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微课设计录制时间：2018年11月 微课时间：4分50秒本微课名称拯救迟到大王小妙招适合阶段3-6岁幼儿教学类型PPT演示文稿、讲述设计思路孩子们不愿意上幼儿园或者迟到的问题各个年龄段都存在的，老师应该采用积极的方法进行引导、激励、监督孩子们养成良好的作息时间，我的微课主要是针对老师提供了一些具体的策略。教学过程内 容形式一、 片头（10秒以内）1、 微课的基本介绍（名称、单位、制作人等）ppt、音频二、 正文讲解（3分45秒左右）2、 内容简单介绍ppt、音频3、 迟到大王绘本故事分享ppt、音频4、 幼儿迟到行为分析ppt、音频5、 策略支持理论依据ppt、音频6、 具体策略介绍ppt、音频三、 结尾（55秒以内） 我的感想ppt、音频教学反思（自我评价）孩子们不愿意上幼儿园或者迟到的问题各个年龄段都存在的，老师和家长应该采用积极的方法进行引导、激励、监督孩子们养成良好的作息时间，我的微课主要是针对老师提供了一些具体的策略，还应从家园共育的角度，给家长们提供一些激励方法，和班级教师相互配合，这样更有利于孩子良好一贯的养成。我们只有自己用心去解读孩子的行为和内心世界，善于观察，善于发现，才能更好地引导孩子一步步成长。
