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活动目标:1、观察感知各种各样的服装，了解服装的基本形象特征。2、目测小猫的身材大小，学习用简单的线条和图形为小猫添画合适的服装。3、夜里性同伴介绍自己的服装，同事也能认真倾听别人介绍，逐步养成良好倾听的习惯。活动准备:1、幼儿用书人手一册，油画棒一盒2、幼儿每人从家里带意见自己最喜欢的副准过，用衣架布置在毛巾架上。活动过程:一、幼儿互相交流服装，感知服装的基本形状。1、展示幼儿的服装，请幼儿上来找出自己的副准过，回到自己的位置上，先与同伴交流。2、请个别服装有代表性的幼儿是那个来，将自己的服装展示给大家看，并介绍服装的名称以及特点。3、教师对服装进行简单的小结。二、引导幼儿打开幼儿用书，阅读画面。1、看图说说，画面上有谁?它们穿着怎样的服装?服装的颜色和花纹是怎么样子的?2、启发幼儿帮助中间的三只小猫添画漂亮衣服。三、幼儿操作活动。1、画面上有几只小猫?它们是什么颜色的?三只小猫身上缺少了什么?我们给它们做三套服装好吗?2、教师提醒幼儿根据小猫的身材大小来做服装，服装不能太小，太大。四、举办服装设计交流会，请小朋友上来展示自己给猫咪设计的服装。在活动开始环节，也可以通过音乐活动“找小猫”引起幼儿的兴趣，启发幼儿为小猫添画服装。
