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1、NO22. 课题：第一节认识有机化合物有机化合物的结构特点【学习目标】1、 会描述甲烷的结构，并能结合碳原子成键方式、同分异构现象认识有机化合物结构的多样性；2、 理解烃的概念，知道结构式、结构简式、分子式的区别3. 学会书写15个碳原子烷烃的结构式、结构简式；4、能说出同分异构体的概念，会书写简单烷烃的同分异构体 【学习重、难点】有机化合物结构的多样性【学习活动一】 甲烷的结构与碳原子的成键特点阅读课本P61-62第一自然段包括“知识支持，完本钱局部问题：1、叫烃，也叫 ，列举你所认识的有机物中属于烃的有有机物中最简单的烃是。【注意】烃的读音和字的来源。烃读音ting，碳的声母和氢的韵母的组
2、合。 学会正确读音。2、甲烷的分子式电子式结构式结构简式；【活动探究一】用球、棍展示出甲烷分子的空间构型：【总结】甲烷分子真实的空间结构是：，碳原子位于，4个氢原子分别位于【说明】为了书写方便一般仍采用平面结构式表示。3、有机化合物结构多样性的主要原因碳原子的成键特点：每个碳原子能与其它原子形成个共价键；碳原子与碳原子之间可以形成、 或 填共价键的类型；碳原子之间彼此可以共价键构成或填碳骨架形状。【学以致用】1、如下物质属于烃的是 1H2S 2C2H2 3CH3Cl 4C2H5OH 5CH4 6H2 7金刚石 8CH3COOH 9CO22、有机化合物种类繁多的主要原因是 碳元素在地壳中含量大且
3、属于非金属元素碳原子之间能以共价键结合，形成多种链状和环状的碳骨架碳所形成的化合物性质稳定，且共价键很结实碳原子可以与其他原子最多形成4个共价键A、 B、 C、 D、【学习活动二】烷烃的结构【学习指导】阅读课本62页活动探究1.包括知识支持局部，解决本局部问题：1、什么是烷烃：2、烷烃的命名：110个碳的依次用十天干代表碳原子数，其后加烷字表示，如甲烷、戊烷等；碳原子在十个以上时，直接用加烷字来表示。如十二烷、十七烷等。3、乙烷的分子式为_丙烷的分子式为_【活动探究二】分别用球、棍展示出乙烷与丙烷分子的空间构型模型，并把乙烷的结构式与结构简式填入表中名称乙烷丙烷分子式电子式结构式结构简式【小结
4、】1、烷烃中碳原子成键特点：分子中碳原子间以填单、双或叁键相连，形成填碳骨架形状，碳原子的其他价键都被饱和2、试由你熟悉的烷烃与其分子的成键特点，推出烷烃的分子式的通式。3、回顾甲烷的化学性质性质，由烷烃的结构特点预测烷烃的化学性质：【应用学习】1、写出碳原子数为6的烷烃的分子式，名称 ;碳原子数为15的烷烃的分子式，名称 .2、如下有机物属于烷烃的是 A、和B、和C、和D、和【学习活动三】同分异构现象与同分异构体【活动探究】用用球、棍展示出丁烷分子可能的空间构型模型完成下面表格名称 正丁烷 异丁烷分子式结构式结构简式阅读课本P63完成下面问题：同分异构象：；同分异构体：。【拓展探究】试写出戊
5、烷、己烷所有可能的结构简式【应用学习】1、互为同分异构体的物质不可能具有 A、一样的相对分子质量B、一样的结构C、一样的分子式D、一样的通式2、各组物质中，两者互为同分异构体的是 ANH4O与CONH22BCuSO43H2O与CuSO45H2OCCrH2O4Cl2Cl2H2O与CrH2O5ClCl2H2ODH2O与H2O2双氧水3、烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方形的平面结构，理由是( )ACH3Cl不存在同分异构体 BCHCl3不存在同分异构体CCH2Cl2不存在同分异构体 DCH4中的四个键一样【知识构建】【当堂达标】1、 如下化学式只表示一种纯净物的是 A、C2H6B、C
6、4H10C、C2H4Cl2D、C2、在常温常压下,取如下气态烃各1mol,分别在足量氧气中燃烧,消耗氧气最多的是 A甲烷 B乙烷 C 丙烷 D丁烷3、如下有关烷烃的表示中，正确的答案是 A、烷烃能与氯气、溴蒸气在光照和适当的温度下发生取代反响B、烷烃中除甲烷、乙烷外，其他的烷烃都能使酸性KMnO4溶液褪色C、烷烃失去一个或几个氢原子后能形成显正电性或负电性的粒子D、烷烃受热易分解，可生成相对分子质量更小的烃和氢气4、燃烧法是测定有机化合物分子式的一种重要方法。完全燃烧0.1mol某烃后，测得生成的二氧化碳为STP，生成的水为。请通过计算推导该烃的分子式，并写出其可能存在结构简式。5、某烷烃分子中有个H原子，如此含有碳原子个数为 A、B、C、D、6、写出丙烷燃烧的化学方程式7、写出乙烷和氯气光照下的取代反响只写一氯取代反响
