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目标：1、仔细观察钟面，探索发现整点和半点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点和半点。2、初步感知时间的重要性，懂得时钟与人们生活的关系。准备：1、每人一个活动的钟面。2、实物钟人手一个，五角星若干。过程：（一）、认识整点：1、讲述故事小明的秋游。“小明去秋游了吗？怎么没去成？他应该几点钟起床，他是几点起床的？小明到幼儿园是几点钟？他为什么会迟到？他是几点钟睡觉的？”2、探索发现整点时分针和时针的位置规律。（1）观察四个钟面，找一找它们的秘密。（2）与幼儿一起归纳小结：分针指向阳花12时时针指向几就是几点钟。3、请幼儿用身体表现几点整。4、请幼儿在活动的小钟上拨出自已每天睡觉和起床的时间，彼此交流。（二）、认识半点：“刚才发现有的小朋友睡觉的时间是这样的？这是几点？”（出示半点钟面）（1）找一找半点钟面的秘密。（2）帮助幼儿总结半点时针和分针的规律，重点总结时针在两个数字中间的规律。（3）幼儿用身体表现半点。（三）、幼儿在实物钟上互相游戏。（一个拨一个说时间，说对的给一个五角星）（四）、结束部分：请个别幼儿在集体面前拨钟。
