《天津轻工职业技术学院新能源装备虚拟仿真实训室自动生产线.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津轻工职业技术学院新能源装备虚拟仿真实训室自动生产线.docx（15页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、天津轻工职业技术学院新能源装备虚拟仿真实训室自动生产线装调应用技术虚拟仿真实训软件及配套计算机采购项目需求书预算金额：160万元货物类项目本项目仅面向中小微企业（中小微企业/小微企业）一、项目背景1、项目介绍运用计算机信息、虚拟仿真、大数据分析等技术，使仿真软件集3D资源学习、产线装调技术虚拟仿真训练、过程评价考核于一体,适用于自动生产线安装与调试的理论教学与实践教学，培养学生在设备及结构认知、工具使用、机械装配、气路调试、控制系统设计、参数设置与调试、编程与调试、运行与维护等方面的专业技术能力。2、立项目的仿真实训室建成后可为自动生产线装调技术的理论教学与实践教学提供运行场景及实验支撑；通过
2、仿真设备认知与仿真场景训练，能系统地训练学生的设计规划、交流沟通、团队协作、效率意识及创新思维等专业技术能力，同时培养了其严谨的工作作风和良好的职业素养。优化解决了实训室建设过程中的“高投入、高耗材、高管理、难实操、难再现、难升级、难在线、难售后”等八个方面的问题。二、商务需求序号需求条款具体要求是否为实质性条款原因说明（实质性条款需列明原因）1实质性资格要求1.投标人近一年度财务审计报告（提供复印件并加盖公章）是确保投标人财务状况良好2服务要求1.质保期：自使用之日起5年内免费更新。是3交货期交货期：签订合同之日起15天内完成现场安装与部署。是4验收标准1、项目验收费用由中标供应商承担。2、
3、有权委托第三方检验机构进行检验，特殊情况以合同为准是三、技术需求填写说明：（一）实质性技术条款（加注号条款）不得出现负偏离，发生负偏离即做无效标处理。（二）如果需要以附件形式表示，可写“见附件”，同时将附件按顺序附后。（三）号条款（实质性技术条款）需要填写原因说明。（四）如无号条款（实质性技术条款）可不填写。（五）请填写验收标准。本项目共2包。第一包：自动生产线装调应用技术虚拟仿真教学软件序号货物名称技术要求单位数量是否属于现行节能产品政府采购清单强制采购范围)实质性技术条款原因说明1自动生产线装调应用技术虚拟仿真教学软件1、软件概述要求仿真教学软件集3D资源学习、产线装调技术虚拟仿真训练、过
4、程评价考核于一体，可实现工作站的设备选型、机械装配、线路连接、系统调试，并可以通过PLC控制器或博途软件实现虚拟场景中各站点的策略控制，要求能够培养学生在产线及设备结构认知、工具使用、机械装配、气路调试、控制系统设计、参数设置与调试、编程与调试、运行与维护等方面的专业技术能力。2、软件基本指标(1)要求软件运行稳定，维护方便；全中文界面提示；利用原有实训室或机房电脑进行直接部署，支持不少于50节点同时使用；部分模块后期可扩展VR、AR应用。支持远程更新，自使用之日起5年内免费更新，且本过程中发布新的模块均不再额外收取费用。(2)要求具备自主知识产权，可避免第三方知识产权纠纷及法律诉讼，投标文件
5、中提供自动生产线装调应用技术虚拟仿真教学软件相关著作权及测试报告。(3)投标人中标后履行合同所产生的知识产权归招标人所有。套1否3、教学模式要求（O学习模式1）学习模式学生的知识目标培养为主，提供设备认知、实训指导书、相关学习附件等内容。2）设备认知模块：包含每个训练任务使用到的设备，展示设备详情。可查看设备信息，例如设备3D模型）产品描述、技术参数等产品介绍；3D模型展可以任意360旋转，可放大缩小，可任意移动位置，从而认知设备外形。3）认知元器件包括气动元件、传感测试单元、运动执行单元、控制与信息单元、工具及其它配件（按钮、指示灯、端排子、线材、螺钉）等。气动元件：即各站点所需的气动元件，
6、包括但不限于空气压缩机、各类气动电磁阀、各类执行气缸等。传感测试单元：即各站点所需的传感测试元件，包括但不限于磁性开关、漫射式光电开关、电感式接近开关、光纤传感器等。投标文件中提供至少3张软件界面截图，以佐证传感测试单元功能；运动执行单元：即各站点所需的执行机构，包括但不限于二位五通单电控电磁阀（伸缩气缸电磁阀、冲压气缸电磁阀、挡料气缸电磁阀、顶料气缸电磁阀）、二位五通双电控电磁阀（手指气缸电磁阀、摆动气缸电磁阀）、步进电机、变频电机等。投标文件中提供至少3张软件界面截图，以佐证运动执行单元功能；控制与信息单元：即控制系统所含设备，包括但不限于PLC控制器（默认S7-1200,其它S7-300
7、、S7-400.S7-1500可选）、步进驱动器、变频器等。（2）练习模式训练模式以学生的能力目标培养为主，学员进入训练任务的练习模式界面后，系统提供3D模拟实训场景，学员可以通过鼠标或键盘控制视角在场景中任意漫游，并且可以进行设备选型、装配、接线、调试等训练。1）设备选型：包含课程所需的各类元器件，用户可以自主选择使用，根据当前实验的内容与要求，选择合适型号的元器件或设备用以完成实训任务。投标文件中提供设备库选择软件界面截图，以佐证其功能；2）机械装配：对于已经选定型号的元器件及设备，可将其安装摆放到三维场景中，且在安装的过程中可显示设备的坐标。以工作站桌面的左下角为坐标原点，在场景中移动的
8、设备，均会有个动态的坐标点，设备安装正确后，会显示该点到桌子两边的距离，还可以对该坐标距离设置显示和隐藏。安装方式可分为模块组装、单站装配、整线装配。模块组装：可将“未安装设备列表”的元件放置到三维场景，并按照要求组装、固定。然后保存到本地，以便于在组装工作站时调用。投标文件中提供模块组装软件界面截图，以佐证其功能；单站装配：可直接将“未安装设备列表”的元件放置到三维场景中组装，最终组装成一个工作站；也可调用己经组装好的模块，再将模块组装成一个工作站。包括：供料站装配、加工站装配、装配站装配、分拣站装配、输送站装配及仓储站装配。投标文件中提供单站装配软件界面截图，以佐证其功能；整站装配：可将已
9、装配好的六个工作站进行固定、安装到三维场景中的工作台上，完成整线装配。投标文件中提供整站装配软件界面截图，以佐证其功能；3）系统可以判断设备接线端口的类型，若设备端口类型与线材不符，则无法连接。学员通过选择线材可以进行自由接线，接线模式有气路连接和线路连接。气路连接：在场景中随意选择气管的起点和终点，即可出现气管的连接效果。气管连接的气动元件的接口不同，控制效果也会不同。如正接时，气缸的初始状态是缩回；反接就会使得气缸的初始状态伸出。投标文件中提供气路连接软件界面截图，以佐证其功能；电气接线：支持设置不同的线型、颜色和截面积，在场景中选择电线的起点和终点，即可出现电线的连接效果。支持生成PLC
10、的IO端口分配表，表中会标明PLC的输入、输出端所连接的设备。投标文件中提供电气接线软件界面截图，以佐证其功能；4）系统调试：用户在练习模式中完成正确接线后，可以对如下虚拟设备进行调试。虚拟步进电机驱动器：能够完成DlP拨码开关设置参数的实训内容，通过接收外部PLC发出的脉冲信号和方向信号来控制步进电机的状态。虚拟变频器：能够实现在虚拟变频器上设置参数、查看参数值，实现用面板控制电机转速、用外部端子实现模拟量控制电机转速、用多段速控制电机转速C投标文件中提供虚拟变频调试软件界面截图，以佐证其功能；虚拟气动系统：可实现调整气缸上调速阀，改变气缸的伸出、缩回的速度；可以通过调整螺丝的长度改变旋转气
11、缸的旋转角度；可查看电磁阀在运行状态时的气流走向；可利用磁性开关的指示灯信号变化判断气缸推杆的伸缩状态；可手动控制电磁阀的状态，从而手动改变气缸状态；可用PLC控制电磁阀的状态，从而控制气缸的状态。虚拟传感器：能够进行信号输出常开/常闭设置；能够设置对不同颜色的物体进行检测；能够通过不同指示灯指示传感器的通电状态、检测物体的状态；能够通过虚拟万用表检测传感器的通电状态、检测到信号的状态。投标文件中提供仿真万用表测试软件界面截图，以佐证其功能。虚拟基础电气控制元件：元件包含空开、按钮、指示灯等常用电气元件，其在场景内的功能根据实物电气特性开发，可以根据人为操作或信号指令输入进行相应动作。虚拟场景
12、与图纸联动：支持虚拟场景中的气路状态会与气路图联动，当气路反接时，图纸的控制联动效果也会相反。投标文件中提供虚拟仿真与图纸联动软件界面截图，以佐证其功能；5）PLC编程：支持与的PLC硬件和软件通讯。可实现PLCI/O点位配置、PLC编程与调试及人机界面。且可支持两种通讯方式：虚实结合通讯：支持通过TCP/IP协议与PLC控制器硬件设备进行虚实交互（通讯一）。支持仿真软件与S7-200、S7-300S7-400.S7-1200S7-1500等系列硬件、FX系列硬件通讯，实现虚实结合联调；虚拟仿真通讯：支持仿真软件与PLC编程软件通讯（通讯二）。可通过自研的软件插件支持仿真软件与博途软件进行通讯
13、，还支持与GXworks2.GXDeVeIOPer编程软件通讯，实现虚拟仿真。6）支持仿真软件与Robotstudio软件通讯，从而控制六轴机器人的姿态与位移，实现机器人的搬运与仓储功能。投标文件中提供机器人仓储分拣功能软件界面截图，以佐证其功能；（3）考核模式考核模式以验证学生理论与实践的学习情况为主，为学生的仿真考核提供内容与技术支撑。学员按照任务的考核评分标准内容，要求完成设备选型、装配、接线、编程与调试。每个训练任务均有具体考核评分标准考核项，每完成一考核项，则显示该项考核通过；当所有考核项全部通过，该任务考核通过。系统将自动完成结果评价和自动打分，完成过程评价考核。4、基本功能要求（
14、1）支持机房直接部署，且支持不少于50台PC同时运行；（2）支持虚拟场景漫游功能：支持用户以第一人称视角和上帝视角观察虚拟场景中的对象，当用户以第一人称视角在虚拟场景中漫游时，可以身临其境的观察周边环境及物体；当用户使用上帝视角时，可以对物体进行360度旋转，同时可对正视、45。俯视、后视、等多视角快速切换，宏观了解所处环境。投标文件中提供软件界面截图，以佐证场景漫游功能。（3）支持新手指引功能：能够进入功能与操作指引模式，引导学员学习操作。（4）支持虚拟工具的选择与使用：操作界面具备工具辅材库，学员可自主选择相应的工具与材料。（5）支持虚拟仪器仪表的使用：学员可以通过选择各类虚拟仪表，对系统
15、线路或设备进行数量或状态测量，包括但不限于对传感器的通电状态、信号状态进行检测。（6）支持视频录制功能：该产品支持将实训操作过程录制成通用的MP4格式的视频文件，引作为附件战（7）支持-导出PLC供（8）支持1择特定的初5、详细功F保存到本地的指定位置，可供在提交实验报告时，将录制的视频文件W交。投标文件中提供软件界面截图，以佐证录像功能。导出实训操作数据：实训过程中，学生可随意分配PLC的I/O点位，可JI/O点位信息表，用于实训报告的编写。切换场景视角：学员能够通过鼠标和键盘调整场景视角，也可以通过选1角调整场景视角。能表软件的基本使用虚拟仿真软件使用PLC编程软件的基本使用基本设备的装调
16、传感器的装调电磁阀的应用气缸的应用供料站的装调供料站的机械装配供料的电气系统设计供料站的调试输送站的装调输送站的机械装配输送站的电气系统设计输送站的调试加工站的装调加工站的机械装配加工站的电气系统设计加工站的调试装配站的装调装配站的机械装配装配站的电气系统设计装配站的调试分拣站的装调分拣站的机械装配变频器的参数设置与调试分拣站的电气系统设计分拣站的调试机器人的编程设计Robotstudio的基本使用机器人离线编程与调试案例机器人仓储调试联合调试分拣站与仓储站联合调试三站联合调试五站联合调试六站联合调试6、虚拟仿真综合教学平台（1）登录及用户管理功能1）角色类型：用户分为教师用户、学生用户以及管
17、理员用户三种。2）用户注册：用户可以通过用户名和手机号登录平台。用户可以自行注册，也可由管理员通过平台统一填写信息进行注册。若自行注册为教师，则需要管理员审核。3）用户登录与管理，用户登录：平台角色管理员、老师、学生通过统一登录入口进行登录，通过角色权限不同进入不同权限页面；用户管理：管理员可以添力口、修改、删除老师信息以及登录密码；管理员可以添加、修改、删除学生信息以及登录密码；管理员可以通过条件筛选来查询用户，可以通过修改老师、学生角色让用户可以拥有不同权限。4）个人中心：用户可以通过个人中心来修改个人信息以及登录密码。5）要求具备完全自主的知识产权，可避免第三方知识产权纠纷及法律诉讼，投
18、标文件中提供虚拟仿真综合教学平台相关著作权及测试报告。（2）教务管理系统1）班级管理：管理员可以添加、修改、删除班级信息；管理员可以分配、修改老师所带的班级，管理员可以分配、修改学生所在的班级。2）课程信息管理：管理员可以管理老师所带课程，修改授课目标、课程概述、学校LOG0、课程介绍视频等内容。3）课程签到：教师用户可以通过课程签到页面进行签到管理，对学生的状态进行记录，包含正常、迟到、旷课、请假四个状态。4）分别提供班级管理、课程管理、课程签到的功能界面截图，以佐证其功能。（3）多媒体管理系统1）文档管理：教师用户可上传实训指导书，支持文档、PPT,图片等多类型资源上传，学生用户可在线浏览
19、PDF文档、下载文档。2）视频资源管理：教师用户可以上传不同类型的视频到实训任务中，学生用户可以在线观看视频。3）要求提供多媒体管理系统软件界面截图，以佐证其功能。（4）题库管理系统D题库管理：教师用户可以添加、修改和删除题库中的习题内容，题库中包含题型为：单选题、多选题、判断题、问答题四个类型题目，教师用户可单独添加习题，也可通过Excel进行批量导入习题；2）错误记录：教师用户通过EXCeI进行批量导入习题时，录入错误的习题可以通过提示框来帮助老师修改录入错误的习题记录。3）试卷设置：教师用户组成试卷可以通过系统随机选择试题和手动选择试题两种方式来组成试卷。教师用户可以通过设置考试/练习试
20、卷的难易程度、不同习题类型的数量、系统分数、总分数、考试时间以及是否限制时长来组成试卷。试卷分为主观题试卷、客观题试卷，两种试卷选题、组卷方式一致。4）试卷下发：教师用户可以将组成的试卷以班级为单位下发给学生。5）自动评分：学生用户提交作业、试卷后，系统可以进行自动判分主观题试卷需要老师进行打分）。6）提供题库管理系统软件界面截图，以佐证其功能。（5）报表分析系统D用户数据分析：教师用户可以通过平台统计分析用户的类型、数量，查看当前用户登录的人数、以及提供用户在线时长。2）用户成绩分析：教师用户可以了解学生提交的作业和考试的记录，并且可以查看学生的分数。学生用户可以查看自己的实训任务考核成绩，
21、教师用户可以查看班级内学生各项成绩，包含作业、理论考试、实训任务考核的成绩。3)资源数据分析：教师用户可以通过实训任务内的附件、文档处了解资源数量，管理上传的资源文件。(6)实训管理系统D内置实训任务：每个任务包含学习模式、练习模式、考核模式等三种状态。每个任务默认包含学习模式和练习模式，学习模式包含文字类知识准备、文件类实训指导书、任务附件，并包含设备认知，练习模式为虚拟仿真操作。考核模式需要通过教师用户按照班级进行下发。2)实验快照：学生通过虚拟仿真软件操作的节点可以通过实验快照进行保存。7、仿真实训项目(1)机械装配：供料站的机械装配仿真、加工站的机械装配仿真、装配站的机械装配仿真、分拣
22、站的机械装配仿真、输送站的机械装配仿真(2)传感器调试：磁性开关调试仿真实训、漫反射光电开关调试仿真实训、电感式接近开关调试仿真实训、旋转编码器的调试仿真实训、光纤传感器调试仿真实训(3)气缸调试：笔形气缸调试仿真实训、薄型气缸调试仿真实训、手指气缸调试仿真实训、双杆气缸调试仿真实训、旋转气缸调试仿真实训(4)变频系统的调试：变频器系统的面板控制仿真、变频器系统的多段速控制仿真(5)工作站调试：供料站的调试仿真实训、加工站的调试仿真实训、装配站的调试仿真实训、分拣站的调试仿真实训、输送站的调试仿真实训、仓储站的调试仿真实训、机器人站点的的编程设计、多站联合调试仿真实训备注：项为加分项，不满足将
23、不会导致废标。第二包：编程电脑与服务器序号货物名称技术要求单位数量是否属于现行节能产品政府采购清单强制采购范围）实质性技术条款原因说明1服务器2U机架式服务器主机，2颗金牌6230,40核心，2.1G,64G内存，2*2.4TloK,82042G,800W双电套1否2编程电脑(1) Intel400系列芯片组或以上(2) NeWCOrei7-10700(2.9G16M8核)(3) 16GDDR42666(4) 256GM.2SSD+ITB3.5,SATA(5) NVIDIAGeForceGTX1066Super6GBFHDP+HDMI+DVI-D(6) USB键盘/USB光电鼠标(7) 3IO
24、WSiriusHighEfficient电源(8) 1个PCl-EX16套90是(9)1个PCI-EXl(10)1个PCl(H)2个M.2(1个用于网卡，1个用于硬盘)(12)3年有限保修服务(13)含27寸显示器评审项目评分因素分值评分标准说明价格部分（30分）价格30分价格分统一采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）*30（保留两位小数）商务部分（20分）投标人综合实力4分投标人或制造商在仿真领域自主知识产权情况：每提供1个著作权得0.5分，最多得4分；不提供
25、不得分。【注：须提供证书复印件，磋商文件中要求提供的证书不重复计算】资质能力5分1、投标人或制造商具有IS09001质量管理体系认证证书的1分；2、投标人或制造商具有IS027001信息安全管理体系认证证书的得1分；3、投标人或制造商具备市场监督管理局颁发的连续两年守合同重信用企业证书的得1分4、投标人或制造商具备AAA级信用等级证书的得1分；5、投标人或制造商具备国家高新技术企业证书的得1分；【注：须提供上述证书复印件并加盖公章。第1、2点需提供证书复印件以及在全国认证认可信息公共服务平台上http:/ca.Cn查询结果的截图，证书状态必须为有效”，否则不得分】业绩8分提供投标人或制造商近三
26、年（2018至今）以来自动化相关虚拟仿真的业绩，要求项目金额不低于30万，每提供一份得1分，最多得8分。注：提供合同复印件加盖公章，原件备查。售后服务3分根据投标人提供的售后服务方案及培训方案（售后服务承诺、售后服务保障体系、售后服务电话、售后响应时间、培训方案）进行综合评比。方案完整包含以上内容，切实可行得3分。每缺一项内容或每有一项内容具有重大缺陷，不符合采购人实际需求扣1分，扣完为止。技术部分（50分）技术服务要求30分投标人所投产品能完全符合招标文件要求没有负偏离得30分：带号（共计4项）的重要参数无负偏离的，每一项得5分，最多得20分；无标记项（共计80项）的参数无负偏离的，每一项得
27、0.125分，最多得10分：注：凡标有最低一级序号的指标项即为一项技术条款，无论是否隶属于上一级编号。培训计划2分有合理的详细的培训计划及培训人员、课时安排。好：2分；较好：1分；一般：1分。技术保障措施3分根据招标文件的需求和投标文件响应情况进行横向比较，分档评分：评价为优得3分；评价为良得2分；评价为中得1分数；评价为差不得分。评价为“差”的，专家需说明情况。现场演示15分为体现服务商的专业能力，满足招标人多样化的教学需要,投标人需按如下（1）-（4）要求提交4个仿真软件演示视频供评委打分。（1）演示“供料站-单站点装配”功能，要求能进行机械结构装配、气路连接与调试、电气线路点位分配及线缆
28、敷设等功能，同时可以在实验快照中随时调用已存档仿真场景。演示完整的得5分，演示不完整或未提供演示的得O分；（2）演示虚拟仪表测量功能，要求至少使用虚拟万用表对磁性开关、漫射式光电开关、电感式接近开关等进行测量，对光纤传感器进行敏感度检测。演示完整的得4分，演示不完整或未提供演示的得O分；（3）演示博途、GXTOrkS2、RObotStUdio三款真实软件通过软件中间件直接与“自动生产线装调应用技术虚拟仿真教学软”进行数据通讯。三者演示完整的得3分，演示不完整或未提供演示的得0分；（4）演示软件视频录制功能，将实训操作过程录制成通用的Mp4格式的视频文件，并保存到本地的指定位置，功能演示完整的得3分；演示不完整或未提供演示的得0分；（为方便考核使用，录制功能必须为软件自带功能，若使用三方录屏软件不得分）。
