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1、如何提高教学质量的工作计划一、计划提出的原因1.现状分析在国家提出减轻学生课业负担的大背景下,我们作为教师,只有上好每一节课,提高课堂教学效率,才能落实这一要求。但在实际教学实践中,真正让有限的40分钟发挥最大化的教学效率,却很难做到。究其原因,我们发现关键在于制定教学目标的问题。当下,我们对每一节课教学目标的达成,存在以下两种情况：（一）盲目性。对课程标准、年段目标、单元目标理解不透彻,导致课堂教学目标针对性不强,总是要花时间补充自认为没有说到的内容。（二）随意性。许多时候,教师们不能深入解读教材,课堂目标随意设置,每节课都是固定的模式,不仅教学效率不高,而且使得学生渐渐丧失学习兴趣。2.紧
2、跟教改步伐本学期,区教研室组织了“细化教学目标,提高课堂教学实效性”的专题研讨活动。我们工作室制定这一计划,也是与我区的语文教学重点工作相一致的。二、具体工作计划1 .围绕“细化教学目标,提高课堂教学实效性”组织讲座和讲课活动。邀请苗慧萍老师就中段如何”细化教学目标,提高课堂教学实效性”进行讲座。安排张丽霞老师进行示范课盘古开天地的教学。2 .在第一学期,每位成员首先选一课尝试进行教学目标细化。工作室每位成员就自己所教的年级选一课进行教学目标细化,同时写出自己在细化目标时的思考与依据。3 .研讨交流细化目标。针对工作室每位成员写的细化教学目标进行研讨交流。4 .阅读有关细化目标方面的文章及书籍。5.第二学期继续围绕“细化教学目标,提高课堂教学实效性”组织备课讲课活动。(1)工作室的每位成员都要认真细化每一课的教学目标。(2)邀请王晓燕老师、刘标老师就这一主题进行示范课教学。(3)每位教师认真进行教后反思。6.开始进行基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究的课题实验。
