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活动目标:1、练习平衡走、钻爬、攀登等综合动作，提高身体的协调性和灵活性。2、培养调整自己身体运动姿态的能力。活动准备:1、小背包、帽子(同幼儿人数)，三种颜色的小旗若干。2、攀登架、垫子、独木桥、呼啦圈、爬梯数量不等。3、自制奖牌若干。活动重点:提高动作的协调性和灵活性。活动难点:学会调整自己姿态的能力。活动过程:1、游戏导入:教师通过提问，引出主题。“你去过哪些地方旅游?”“旅游时，你都经过了哪些地方?旅游前需要做哪些准备?”“今天我们就一起来做个模拟的旅游游戏。”教师请幼儿背上背包、戴上旅游帽，排队、跑步，做准备动作。2、体验游戏:游戏方法:幼儿分成三队，每队幼儿人手一面同一颜色的小旗，分别站于三个起点。每队的第一名幼儿同时出发，依次经过本队所处路线上的各种障碍，如:爬草地、过小桥、钻山洞等，最后这三名幼儿均需爬上大山(组合攀登架)，将手中的小旗插在山顶上(组合攀登架顶端)，然后按原路线返回，至起点拍击第二名幼儿的手，第二名幼儿即出发。游戏依次进行，哪队幼儿先完成游戏，即获得胜利。游戏规则:小旗必须插在山顶上，否则不计成绩。1、 颁奖:游戏全部结束后，教师为所有参加活动的小队颁奖:奖的种类可分为胜利者奖、勇敢者奖、合作者奖。
