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1、小学健康教育课件大全(5篇)1.小学健康教育课件教学目的:使学生了解乱丢果皮纸屑的害处。从小养成不乱扔垃圾的良好习惯。教学重点:从小养成不乱丢果皮纸屑的良好习惯。教学难点:能见到不礼貌的行为及时劝阻并捡起垃圾。教学用具:媒体、黑板教学资料及过程:一、说说生活中见到的乱丢果皮的现象1、我们生活的学校、小区、马鹿、公园等场所,你见过谁乱丢果皮纸屑吗?2、这样的行为对吗?二、了解乱丢果皮纸屑的害处1、果皮腐烂后,散发出难闻的气味,影响人们呼吸,同时也会招引苍蝇,繁殖细菌;2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上,行人不细心踩上很容易摔倒受伤;3、纸屑等随地乱丢不仅仅会影响环境和市容的整洁,遇到刮风天气,纸屑还会
2、随风飞扬,甚至影响视觉而造成交通事故。三、落实行动1、我们小学生该如何做?(1)把果皮纸屑扔进垃圾桶(2)把口香糖等垃圾用纸包好再扔。2、遇到不礼貌的人或事又该怎样做?2.小学健康教育课件教学目的:使学生了解洗手的好处多。为了就自我的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。教学重点:从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点:自我正确洗手。教学用具:媒体、黑板教学资料及过程:一、介绍手的作用1、介绍手的作用。可由学生来说,总结到手对人是很重要的,我们要保护好手。2、说一说手易感染细菌让学生说,在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。3、正确的洗手方法,分三步,并示范给学生看。4、勤洗手饭前便后要
3、洗手,手脏了就洗手,养成勤洗手的习惯。二、做一做请同学们在前面做一做,看谁最正确,由教师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。3.小学健康教育课件教学资料:睡眠好身体好教学目标:1、让学生懂得按时作息的好处,每一天能保证10小时。2、使学生掌握正确的睡觉姿势,养成早睡早起的好习惯。教学重点难点:启发引导学生,由学生自我说出,应当怎样睡眠教学过程:一、导入新课:在我们学校里,同学们你们都几点睡觉,几点起床?算一算,你们每一天都睡了几小时?二、学习新课:1、睡前不要做:a、不要吃得太饱b、不要贺浓茶c、不要看惊险电视节目,不要听恐怖故事d、要用温水洗脚2、睡觉时要:a、盖的被子要根据季节和天
4、气而适当b、坚持室内空气流通(要打开一扇小窗户)C、不要蒙头睡觉3、卧如弓:睡眠的姿势很重要,你们明白我们的的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢?当然是左边了,那么我们睡觉时应当向左边还是右边,或者是平躺着睡?那么原因又是什么呢?身体向左侧弯曲,像弓箭一样,“卧如弓”三、巩固新知:1、组织学生自我给自我评价一下,我们在平时生活中都做到了吗?2、请学生到讲台,发表一下,今后我们打算怎样来睡眠?3、总结该课使学生明白:睡眠是恢复(精神)和(体力)的休息方法,是(长身体)的重要时刻。每一天我们要睡足(10)小时,养成(早睡早起)、(按时起床)的好习惯。4.小学健康教育课件教学资料:换牙的卫生教学目标:
5、1、使学生明白人的一生有两副牙,乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2、使学生明白换牙的卫生,明白怎样保护牙齿。3、培养学生养成良好的卫生习惯。教学重点难点:描述牙齿的重要作用和牙齿不健全所带来的不便;引导启发总结学生回答的关于牙齿的保护方法。教学过程:一、导入新课:1、猜谜语:兄弟生来白,队伍排整齐。饭菜全切碎,活儿干得快。你若猜不出,张口他就来。2、请同学们看看自我的牙齿,发现了些什么?总结讲述我们从67个月开始到两岁左右长出乳牙,到12岁左右又长出恒牙。二、学习新课:1、同学们,你们能不能说说我们的牙齿的作用?(切断,研磨食物,帮忙发音。那么我们没有了牙齿会怎样样呢?)2、了解牙齿,了解我们的乳牙
6、和恒牙。3、既然恒牙和我们这么密切又对我们这么重要,那么我们要怎样来保护它呢?4、不要咬硬东西。咬硬东西,一是不得力,因为牙还没有长牢,容易造成牙齿错位,影响咀嚼和美观。不要用手抠和用舌头舔。在牙刚长出时,有点痒,如果用手抠或者用舌头舔,很容易造成牙齿的松动和变形,长得会七扭八歪,构成畸形。要注意牙齿的卫生。三、巩固新知:1、组织学生表演牙齿和蛀牙的节目(节目资料是一个小朋友开始时牙齿很好,可是它不注意牙齿的卫生,经常吃零食,还异常爱吃甜食,结果造成牙齿有了蛀虫,经常牙疼,疼痛难人忍。最终他去了医院,医生帮他治好了牙疼,最终他痛下决心,该掉了乱吃东西的坏习惯,并且经常刷牙,注意牙齿的卫生,慢慢
7、地他最终又长出了新牙。看他多开心啊!)。2、组织学生到黑板前面来复述牙齿包括的种类和保护牙齿的方法(要求学生能够做到发言大胆进取,果敢,声音洪亮,语言流利,锻炼自我发言的本事。)5.小学健康教育课件一、活动目的:1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解,引起学生对环境卫生的重视。2、在活动中,培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。二、活动形式:教师授课制三、活动准备:幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料四、活动过程:(一)导入1、小朋友们,我们这学期开学已有两个星期了,每天早晨,你们都会刷牙、洗脸,带着一张干干净净的脸颊来上学,走进洁净的校园,走进桌椅整齐的教室,这样的学习生
8、活,你喜不喜欢啊?(学生答)今天,就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。2、读课题:讲卫生爱环境(二)个人卫生1、观看递遢大王奇遇记(有个小朋友想和大家打个招呼,让我们一起看看吧)2、思考:你觉得逋遢大王怎么样?你喜欢他吗?3、学生评判关于饮食的一些现象;出示“医生寄语”。4、讲解运动卫生的注意事项(联系学生生活实际)。5、关于学习卫生,重点讲解“用眼卫生,”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。6、仪表卫生的相关知识讲授;并考一考学生的基本常识;以图片形式出示“看不见的细菌”,让学生更加注重个人卫生。7、讨论:我们怎样注意个人卫生呢?(学生交流,发言)(三)教室卫生1、
9、看“扫地图”,思考:你这样扫过地吗?这样对吗?为什么?2、出示“正确扫地图”,教师讲解。3、观看“排桌椅”视频,学生说一说,教师补充。4、出示:擦玻璃“图,教师讲解。总结:我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的,教室是我们的家,为了让家更干净,让我们更好地学习,要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等,这样的家才温馨。(四)校园卫生1、出示“校园图”,问学生:这是什么?干不干净?2、出示“垃圾图”,引起反差、注意。3、教师代替校园向小朋友说一句话。4、遇到垃圾,你该怎么做呢?(出示图片)5、认识垃圾筒、学会倒垃圾(图片、短片)总结:美丽的校园需要我们大家的努力、帮忙,小朋友愿不愿意帮助他?有时候,你一个小小的动作,就会有大大的收获,学校因你而美丽。(五)拍手歌:环保卫生歌总结:小朋友们,当你们带着干净的脸颊来上学时,看到的是洁净的校园、教室,希望你们放学的时候,依然是来时的模样,讲卫生、爱环境人人有责,看谁是最讲卫生的小朋友,让我们一起努力吧!