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大班语言活动设计骄傲的孔雀一、 活动名称:骄傲的孔雀二、 活动目标:1、学会安慰别人 。2、做事情不能骄傲自满,和好朋友团结友爱。3、能看课件学会讲故事。三、活动准备:课件:PPT 音乐孔雀飞四、活动过程:(一)开始:导入活动。1、幼儿听孔雀飞音乐做“孔雀飞”律动进入活动室。2、幼儿看课件,猜孔雀的谜语。3、今天老师带来了一个好听的故事,我们一起欣赏吧。(二)基本:引导幼儿学习故事。1、看课件,听故事骄傲的孔雀。提问:故事中有谁?让我们再听听故事里讲了一件什么事?2、 边看课件边提问,讲述第二遍故事。(1)蜘蛛为什么给孔雀施魔法?(2)小孔雀被施魔法后变成什么了,它为什么哭?(3)蜘蛛看到小孔雀不高兴是怎么做的?(4)孔雀认识到自己的错误了吗?(5)最后大家为什么觉得小孔雀笔以前更漂亮了?(6)引导幼儿为故事取名字。3、学会不骄傲自满,和朋友团结友爱的情感。(1)讨论:你喜欢故事中的小孔雀吗?为什么?(2)幼儿讲述同伴间互相帮助、团结友爱的故事。(3)小结:朋友间要做事情不能骄傲自满,要团结友爱。4、幼儿看课件讲故事。5、舞蹈:好朋友学会和好朋友一起玩耍,让我们跳个好朋友的舞送给小孔雀吧。(三)结束:“故事中的这只孔雀后来改正了缺点,变成了一只更让人喜欢的孔雀,大家更喜欢它了,所以我们要学习小孔雀,能知错就改。幼儿听孔雀飞音乐做孔雀飞的律动出活动室,结束活动。