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1、【教学设计】鸟儿乐园_中班美术活动目标:1.了解水墨画的表现方式,初步尝试用毛笔简单绘画。(重点)2.能用浓、淡墨表现榕树和小鸟。(难点)3.感受中国水墨画的独特神韵。活动准备:材料准备:1.各种鸟鸣的录音,榕树的图片、国画小鸟天堂。2.国画颜料、桌布、毛笔、宣纸、墨汁。经验准备:1.了解榕树的体征,生活环境。2.幼儿有过毛笔绘画经验。活动过程:一、播放录音,请幼儿倾听鸟儿的叫声,感受鸟儿的快乐。提问:你听到了谁的叫声?是一只鸟再叫吗?这么好听的叫声,你们通过这些小鸟声音觉得它们快乐吗?为什么?你们猜猜看它们在哪里?在干什么这么快乐?那么,小鸟为什么这么喜欢大树呢?二、观察并认识格树1、了解榕
2、树的生长规律提问:你看到了几棵树?它是什么样子的?2、从整体到局部观察榕树的每一个部分。三、欣赏吴冠中的国画作品,感受水墨画的美及表现特点。1、欣赏国画作品小鸟天堂提问:先请你们来猜猜吴冠中爷爷是用什么来画这幅画的?画的是什么?2、观察树干的不同,了解绘画方法。提问:你看到了什么?你怎么知道是树?这是树的哪一部分?树干是什么样子的?幼儿探索水墨画墨色浓淡变化的方法。(怎样让浓墨变淡?以及理解浓淡墨的使用方法)。3、观察鸟儿的形态与变化提问:画中除了榕树还有什么?这些小鸟在干什么?你怎么知道这些彩色的点是小鸟?是怎样变化的?4、引导幼儿发现画面中墨色的浓淡变化以及鸟与树林的和谐美。四、幼儿自由创作幼儿大胆作画,提醒他们尽量保持画面衣着整洁。五、分享交流:布置鸟儿乐园,体验水墨画的美。