来自于各地教肓部门和学校的自我妙作.因此，要从根本上避免妙作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视商中教Ir的评价指标体系，逐渐淡化甚至BI去商考“状元”，而代之以素质收肓要求下的更为多元的评价指标.这段文字寄在强调（）A.要速立素质敢育要求下的更为多元的评价指标B.要出台从根本上避免炒作高才“状元”的措筋C.看着“状元”炒作屋禁不止的现状D.禁止商考“状元”炒作雷曼社会的南度关注2 .人们常说，如果压力大
2、，就去户外自然环境中做散步，呼吸新鲜空气，认识一下新朋友，这能帮助我压.最近一项研究为此提供了证据.美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国“为健康而散步”组织成员的健康状况进行了分析.结果发现，集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康.以下舞项如果为其，量能支持上述观点？（）A.遭受，病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人，在介加集体户外散步后,心情有明显好转B. “为健康而散步”级织成员都属于性格开朗型的人C. “为健康而散步”组织中大部分人进行过心理辅导D.经常弁加户外做步的人的身体比其他人更健康，寿更长3 .下列作家作品及体叙对应都正确的一项是（）.吴承
3、恩一西游记一小说功星祖一牡丹亭一诗歌李白一眉遭难诗王实It汉宫秋一戏曲港松龄方杳志异一小说4 .下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）.A.普船金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠梅曼也是一位浪漫主义诗人,他的草叶集创立了自由诗体.开一代诗风B.小说暴风豪雨、林海原、悲修世界的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阳让那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨领金地波在未温暖的土地上，牵牛花在着包上篡绵盛开.苦楝树上鸟鱼追逐.竹林里的算子正给份米破土地.细心地愚弄植物突破土地，在阳光下成长的户音,真是人间里非常幸福的患觉.农夫和我坐在稻埋旁边，稻子巳经”平张开在场上.由于阳光的照射，稻埋内用
4、青金色的光泽，农夫的皮肤染了一釉SR怦的钢色.我在农夫家做客，mm是我们一起把谷包的稻子倒出来，用率耙推平的，也不是推平，是推成小小山原一般，一条梭线接着一条梭线，这样可以让山脉两边的格谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光西过，八爪耙把梭线推进原来的谷底，则稻谷I1.身，原来埋在里面的谷子全部看到向阳的一面来一这样后谷比平面有效而均衡，博直是一种阴阳的哲学了.农夫用斗笠崩着膝上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸舟者,”我深深地吸了一口气，裳裳吐出.他说：“你吸到什么没有？”“我吸到的是稻子的气味.有一点香.我说他开原地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味.”阳光
5、的香味?我不得地望着他.那年轻的农夫领井我走到稻堤中间，件手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地矣，那时稻子成熟的香气整个扑进我的腐腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我臭，却是没有香味了.这个实险让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，克竟为什么只有西到阳光的谷子才有香味呢?年轻的农夫说他也不知道，是偈然在稻谷陋太阳时发现的，那时他还是大学学生，看做偈尔帮忙农体，想象着都市里多彩多姿的生活.自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡.我们坐在稻埋边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时1晒干的衣履上的味道，新晒的林被、新电的书画，阳光的存气就那样淡淡地从意年流泻出来.自从有
6、了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系.农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小着阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的.就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花.香气不同呢?”我说：“那夜来番和县花的番又作何解呢?”他笑得更得意了I“那是一种阴香，没有壮怀的.”我便那样坐在稻埋边，一再地深呼吸，希望能细加品味阳光的香气，身我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的奥党在都市里退化了.*【注:稻塌：这里指更谷场.(1)声音一般都是用“听”来形容，文章第一段作者用“细心地忽着植物突破土地，在附光下成长的声音”，这里为什么用想着”？(2)文章最后农
7、夫说夜来香和县花的香“是一种阴香，没有壮怀”，结合全文，分析农夫通过这句话想要表达的思悲情感。32 .天娠之关始建于明永乐十八年的天宗，是世界建筑艺术的珍品.它具有一种独臂的意境，它以奈炼的艺术形式表现了博大深遂的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思才和想象.天娱的怠境美，可以归纳为：商、明、清.“南”是天的一种婚性.天垢的建筑是连埃性的逐渐上升的完黄体，从南北中轴线上看，甯墙的I丘南5.18米，I1.弯字高19.2米，析年JR上升到38米.成为中轴线的高峰.故宫大和殿是永乐以Ir全城最高的宽筑，是帝王的象征，而祈年股比大和JR还高出3米，成为天帝的象征.祈年及的主体是筑四周，体低矮，空间开脚，
8、祈年殿和修丘的要个外轮摩直接与天空连揍，祭坛仿佛高入云#,人站在祭坛上也好像升上春天.天坛的崇市感中，差含着敬天的思想.“BD”不仅指外形，而且是一种哲学境界.在中国古代美学中，B1.代表善生*流转，I1.1.含着宇宙万物，体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神.天猊龙筑群的一个突出带征是大量IH的造型.丘、丈零字、祈年殿都是眼形，每一个竟筑又形成很多同心M1.一直犷晨到与穹隆形的天空成为一个Iii融的薨体.“清”是天的一种桥征，也是中国古代的一种美学范鼻，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等.“清”由“育”而来，通常我们葬天是“青天”、“董夭”、“苍夭”.夭坛的若本色调
9、整体是Ir色，不论是天空还是琉璃瓦都属于育包.“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的蓑.天版速筑中，祈年殿、J1.零字都果用萱色奇璃瓦.深置的疏璃和浅苴的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗.反过来天的澄清、明朗，又与祈年JR的外轮廓虚实相生，哄起观赏者的审美想象.以上高、回、清三点体现了天垢的崇南、祥和、清朗的独将意境.如果比较一下，就会发羽：故宫拥有庞大的建筑饼，以气势取胜，天盘的建筑少而精，以宁伸深远而著称；故Ir以封闭式的一道道门、一道道墙为钟点，面天坛以天高地网的开放式为种点；故r的空间造型是方的，而天归则是柔和的BI;故宫的原色以红为重,而天垢则是青A的青绿色.天
10、坛之美，耐人深思.(选自杨辛的天坛)问题：(1)结合全文.天媒的大量(形是筑具有什么含义？(2)天垢大约有十万株树，你认为这些树木的作用与本文所概括的“南、Ik清”三点中的舞一点关系最大?为什么？三、写作题33 .教师对学生的影晌不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、商尚的道镇，更在于教师要有人格魅力，要用人格的力量去感染学生，去触动学生的心灵.请以“教师的人格魅力”为话题写一，文章，剧目自拟，文体不限，诗歌除外，字数800字左右.参考等案及解析一、单项选择题1 .分考答案IA，考第析：文段先提到了高考“状元”炒作屡禁不止的根源，然后通过“因此”引出了如何从根本上避免
11、高考“状元”炒作，由“除了”“还要”可知文段量调的是“还要”以后的内容，即A项的内容.故本题正确答案为B2 .分考答案：A考解析：本题的论点是：集体户外做步能大大减少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康A项通过安加论据“遭受重病、失去至爱、经历怦姻破裂或看失业的人，弁加集体户外散步后，心情有明显好转”支持了论点；B、C两项属于他因削翼，D项属于无关选项，无法支持论点.故本题选择A3 .分考答案：A考解析：牡丹亭是戏曲；汉官秋是马致远的杂剧.其余对应均正确.4 .分考答案；D考解析：背景是朱自清的做文；暴风袅雨是周立波的长Ir小说.5 .分考答案：D考解析：A、B两项分别是李白和杜It的“字
12、”，C项是姓名，D项是李白的号，符合题去.6 .C参考解析：现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表观手法来表达艺术家对人生、社会的着法.毕加索善于果用寺张、变形与抽象的表现手法，彰显个性.其代表作自图像、坐在椅子上的女人，打破了传筑的金昌风格.故选项C符合题意.7 .分考答案：D介才解析：在Nord中，文字的字号有两种表示方式，分别为中式字号和英式字号.诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小；而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大.本题中.18瑞的英文单词相当于中式小二号的大小，所以显示最大.8 .分考答案：D介才解析：“人生自古谀无死，留里丹心照汗弄”出
13、自文天禅的过零丁洋.9 .分考答案：D参考第折：百年孤独是魔幻现实主义小说.10 .，才答案：B2.中华人民共和国5（防未成年人犯法规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱声Jft护独自居住.A.十IS周岁B.十八周岁C.十六周岁D.二十周岁3.下列不属于布善巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是（）.A.反恐日记B.详如描述C.交流讨论D.关注问题4.下列文章属于议论文的范乃的有（）,A.消息、发言、政论文、调杳报告B.文告、消息、学术论文、调杳报告C.社论、杂文、文艺评论、学术论文D.杂文、社论、调查报告、文艺评论5.教獐发展的五阶段论是由（）提出的。A.福勒B.布
14、朗C.伯利财D.夸美纽斯6 .下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（）关于太阳墨子的记录子午线的长度地动仪麻沸做纸的发明神农本草醛7 .教押的专业情操是教师对教育教学工作*有理看性的价值评价的情序体验，它是构成数师价值观的并础，是构成优分敢师个性的重要因素，也是敕师（发展成熟的标志.A.专业知识8 .寿业技能C.专业理想D.专业情奇8.下列文学常识叙述错误的是（）,A.母亲是世界文学史上第一部描写无产阶较革命斗争的不朽著作，列宁对它给予商度评价，存费它为“一部非常及时的书”16 .我国少数民淡舞盛绚丽多姿，动作多数表观了本地域的生活或自然林征，例如蒙古舞常以草原、龙鹰、骏马为题材，动作舒展豪迈
15、.形象地反映出蒙古族人民的生活风貌.以下擅长表现停读舞蹈中美由孔香造型的舞蹈家是（）A.杨丽萍B.才旦卓玛C.郭兰英D.赵Ir17 .当教师把关注的焦点投向提高学生的成1时，这个阶段是（）A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段18 .现在的许多文章因为涂饰大厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底豳来.正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的洋影.这段话中被比作文章“真正观点”的是（）M密叶B.地面C.碎影D.月光19 .唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地舟问题，防止孤立的观点，昊发展地牙问题，不能止地着问题.因此下列理第不正确的是（）.A
16、.着问题臭一分为二,既要弄到好的一面，又要看到不好的一面B.不仅要科到本的本身，而且要科到它与周围事物的联系C.人性都是一成不交的，对犯分子绻不能蛤他改过的机会D.共产主义一定会取得胜利20.下列音乐作品与创作看对应不正确的是（）A.苴包多瑙河一巴舔B.安瑰曲一莫扎特C.天都湖一柴可夫斯并D.命运交哨曲一贝多芬21 .为适应科学知识的加速增长和人的持接发展要求而逐渐形成的教育愚惠和教官制度称为（）.人终身效育b.普通教Irc.职业教肓D.义务教才22 .现今在我国发现的最早的或系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于明朝用国夏W西战A.B.CD.23 .有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注美
17、与卷的烧一.Ir下之奇则是中国古典美学不那么视美与真的猊一第#认为，中国古典蓑学比西方美学更皆置蓑与真的烧一,它给美既K予善的品格，又K予其的品格.而且真的品格大大高于善的品格.概而Ir之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵瑛而以其为最南境界的.通过这段文字我们可以知道，作者的观点（）,儿正确而不流行B.流行而不正确C.新颍而不流行D.流行而不新题24 .敢师不能因各和理由Rt*对学生进行搜杳，不得关学生禁闭，因为学生具有（）A.身心健康权B.人身自由权C.人格*产权D.BI私权25 .西方近现代主义艺术流派好呈，靖找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是（A.B.D.向日葵风景星月夜
18、印象？日出26 .敢育目的本质是（）.A.带舞社会精英B.美高人口素质C.促进社会发展D.培养社会所要的人27.所谓在教学时要“用一把胡黑开一把锁”，是指教师的工作要有（）.A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性28.教师专业成熟的标志不包括（）A.了解学生身心发展的规律B.具备效才敢学的知识技能C.掌握评价学生的科学手段D.有较商的知名度29.人类具有相信“自己人”的便向，一个有经验的谈话者，总是使自己的声调、皆量、节奏与对方相冰，就连坐的姿势也尽力给对方在心理上有相容感.比如,并井坐着比相对而坐在心理上更具有共同感.这段话的主口是（）.A.有较验的谈话才一般都比较自佶，在交谈过程中能掌控
19、局面B.人们总是更善于和自己热番的人谈话C.谈话过程中的坐姿与户调、皆量、节奏等同样重要D.创造相容感能对谈话过程产生积极的作用二、材料分析题【考杳要点】本题是对敷师职业理念的考查.【参考答案】(1)王老师在教学中并没有发挥学生的主体地位，教学过程的规律要求教师的主导要与学生的主体作用相结合.教婶虽然是教学级织者的地位，但也要承认学生作为学习主体的地位，充分发算学生介与教学的主体能动性.素质数Ir重视学生创新精神和实嶷能力的培养，创新始于问题，敬师应鼓励学生提出问题，发押学生的想象力和探索精神，而不因教师自身知识的局限而打压学生的好奇心,这样就会使学生失去学习的兴趣，也伤害了学生的感情.(2)
20、备好一堂课是敬师上好一堂课的先决条件，效师在备课时要了解学生的发展钟点和学习水平，了解教材，了解教学方法，为上好一堂课做好充分的准备.而王老师在上课整并没有备课，对课裳上出现的突发状况没有充分准备，不能有效应对，挫伤了学生发Ir的积极性，造成了师生关系的紧张以及课堂气氛的沉闷.如果王老师在备来上准备充分，就应垓了解到这售课文的重难点，学生的思维水平可能迁不能充分理解秦牧的这句话，就像案例中的同学所提到的“野马怎么会有缰绳”这可以作为教学的一个难点来突破，而不是用一句“难道秦牧迁会号吗”来敷衍学生.这样做不仅不能使学生信及，还降低了教师的威信.(3)在教学过程中，启发性的教学原则越来越受到重视.
21、通过启发式教学能够调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地学握科学知识和提高分析问题和解决问总的能力.王老师在教学中遇到学生提同时应运用启发性的效学原则，让学生It过自主学习、探究学习以及合作学习的多种学习方法来探讨秦牧的写作手法和表达的思愚情感.最后通过教师的讲解为学生解惑，这样不仅活厌了课裳气氛，同时也真正地提高了学生的积极性和思维水平.教师在教学中要授之以“迨”,而不是投之以“鱼”.31.弁考答案：r考查要点】本题是对数Ir观的才查.【参考答案】在所有的自我概念中，自尊是最重要的，因为它与我们对自身的评价有密切关系.让学生成为一个有自尊或者自尊心遇的人，对
22、教Ir来说是一件大事.希望通过严厉的批讦来使学生鼓趣勇气，往往会*与用违，学生要么因受到伤害而逃避或对抗，要么为了保护自己的自尊而忽视教师的存在，认为教师的观点和所学的课程都无用.该案例中，王XX的自尊心受到了伤害.飨因各种原因导致数学基础不太好，这是可以理解的.刘老师作为一名富有教学经验的老教师，给予她更多的是理斛、关心和帮助，所以王XX获得了将数学学好的佶心.到六年级时，王XX出现了不适应，数学成陵下清，自信心本来就巳不足，而张老师刻薄的吉普、当众的训斥犹如一金冷水.让王XX的自尊、自信受到严重打击.这种自尊的伤害不可避免地波及至她的各科学习，于是一个原本优秀、上进的学生发生了巨大变化.在
23、解决此类问题过程中，学校不应将学生的分数作为衡量数师优劣的唯一标准,应该通过多种途径评判敕师.量化考核的缺陷在于忽略了教师的人文价值，使教师们急功近利.学校领号的教Ir观念,要更新.张老师也应调要自己从事教交针，好好地教书Ir人，桃李天下，从当年的清华四大导师之一到中山大学教投，他的生母堪称伟大，而在完全失明旗足后，口迷而成的柳如是别传更是那沙漠之上的奇龟.无论是风、是沙、是炎热、是发寞，那些沙漠中的植物都不停地常给我们力量，正如不同形态的文人们所带给我们的同样的爱和居动.2025年教师赍格证考试小学综合素质模拟试卷(=)一、单项选择题1 .师生关系在人格上是一种(),儿平等关系B.上下关系C
24、.逆维关系D.教育关系2 .教卿职业遗优主要范包括().儿敕珅义务效卿良心B.教师公正教师荣誉C.教师修养教师评价D.包括A、B3.建设和请杜区是建设和语社会的重要组或部分.只有进一步先善社区的管理体制，才能明确社区的社会取贵；如果不提高社区的朦务水平，就不能涓足居民快速增长的各种鲁求；社区管理的法规堂设是社区基层民主自治的昊M提,而加覆杜区冬层的民主自治也有利于先兽社区的管理体制.由此可见，()耙如果不能提高社区的及务水平，就不能提南社区的及务质量B.如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责C.只有加叠社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制D.只有加强社区基层的民主自治，
25、才能满足居民快速增长的各种求4.近日，有能源专家指出，目前全国不少城市“光彩工程”，在当首国内普迨缺电的形势下这是不适宜的.按瑁上海电力部门的测算，上海的灯光工程全部开启后，耗电量将达到20万千瓦时，占要个城市总发电量的2%,相当于三块电厂目前对上海的供电容量.这段文字的主旨是().A.播光彩工程对国家和人民无数B.现在不宜在各地推广光彩工程C.上海薨个城市的总发电量不高D.上海的灯光工程耗电量惊人5.新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关敢Ir的法律是()A.中华人民共和国学位条例B.中华人民共和国义务收育法c.中华人民共和国教Ir法D.中华人民共和国教师法6：中国古代乐叁是民族音乐
26、文化的重要部分，许多古代名诗隹句里都对其有生动形象的描述.下列选项中与中国古代乐叁无关的是().A.多情自古伤离别，更那堆冷着清秋节B.造舟唱晚，响秀彩鱼之滨C.清8扬琴赛出名，新年杂耍迨落城D.涉冷七弦上，的听松风寒考第析：【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考杳.【名师详解】此题的解题点是充分条件做言判断和必要条件假言判断.解题愚膝是：“进一步完卷社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件,因此，否定笥件，就可以否定后件.所以，“如果不避一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的杜会职贵”.因此，B项正确.题干中没有提到“提高杜区的原务水平”和“提高社区的及务质量”的关系.因此
27、，不能选A项.“加量社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的处更条件.题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种鲁求”之间的关系.4 .分考答案：B考解析：【考杳要点】本题是对学生阅读理解能力的考查.【名师详解】从文*可以判断，是讲能源比较紧张的情况下，不宜擅“光彩工程”,A不能选，因为文怠只是说在当酋缺电的情况下，不能靠“光彩工程”，至于以后能源不紧张的时候，“光彩工程”是否有J1.材料根本就没有涉及，大前提一定要签清楚，所以A项是借决的.C、D两项所犯密谩是相同的，因为上海的情况只是材料中用来说明观点的一个例子，而不是材料的主旨，因此，答案很清史是B5.分考答案：
28、B考解析：【考充要点】本题是对教育法律文件的考叠.【名师评解】中华人民共和国学位条例是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关，撵除A项；中华人民共和国IUr法、中华人民共和国义务教Ir法和中华人民共和国教师法是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年逋过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的敖育法律是中华人民共和国义务敖Ir法,故本题逸B6.参考答案；A考解析：【考查要点】本题是对艺术常设和艺术饕赏的考查.【名师详解】B项，“渔舟唱晚，哨穷影蠡之滨”中渔舟唱晚是古筝独奏曲；C项出我的乐舞是场琴；D项涉及的乐基是七弦琴.7 .分考
29、答案：C介才解析：【考查要点】本题是对考生阅读理斛能力的考杳.【名师详解】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面”知道计算机的优点所在.8 .参考答案：C介才解析：【考查旻点】本题是对信息管理能力的才有.【名师详解】用记录的形式挣每天的收支记录下来，是管理自己日常财物量隹的方法.而且“电子表格”比用文字记录省时省力，也便于筑计处理和杳找.9 .分考答案：B考解析：【考查旻点】本题是对文学修辞手法的才左.【名师详解】略10 .参考答案：B才解析：【考杳要点】本届才查考生对师生关系模式的掌握.I：名师详解】师生关系模式有三种：放任型、专制型以及民主型.放任型的师
30、生关系模式是以无序、Ht.放纵为其心态和行为特征的.在教学中，以这种师生关系模式为主的教师果取放任的作风，却不负任何实际贵任，给予学生充分的自由，要他们学习自己喜欢的东西.救师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，-切活动由学生自己进行.11 .才答案iC21 .参才答案:B参考解析：【考杳要点】本题是对信息处理能力的考查.【名师详解】略22 .参考答案：D考解析：【考查要点】本题是对艺术常识的考查.【名师详解】“书为心Bw是西汉文学家、书法家扬雄提出的一个著名论断，指出书法与书法家思想病情之同的关系和书法艺术表情达去的带质等问题，书法艺术作品是书法家愚想*识、德行、品行的直接反映.故D项说法
31、耕混.23 .分考答案，A考解析：【考杳要点】本题是对教师成长理论的考杳.【名师详解】在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个数婶成长的公式：敢师的成长一经跄+反思.他认为没有反思的经舱是狭隘的经舱，至多只能形成肤浅的知识.只有经过反思，教师的经验才能上升到一定的高度，并对后继行为产生影晌.24.，考答案：A才解析：【考杳要点】本题是对科技常识的考查.【名卿详解】热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的集合现象，是城市气候最明显的物征之一.由于城市化的速度加快，城市建筑解密集，柏油路和水泥路面比郊区的土城、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城市地区储存了较多的热量，并向四周和大气
32、大量修射，造成了同一时同城区气温IHt甫于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪泮大海中的岛崎，人们把这种现象称为城市热岛效应.施岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种情况，故A项储识。25 .才答案：D参考解析：【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查.【名师详解】题干主要讲发展第三产业与增加就业的关系，末句的数字表明我国第三产业发展的潜力很大.所以选DC项观点号设，A、B项不符合题章.26 .）考答案：A介考解析：1考查要点】本题是对我国文学常识的考查.【名师详解】四岸全书是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书.它分为经史子集四个书庠，收集了古代诸多
33、篁要图书，是宝贵的文化遗产和典籍现宝.27 .参考答案：A介才解析：【考查要点】本题考查科技常识.【名师详解】16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命，包括两次科学革翁和三次技术革命.其中，第五次科技革。包括电子技术革今和信息技术革命两个阶段.目信息技术革令尚未结束.故本题选A.28 .介考答案，C参考解折：【考麦要点】本题是对中外要作家和作品的才行.【名师详解】C项得林外史的作#应为吴敬梓，表述有课，为本题正确选项.29 .分考答案；B考解析：【考盍要点】本题是对信息处理能力的考查.【名师详解】略二、材料分析题30 .才答案：【考查要点】本题是对教师义务和学生观的考查.先由学校给予王老师一定
34、的行政处分.如果矛府激化，必要时要通过法律手段予以调解.(2)从这一案例，我们可以弄出：甘先，教师要II法守法，尤其要了解我国教师法和教常法等基本的教法律法燃,Ita1.教Ir管理和组织协调能力，学会做学生的思悲工作，用法律法规来约束自己的行为，并将此作为保障自己合法权利的手段；同时，应该保障受敦Ir者的合法权利不受侵犯.其次，学校有计划地姐织家长会，定期家访，一来增加沟通，让家长理解教师工作的性质、内容难度，二来可以对家长进行“家庭敕*”方法的辅导，使他们拿握微Ir方法、配合学校纠正教子的不良行为习惯.最后，还旻加大宣传力度.以灵活的形式宣传教Ir的政策、法规，让全社会真正把教官工作重视起来
35、，形成学校、家庭、社会三方面的教育合力，对孩子实痛有效的教盲，促进孩子健康、和雷发展.三、写作题参考答案：【参考范文】助人的艺术人性本善.人,往往怜悯弱者，愿怠帮助弱者.然而,有的帮助，救人于危难,令人如沐春风；有的帮助，却陷人于媾尬，令对方上加霜.如何才能更好地帮助他人呢?这就要求我们懂得助人的艺术.帮助他人，既是一种高尚的行为，更不失为一门艺术.那位塔克福公帮助女仆搬行李，这就是助人，而他一路与女孩边走边谖，揍受了小费并再三道*,这则应款之为助人的艺术.公立在助人时，原及他人的尊产，并来令对方难堪,他在助人这门艺术上算得上是一位大师了.助人是一种高尚的行为，面运用助人的艺术，则更是一个人高
36、贵精神品质的体现.古希百人立方道，“人的底线，是尊严.”助人的艺术，要求我们在助人的同时，充分尊受助者，顾及对方的尊尸.人!1怜惘翳者、精助弱者时，往往忽略了一个事实，那就是：弱者在物质簧乏的同时，精神更加敏感、心灵更加鹿弱.就好像“予唯不食会来之食”的饥民，宁可供死也不接受IHfc的食物，他用生捍卫了最后的尊严.这时，若能运用助人的艺术，以尊篁对方为基础，蕉与帮助，就能真正救人于水火.那么,如何做才能算是助人的艺术鬼？“建!来食”的做法不及对方的尊严，反而会雪上加霜，是微不艺术的.那艺术的做法是什么呢?下面这个事例可以蛤我们答案.有一天，一个小慎的慎长为一样流亡者送食.流亡者个个狼不虎咽，连
37、句麻谢的话也来不及说.只有一个年轻人例外，他问慎长：“您才什么活儿要我做吗?”慎长说：“没有.”于是流亡寿拒绝了食物，赛要离开.这时慎长迫上他，说：“孩子你愿*为我接背吗？”说着就阵了下去.年轻人也J1.了下去，认真地为他捧背.几分仲后，慎长站起来，说：“小伙子，你真#,我舒原板了！”说完把食物递给年轻人：“这是你的报明.”年轻人立刻狼吞虎咽起来.二十多年后，这个年轻人有了一第令人受墓的财富.他就是蓑国石油大王哈默他认为，正是i长蛤予了他食物，令他生存，更保全了他的尊严，让他做人.同样是为人送会物，IHt的“理!来食”显然与这位缜长差得太远,可见，要做到艺术地助人就必须尊重对方，平等对待，不做
38、作，以一颗热忱的心去感动对方.当你帮助他人时，请不要忘记：助人，也是一门艺术！D.单击工具栏中的“插入剪贴国按钮24 .根据学生伤害事故处理办法的规定，学校对未成年学生（）a.不承担安全敦Ir职B.不承担自救教宣职责C.不承担监护职责D.不承担保护职责25 .章材于博洛伊战争的传说，与具H赛组成希盾伟大史诗荷马史诗的经典作品是（）.A.伊利亚杵B.俵瑞斯忒亚C.俄狄浦斯王D.普罗米修斯26 .提出一个问题往往比解决问题更要，因为解决问题也讲只是一个数学上或我舱上的技能面巳.而提出新问题，则要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步.由此可知（）A.提出问题比解决问题更难B.善于提出问题的人更
39、善于解决问题C.只有提出问题才标志科学的进步D.缺乏创造性的想象力的人不暮于提出问题27 .教师在讲授济南的冬天时，先对作#老舍及其散文作了一些介绍.下列野一项与此无关（.）儿灼突泉B.养花C.又是一年芳草绿D.龙须沟28 .ITord的编辑状态，打开文档“ABC”，修改后另存为“ABD”，则文档“ABC”，（）A.被文档ABD厦董B.未修改被关闭C.被修改未关闭D.被修改并关闭29 .教师对生病的学生救护不力，属于（）A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权C.侵犯学生的身体权D.不作为遣法侵权二材料分析题作为一名语文数师，我热爱我的工作，注去在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动介与到教学过
40、程中来.但是，我其的居党学生有的时候实在是大吵画了.在番课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在果间休息时更是乱作一团问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闱的现象，你的井本态度和常规做法是什么？31 .王老师在讲秦牧的土地一文时，对其中精彩段落动情地高户朗诵：-M着思想的野马，奔驰到很远的她方，收起缰绳，回到眼说灿烂的现实.”话看用落，一位学生站起来说；“老师野马怎么会有缰羯？”王老师亳无准备，不时烦地说：“秦牧说的会僧吗！”学生的脸激得遭红，欲ir又止.班里的气氛也一下子紧张起来.问
41、题：请根据数师职业理念的相关知识分析王老岬的做法.32 .王老师的丈夫承包了一个竟筑工程，收入相当可观.丈夫伴着兴奋的心情回家与王老师商量：“咱们一块到东北电!我管工地，你当会计，不用受累，挣钱又多，比你在家教书Si一百倍.”北劝丈夫说：“谁不知道钱多了好，谁不知道过清闲的日子好.可咱能为了钱，量下这些孩子吗?我们山里人缺的不仅仅是钱，更候的是知识和文化呀!”山里雨水多.校舍破旧，为了不就讽我于们的学习和保证学生的安全，她拖着残疾的风，冒着不停的雨水，MHt泥泞打滑的山路，挨京挨户到每个学生家里上爆、辅导、批改作业.问题：请从教师职业遭售的角度分析评价王老师的行为.三、写作题33 .阅读下面的
42、材料，根据要求作文.赏识，其本质是爱.学会赏识，就是学会爱.人性中最本质的看求就是渴望得到尊重和欣赏赏识做育的样点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉而抱怨教育的傅点是注重孩子的弱点和短处，小题大做，无限寺大，便被子自豪自弃，在“我是坏孩子”的怠念中消沉.请以“赏识敖皙”为话题选行写作，文体不限，诗歌除外，100O字以上.介才答案及解析考解析：在WOrd编算状态，打开文档-ABCw,修改后另存为“ABD”，当前文件为“ABD”，原来的文档“ABC”没有修改被关闭.29 .分考答案：D教师以一定的不作为数人损害的行为，属于不作为违法侵权.教师应该对生病的学
43、生加以适当的敕护，救护不力就属于不作为违法侵权.二、材料分析题30 .参考答案：(1)基本杰良：课堂确实鲁昊纪律，但课堂气氛更加直要.课堂纪律要有助于管造一个良好的课堂气氛.符合少年儿上的生理和心理发展杆点，容纳他们的不同个性.学生的动作与户音(言为心声)是学生成长的一部分.学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地介与教师的教学过程.动作和语言是少年儿童情缙、情感的伴随物.在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遣储和沮丧，教师要与学生分享这种情感.(2)常规做法：不追求课堂的绝对安A,保持稍微的“阑.改变课堂的主体定位,即由教师作为权威的主体和儡向于教师的权威结构向以学生为学习的
44、主体、师生民主平等的权力结构转交.注怠发呼教师的主呼作用.对学生的学习热情作适当而必要的训导.31 .考答案：(D新课程所偈导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同介与嫌程开发的过程：教学不只是课程传递和执行的过a,更是课程创生与开发的过程。教学是课程内容持埃生成与转化、课程/义不断是构与提升的过程.很Jt然该数师并没有做到这一点.(2)新课程倡导的教师尢色中提到，从教师与学生的关系着，教师是学生学习的促进看,教师应该尊重学生，对学生能够提出问题透行鼓励，同时引号学生避行思考，解决问题.(3)老师并没有用新的学生观看待学生.学生是学习的主体，敬师主导对学生主
45、体的效Ir与改造，只是学生发展的外部条件和外因.学生的主体活动才是学生获得发展的内在机制和内因.在教学过程中应该充分发舞学生的主体地位.32 .参考答案：(1)材料中王老师认为“缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化”,这体现了她高尚的职业道德.所谓教师职业道德就是教师从事敬肓劳动时所应遵循的行为规范和必备的品I1.的总和.“慎独”是教师职业遵格修养的最高屋次，是能，王老婶巳然达到这一层次.(2)材料最后提到王老婶挨家挨户给学生上课、辅导、批改作业，这不仅体现了教师的天职，也体现了其爱岗敬业的精神.中小学教师职业道It规范指出，教书育人是教师的天职，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师卷的.
46、王老师的举动就是中小学教师职业遭着规范的生动写黑.(3)王老师是我们的一面优于，从她身上，我们可以找出自己在篇数过程中的不足，学习其育尚的精神，进而促进自身的发展.作为一名教师，教书亶人、坚守岗位、关爱学生，这些郛是我们应该而且必须做到的.三、写作题33 .*才答案：It兴教Ir赏识是热爱生,善待生命，是孩子生命中的阳光、空气和水.赏识是沟通，是平等，是生帝之阿交往的桥梁。It识教才是每位家长和教拜都使用过，但无怠中又遗忘的教宣；赏识教育是让家长和敦婶捡回宝藏，回归到敬孩子学说话学走落心态的敢育；赏吹数Ir是承认差异.允许失败的.是让家长和教师成为教Ir家的教育；Ir兴数才更是使孩子舒展心灵，尽展潜能的收肓要实现赏识教肓，必须以表扬和鼓局为契机，赏识孩子，给他们自佶.自佶，是一个人成功的茶础。然而在孩子的成长过程中，有些人总是以过商的标准要求孩子，仅仅是以得到100分作为成功的标准,因此，强于总是生活在“失败”的阴影之中，并时时感觉到“失败”的痛苦.一个学生考了95分，美国父等和教师会说*Verygood”,中国的父母和教师会说“为什么差5分”.如果仅仅只身到孩子的缺点，那是不全面的.其实在着到孩子的缺点的同时，迁要着到其优点，反之也一样.那么，如何材立援子的自信呢?我扬和鼓励对于树立我子的自信心尤为重吴.t先，我们应该坚信每个我子都有优点，当然也都有缺点，这是一个最范本
