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1、一 盲 道周末，带女儿出去逛街，很好，所以人特别多。走在人行道上，突然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！女儿点了点头，一副假设有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。女儿突然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！那女人愣了一下，
2、脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？想到刚刚我也心安理得地走在盲道上，脸突然就发起烧来。女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。1、请你用“画出文中表现人心
3、里惭愧、疚的句子。2、给以下字注音：瞻 磕 绊 硌 3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副假设有所思的样子。请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。 (二)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花
4、瓣，有的像开的一把小伞真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。瑞雪飘飘，装点，我爱雪花。1、照样子写词语飘飘洒洒：、 、千姿百态 ：、 、2、短文2、3、4自然段从、三方面，写出了雪花的可爱。3、文中画“的句子，用的修辞方法是、。4、文中的省略号表示。5、写出带“雪的两个成语：、。6、为什么说瑞雪是宝贵的？7、写一条有关雪的谚语。三我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹p，嘴角
5、畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一局部书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚f它的茧(jin)之后才变成的。如果别
6、人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安。1、用“画出描写让克雷蒂安生理残疾的句子。2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“标出有关的句子。4、读了这篇文章，你想对让克雷蒂安说些什么？四一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一
7、棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警与时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院，一由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损局部长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮
8、，应付劳务费79.5欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮助0.25小时，按规定付费1.5欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？相信很多人看了这罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。但德国的林业部门却重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤与到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。 1 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？2 德国林业部门为什么这样重其事地对待一棵被擦伤的大树？3 付费帐单一共有哪
9、几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？ 4下面对几个词语的分析，不正确的一项为哪一项 “郁郁葱葱形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。 “鸡毛蒜皮形容事情小而多，实在忙不过来。 “匪夷所思形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5 读完短文，你有什么感想？ 五 王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子大兴人，姓，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿九稳 。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。那次大概是1987年或者1988年，我去买西瓜，骑上车，直奔师傅的瓜棚子毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，突然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜呢
10、。谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪。不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。看着大瓜小瓜尺寸差异不是很大，很多人都拼命往小瓜那边挤。王太太好似也是这样，却听见王元先生说 ：“买那个大的。“大的贵三倍呢太太犹豫。“大的比小的值！王先生说。王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。王先生看出她犹豫，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%，当然买大的赚。王太太点点头，又摇摇头：“你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，
11、恐怕还是大的吃亏。却见王先生胸有成竹，点点头道：嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算外表积看。王太太说：“头疼，我不算了两个人抱了西瓜回家，留下师傅看得目瞪口呆。1 练习上下文，解释词语十拿九稳：绝活儿：2 王太太买西瓜想买小的，因为 3 普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主买那个大的，有两个原因。4 当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？师傅是什么表现？5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。 六 雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味
12、深长。最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟的“好习惯做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。最让人惊心动魄的,那么是母爱的姿势。那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活
13、着。显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？1 先给带点字注音，再解释词语意思猝发 颓然 弥留 2.在文中找反义词 挺拔如松 重于泰山 站有站相 3.“最让人惊心动魄的,那么是母爱的姿势，为什么不用“母亲的姿势4. 短文说：,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。这句话怎么样理解？5. 按照上
14、面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的母亲的“姿势那么是6.下面词语运用的分析，不正确的一项为哪一项 A ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。 B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。 C “潸然泪下“ 反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。七 沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！ 你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。 你没有听说过“沙里淘金这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自说道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一
15、粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。 你为什么埋没我呢？沙子问泥土。 如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。 生为一粒小小的沙子，落入，谁又能发现我呢？沙子感叹道。 孩子，当你与融为一体时，你就是的一局部了。泥土说。 一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。 我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打呢？沙子叹息道。 为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。 1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，找出短文中和它意思相近的一段话。2.“沙里淘金是一个成语，意思是3.填写近义词安逸 埋没 淘洗 骄傲 告诫 感叹 自高自大 沙里
16、淘金 4.用横线划出说明本文中心的句子5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是 A 你为什么埋没我呢？ B 谁又能埋没你呢 C 谁又能发现我呢6.找出文中对应的句子。 一粒黯然无光的沙子 7.在括号里选择正确的答案，对的打上“ 安逸min y 狂妄 忘自大 黯hi n然无光告诫 戒 埋没m mi (志 自)高自大八 蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。“但是，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。“因此，大海或许只
17、存在于向着大海的进展之中。这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一局部，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海对于一只蜗牛来说，这已经够了。于是，这只蜗牛踏上了大海之程。1. 在文中找出以下词语的反义词乐观 丧失 奔跑 放弃 2.“很想去见识一番大海的“见识在文中的意思是 A 借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。3.“微不足道指非常渺小，不值得一提，它的近义词是 4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是 A 大海一望无际，开拓了认得视野。 B 大海好
18、玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。 C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪5.蜗牛两次“自言自语，前一次是为了 后一次是为了6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？九 小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。小牛又问道：“老家伙说我什么没有？“没有。老骡子回
19、答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？“还不错，我认为。老骡子答道。“但耕种得还不是太多。小牛又问道：“老家伙说我什么了？“啥也没有对我说，老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。 慵懒是一种自我扼杀。1. 小牛两次装病，第一次是第二次是 2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？老家伙是谁？一再询问说明了什么？“老家伙指一再询问，说明3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？4. 老骡子和小牛的差距在哪里？5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？ 6.
20、最后一句破折号的用处是A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长十 你杀死了贝多芬 晚上临睡前,女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩,其中有3个耳朵聋,两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身,请问，你会建议她生下这个孩子吗？女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，假设是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住！那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手，遗憾地摇着头。我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说:“假设是不知道结果，你会怎么选择？女儿说：“我已经选择
21、过了,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来！在此之前我们并不知道答案！“为什么？我突然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？1. 联系上下文，解释词语 健全： 叫屈： 怔住： 探讨：2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲?3.“我为什么选择“让女人放弃生下这个孩子？用“划出有关的句子。4.女儿“建议她生下来是 你觉得这个女儿是一个的小孩。5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望她已经有了
22、那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？本句中的破折号的作用是 A. 表示话题转移 B 表示解释说明 十一 心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人惊讶的目光，我恨不能马上掏百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布
23、衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢? 老大太笑了：“一块钱，还什么?又不是一万元。这时，我发现车里的人都冲我和老太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不与待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。老太太又笑了：“我下站就到了，下午回老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天
24、我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1.“待有三种解释，“迫不与待的“待选择第 种A 等，等候 B 对待，招待 C 将，要2.“我有那种尴尬和狼狈“是因为3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“画出有关句子。4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用 画出有关句子。5. 本文实际写了三次投币；三年前今天 将来 6. 选择正确的答案打上“ nin hn撵下车 ch z惊讶 尴尬 gn g jin ji 皱 邹纹 退 褪色 捉摸 摩不定十二 这个人重要不
25、重要我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。我问他“:如果不是那个人,你会留下来吗?他回答“:当然,这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。“你为什么要让他成为你生命的重心?被我这么一问,他顿时哑口无言。一位教师将学生分组,12个人一组。其中一个学生请求教师给他换组,教师问“:为什么?学生说:“因为我很讨厌其中的一个人。教师同意了他的要求,不过教师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗?学生说:“不会啊,都挺喜欢的。教师说“:那这个人在你生命中重不重要?学生答“:不重要,讨厌死了!教师
26、说“:但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢?对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你假设一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。这样的结局,你愿意吗?1. 标题中的“这个人指的是2. “他为什么选择离职？3. 写教师将学生分组的故事，目的是什么？4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你能用本文的例子来说明吗？5. 读完全文，你觉得“他会不会做出新的选择?要说明理由。 6. 根据意思找出相应的词语A 遇到一个不喜欢或讨厌的人 B 形容坐立不
27、安，像忙和刺在背上一样。 C 两者对立，像水和火一样不相容。 十三 卖爆米花的少年 有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没方法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去
28、卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了防止再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲觉察了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。同学们又来了，他大着胆子，
29、有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非常自信自豪。就这样，在困难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学，可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他
30、并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。少年大学毕业了，进入了国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为国第十七任总统。这个少年就是明博，国一个充满传奇色彩的人物。1.“堂堂正正的近义词是2.下面的词语不能与“堂堂搭配使用的是 A 仪表堂堂 B 堂堂大学 C 堂堂教师 D 堂堂数学课3.按照短文容填空 少年很自卑，他海派同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，挨过难熬的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往 班上的
31、一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下 每当有同学过来时，他都遮住自己的脸。4. 明博把自己成功归于“母亲的教导。母亲的教导主要是5. 明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意，这是因为6. 这篇文章主要记叙年明博 十四 家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳
32、爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌“红掌拨轻波的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美
33、！1用“划出文中的一个比喻句。1分2用“划出文中的一个拟人句，并用“圈出看出是拟人句的词。3用“给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在 里打“1短文反映了作者对家乡小河的喜爱。 2短文反映了作者对家乡的热爱。 3短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。 1短文是按先概括写再具体写的结构来写的。 2短文是按先具体写再概括写的结构来写的。 3短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。 十五 _竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥l可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不
34、愧是“绿色的宝矿。竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌mng芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1这篇短文的题目：_1分2写出以
35、下词语的近义词在原文中能找到的就写原文中的。 2分平凡 品格 不畏 2分3在文中的四个空白处里加上标点符号。1分5“岁寒三友“是指_、_、_1分6文中把竹笋比做_，目的是为了突出竹笋_。7“历四时而常茂，“四时指_、_、_、_。1分8选择正确的答案序号填在括号里。2分“息息相关的“息意思是 “自强不息的“息意思是 呼吸时，进出的气 消息 停止 休息 利息9作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_、_、_、_ 的妙用。2分10“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？“这种精神指的是_。2分11这篇短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂_。13、用“ 画出本文的一个反问句，并把它改成述句。1+2分述句：
