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1、大班拼音活动学习汉语拼音a教案活动背景学习拼音最先要学习的就是声母和韵母，幼儿的学习能力有限，对于声母和韵母的学习也要一个一个的来，如果想要学好拼音必须要学好声母和韵母，这堂课是学习第一个单韵母a的一堂课。教学目标1、学会a、，读准音，认清形，正确书写。2、认识声调符号，掌握a、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3、认识四线格，学习使用四线格。重点：a的音、形教学。难点：掌握a的发音，学会a、的四声。教学过程I一、导入新课小朋友们，有不认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们闩己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。我们先来学习a单韵母，齐说“单韵母幼
2、儿园拼音a教案1二、学习a单韵母的发音1、教学单韵母a演示课件，问：它们在干什么?（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）这就是我们要学习的第一个单韵母a,它就念a,发音时嘴巴要张大,读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a.（2）认识四声，掌握a的四个声调a是单的母，出示四声卡片，一、，、,这些就是四声符号。我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫三声拐弯，再指名读，齐读。（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做四声降，指名读，齐读。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。
