《中班社会《朋友你好》小老鼠和大老教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会《朋友你好》小老鼠和大老教案.doc（1页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
一、 活动目标1、知道朋友之间要相互关爱，互相帮助，平等相处。2、培养喜爱朋友的情感。二、活动准备PPT图片三、活动过程(一)、绍朋友，引出主题。通过歌表演找朋友，让幼儿相互介绍自己的好朋友是谁，可以和好朋友做哪些事?调动幼儿积极的兴趣，通过这个活动，使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行梳理和整理。(二)、利用文本小老鼠和大老虎让幼儿正确了解好朋友相处的方法。1、问题引领，有目的地引导幼儿观察、讨论。小老鼠是什么样子的?大老虎是什么样子的?它们会成为朋友吗?2、讨论交流，理解故事内容，迁移经验。老师：大老虎做的对吗?现在，再也没有人和它一块儿分享好吃的东西，也没有人和它一块儿玩好玩的游戏，不管做什么事情，都只有它自己孤孤单单的一个人，大老虎心里好后悔呀!它现在特别的想念小老鼠，他觉得自己这样对小老鼠真是不像好朋友呀，它现在最想得到小老鼠的原谅。他能够得到小老鼠的原谅吗?它还想和小老鼠成为最好的朋友吗?请你帮帮它想一个好办法。小老鼠会不会原谅大老虎吗?3、出示图片，总结故事，点明朋友的真正含义。(三)、引导幼儿迁移朋友经验，表达对爱朋友的情感。小朋友，好朋友在一起还要相互体谅，相互关心，相互谦让，这样才能成为永远的好朋友。你是怎么爱好朋友的?用一个动作，一句好听的话语来表达对朋友的爱。现在我们小朋友也找到你的朋友一起来跳舞，好吗?
