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1、党史学习教育工作总结范文2024-2024年度七篇第二期以“学党史、守初心”为主题，特邀XX交通大学教授、中国人民解放军军事科学院研究员刘统进行了授课。与联席会议成员单位东华大学充分协商沟通，依托马克思主义学院优质师资资源,“线下+线上”，以讲授式、讲演式、研讨式等方式，联合设计、推出10堂“党史”党课课程。各单位以党员、群众、青少年实际需求为出发点，精心打造各类学习教育平台。各职能部门及时整合参考书目、精品党课、革命遗址等各类资源，推出XX县党史学习教育5张清单，进一步增强党史学习教育的针对性和有效性。区档案局（党史研究室）举办了“奔向小康镜头里的XX变迁”图片展，通过光影图像生动鲜明展现了
2、XX地区70多年XX发展的历程和成就。区委党校组织师资推出了4堂云党深（在线微党课）、3门情景党课（现场教学课程）、“党史”教学项目组5门线上课程和3门线下课程。XX街道党工委通过巧妙地将街道范围内特有红色路名与红军XX故事相结合，开发了“以路链史，以史鉴新“红军故事路块链系列情景党课。新泾镇党委推出社区治理“四全”培训体系（即全类别、全要素、全方位、全流程），通过“三互融三促进“，将开展党史学习教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“学习强国”“学习达人擂台”等线上平台，不断丰富党史学习形式载体，组织引导广大党员、干部充分利用好丰富的网上资源。注重汲取精神力量，推动党史学习教育取得实效突出“
3、实”字要求，推动全区党员、干部结合市委、区委中心工作和重点任务，到历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家，解决实际问题、推动事业发展。贯彻落实党支部工作联系点制度。制定印发XX区关于认真落实党支部工作联系点的相关制度，推动党支部成为基层党史学习教育的组织者和宣传员。在区四套班子领导的带头示范下，全区384名局处两级党组织书记和班子成员建立了党支部工作联系点。区委领导带头参加联系点党支部组织生活，积极开展党课备课，不断完善党支部标准化规范化XX体系，提升基层党组织的组织力和战斗力。抓紧推进小区和道路枳水点改造。住宅小区积水点治理，不仅是完善城市内涝治理体系，提升城市防汛减灾能力的重要
4、环节，更是事关群众切身利益的民生工程。主题教育期间，区委、区政府对标“利奇马”的高标准，研究制定了29个积水小区“一小区一方案”改造措施。XX县将党史学习教育与巩固主题教育成果形成长效机制相结合，继续推进小区和道路积水点改造。全力推进架空线入地和合杆整治。2023年是XX省开展架空线入地和合杆整治工作的第三年，XX县将党史学习教育与全市中心工作相结合，围绕年度任务，通过加强党建联建，汇聚红色力量，指导区架空线入地和合杆整治专班成立临时党支部，与5个街镇党（工）委以及63个居民区党组织签订了2023年XX县架空线入地和合杆整治党建联建协议书。加快实施非成套房屋综合改造。为将群众观点、群众路线深深
5、植根于思想中、具体落实到行动上，在党史学习教育中推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，XX县在做好疫情防控的基础上，加快推进非成套房屋综合改造。贴扩建改造工地于4月20日前全面复工。加强组织保障，形成党史学习教育推动合力为推动全区各部门、各单位充分整合优势资源，共同发力推进党史学习教育，根据实施推进方案梳理出34个区级层面工作项目（23个列为重点推进项目）。领导小组办公室作为全区党史学习教育日常协调机构，通过建立健全6项工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例会制度。由领导小组办公室主任召集每2周召开一次会议,由领导小组常务副组长召集每月召开一次扩大会议，研究党史学习数育重点工作。联络员制
6、度。组织起一支覆盖重点项目牵头单位、全区各处级单位的分管领导及联络员队伍，架起领导小组办公室与基层各级党组织之间沟通联系桥梁。月报制度。领导小组办公室每月汇总XX县四套班子党史学习教育每月工作安排、全区开展党史学习教育月度推进情况，及时跟踪工作项目推进落实进度。工作提示制度。研究制定XX区工作提示及时回应基层需求，有效开展指导。裁至目前，共下发工作提示10期，重点对“开展主题党日”“讲党课”“基层党组织书记轮训”等方面口径进行了统一。工作简报制度。做到周周有简报、重点工作有专报、新情况新问题重点报。截至目前，已编撰工作简报、专报32期。宣传报道制度。及时梳理汇总各级党组织典型人物、典型案例。下
7、一步，XX县将继续按照市委关于开展党史学习教育“八个结合”的要求，突出“实”字要求，将党史学习教育与全区中心工作有机融合，把学习教育成效落到推动事业发展上来，在常态化疫情防控中做好经济社会发展稳定各项工作。第6篇：党史学习教育工作总结XX对外经贸大学金融管理学院党委统筹学校小课堂与社会大课堂，党史学习教育进园区、进社区、进老区，开展主题鲜明、形式丰富的实践教学、情景教学，让党史鲜活起来。走进生活园区，讲述改革开放金融故事。学院党委依托专业特点，发挥学科优势，建立以校内外专家学者、基层党组织书记、师生骨干党员为主体的宣讲团，结合XX改革开放闯关夺隘、探路破局时代背景，在学生生活园区陆续推出“对话
8、金融史，奋进新时代精品党课。8类10节“党史”党课，7段“齐学金融政研会，共讲红色金融史”微党课视频，聚焦XX金融发展史和国际金融中心XX史，抓牢支部主线，辐射入党申请人和广大青年，引导师生党员群众将专业发展同金融人自觉践行社会主义核心价值观有机结合，辨明发展方向，立足岗位，砥砺奋斗。走进城市社区，讲述基层百姓星火故事。基层百姓的“党史”故事更能点燃青年学生认识历史使命的火种。学院党委成立由117名入党积极分子组成的“党史”采访团，访师长朋辈及各行各业的历史见证者，将党史学习教育的课堂从生活园区延伸至城市社区，讲述人也从专家学者、师生党员扩展至社区书记、退伍官兵、医生、商人、教师、公务员等群体
9、，汇聚成117段采访视频，作为生动的党史学习资源库。创作的以社区基层党组织带领群众抗击新冠肺炎为背景的社区里的红色故事微党课视频，荣登“学习强国”平台。走进革命老区，讲述绿水青山扶贫故事。疫情期间，学院党委鼓励青年学生积极参加“追寻家乡红色记忆”实践教学，采访全国各地红色纪念地与英雄人物。学院2023级学生俞涵冰录制的杭州市临安新四军历史纪念馆参观视频获XX教育电视台“教视新闻”栏目报遒;学院党委倡导将党史学习教育从课堂搬到历史发生地，将理论教育融入学生亲身实践。暑假期间，学院党委副书记和辅导员带队10名入党积极分子赴井冈山革命博物馆、案头村、深山村实地调研采访，既研究了井冈山旅游扶贫模式的多
10、元主体协同机制，又将7天的社会实践化身为一堂集调研式、体验式、情景式为一体的“行走的党课”，生动讲述了老区的扶贫故事，也让党史学习焕发出青春活力。第7篇：党史学习教育工作总结根据X市委教育工委要求，结合学校工作实际，学校将X年X月X日-X年X月X日确定为XX学校“党性党史”主题教育周，以XX教育为重点开展党性党史主题教育。现将活动情况总结如下：首先，领导高度重视，在接到上级通知后，学校党支部首先成立了以XX书记任组长，以XX同志为副组长，XX为组员的工作领导小组，为本次活动的顺利开展作好了铺垫。其次，本次活动以”坚持以习近平新时代中国特色社会主义”为指导思想，全面落实习近平总书记考察上海重要讲
11、话精神，以及习近平总书记关于学习“四史”重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为本次主题教育的一项重要政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永记心间，推动XXXX学校教育实现创新发展。第三，通过本次“四史学习教育，使师生深刻我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视了自己的问题，党员教师做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，广大学生通过学习党的奋斗发展史，学习奋斗精神，在生活学习中做到热爱国家、热爱人民，有助于学生形成正确的价值观念。第四，开展的主要活动：1 .全体党员在XX同志的带领下进行了一次入党宣誓，时刻不忘自己的入党宣言，不忘自己共产党员的身份。2 .结合集中学习，XX书记讲了一次主题党课。3 .对全体党员进行了一次红色历史教育，学校党支部组织党员到XX红色教育基地接受教育洗礼，感受红色力量。4 .组织学生开展“XX”故事大赛，对学生进行民族文化教育、爱国主义教育。5 .组织学生开展了一次书画作品展，将学生心中的红色印记写进诗里，画进画里。党史学习教育工作总结
