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1、中班韵律活动：汪汪队挑战5加人寻找5号鸭宝宝的游戏（1遍）挑战4加入寻找4号鸭宝宝的游戏（1遍）挑战3加入寻找2号鸭宝宝的游戏（1遍）挑战2师幼圈外做上下技移动的身体动作）（1遍）挑战1师幼随乐原地站立做上下肢身体动作（1遍）音乐、动作帅幼共同随乐做身体动作（2遍）音乐、动作教师随乐做身体动作（1遍）动作建议14小节：前奏。教师预令“准备练习”512小节：双手五指并拢，手指向下，随乐做“前后跑”的动作13141小节：右手上举靠额头，手心向下做“察看”的动作。1516小节：左手上举靠额头，手心向下做“察看”的动作。1718小节：同1314小节动作。1920小节：同1718小节动作。2124小节：
2、随乐有节奏的说汪汪队的口号：勇敢狗狗不怕困难。2532小节：双手五指并拢，手指向下，随乐做“前后跑”的动作。3334小节：右手上举靠耳朵，手心向前做“听”的动作。3536小节：左手上举靠耳朵，手心向前做“听”的动作。3738小节：同3334小节动作。3940小节：同3536小节动作。4144小节：随乐有节奏的说汪汪队的口号：勇敢狗狗不怕困难。4552小节：双手五指并拢，手指向下，随乐做“前后跑”的动作。5354小节：双手五指并拢，手指向下，鼻子向右做“闻”的动作。5556小节：双手五指并拢，手指向下，鼻子向左做“闻”的动作。5758小节：同5354小节动作。5960小节：同5556小节动作。6
3、164小节：随乐有节奏的说汪汪队的口号：勇敢狗狗不怕困难。尾声：双手高举做剪刀手表示成功。“耶！”活动目标1感受音乐的旋律，随乐学做汪汪队狗狗跑、看、听、闻等本领动作。2通过观察教师示范、提问引导，明确狗狗的本领动作和寻找鸭宝宝的游戏规则，知道看听闻时可以有不同方位的变化。3在寻找鸭宝宝的游戏过程中感受汪汪队帮助别人的乐趣，体验找到鸭宝宝的成功感。活动过程物质准备：ppt课件；系上蓝围脖的仿真鸭子2只（围脖的大小不同）；鸭妈妈头巾一个；塑料小篓子2个经验准备知道动画片汪汪队的口号以及汪汪队的主要任务是帮助需要帮助的人；幼儿知道自己的角色是汪汪队里的狗狗，拥有的本领与动画片里的狗狗本领不同。场地准备：幼儿坐成圆形活动过程1故事导入，引起幼儿兴趣，通过提问提取幼了解的狗狗的本领动作。2教师示范本领动作，师幼共同随乐练习汪汪队本领的动作（圈内）（音乐34遍）。3师幼共同讨论看、听、闻方位的转换，口令练习圈外移动跑、休息的动作，然后师幼合乐完整做动作。（圈外）（音乐5遍）4完整游戏：幼儿帮助鸭妈妈寻找鸭宝宝。（1）教师转换角色变为鸭妈妈，以鸭妈妈角色语言提示幼儿随乐做动作，寻找2宝。（音乐6遍）（2）幼儿完整游戏，帮助鸭妈妈寻找4宝。（音乐7遍）（3）幼儿完整游戏，帮助鸭妈妈寻找5宝。（音乐8遍）
