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1、中班数学三角形变魔术目标：1.知道直角三角形可以组合成其他图形，了解三角形之间的组合与变化2.尝试用不同的方法将三角形进行组合。3.体验几何图形变化的乐趣。知识点：进行移动、翻转、拼接准备：教具准备视频三角形的旗子、课件三角形变魔术、直角三角形卡片；学具准备直角三角形卡片组过程：一、 情景“三角形的旗子”导入，激发幼儿参与兴趣。一天，海里的小动物在一起聚会。突然，他们发现了挂着很多三角形旗子的沉船，他们会用这些三角形的旗子做什么呢，我们一起来看一看吧！二、知道直角三角形可以组合成其他图形，了解三角形之间的组合与变化1.欣赏课件三角形的旗子，观察三角形与三角形之间的组合变化。小海马用两个三角形拼
2、成了一个什么图形？（长方形）2.尝试用直角三角形进行两两构图。【重点讲组合的方法】小朋友们能用两个三角形拼成长方形吗？试一试。【幼儿尝试品长方形】两面三角形的旗子还能拼出其它图形吗？请小朋友们试一试。【幼儿尝试用两面三角形拼其他图形等腰三角形、长方形、平行四边形】你用两面三角形拼出了什么图形？【个别介绍】3.欣赏课件“三角形变魔术”，尝试用四个三角形进行构图。【在两个的基础上直接变化】如果用四个三角形可以拼成什么图形，请你试一试。【幼儿尝试】我们看一看小朋友们都用四个三角形拼出了什么形状？用四个三角形还可以拼出哪些形状呢，我们一起来看一看。【播放课件】你能用四个三角形变出这些形状吗，试一试。【
3、调整结果】你用四个三角形变出了什么图形？【个别介绍】4.欣赏课件“三角形变魔术”，尝试用六个三角形进行构图。用六个三角形可以拼成什么图形，请你试一试。【幼儿尝试】我们看一看小朋友们都用六个三角形拼出了什么形状？用六个三角形还可以拼出哪些形状呢，我们一起来看一看。【播放课件】你能用六个三角形变出这些形状吗，试一试。【调整结果】你用六个三角形变出了什么图形？【个别介绍】三、 尝试用不同的方法将三角形进行组合。【组合情景：船、房子、树】除了我们刚才学过的构图方法，你还想用几个三角形拼成什么图形，请你试一试。【分组自由尝试】你用几个三角形组合成了什么图形？如果用所有的三角形一起组合能组合成什么图形，请你试一试。延伸：观察生活中的物品，看看哪些物品是有三角形组成的，比一比谁找得多。
