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大班科学活动：不一样的它们活动目标：1、了解生活中不同的箭头代表不同的含义。2、通过操作观察激发幼儿对箭头的思考探索的兴趣。活动准备：PPT课件、火腿罐头的若干图片。活动过程：一、播放课件了解认识不同的箭头代表不同的意思。1、出示箭头图片提问的方式引入话题。2、出示车道图片、安全出口图片、厕所图片让幼儿认识这些箭头代表的是方向。3、出示标有厕所的地图图片认识上面的箭头代表的是提示的意思。4、出示方便面图片上的箭头代表的是做事情的顺序。二、出示材料让幼儿操作。1、出示四幅火腿罐头食品打开步骤的图片让幼儿自己按照箭头尝试排序。2、讲解小结幼儿所操作的结果。三、播放课件观察食品中箭头所代表的意思。出示不同的食品图片观察上面的箭头所代表的意思和不同的箭头。四、结束活动幼儿回家仔细观察寻找生活中的箭头。
