《大班语言诗歌《信》PPT课件教案参考教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班语言诗歌《信》PPT课件教案参考教案.docx(1页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、活动目标:1培养幼儿对写信的兴趣,指导幼儿用图文并茂的形式来写信。2对幼儿进行情感教育。3能运用自己的生活经验表达信的内容,增进与朋友之间的友谊。4积极地尝试与周围的人交往。5萌发对文学作品的兴趣。活动重难点:指导幼儿用图文并茂的形式写信。活动准备:自制一封图文并茂信 幼儿写信工具 配套音乐活动过程:一、导入活动教师: 我有一件高兴的事想要和你们一起分享,看-这是什么?(出示信),哇!这封信好大呀!这是哪儿来的信呀?(引导幼儿看信封,邮政编码,邮票,地址,收信人)。二、引导幼儿读信,感受信的不同之处。1、教师:这封信好奇怪呀!这些符号表示什么意思呢?师生共同阅读,分析感受信的不同之处。(在黑板
2、上展示信)小结: 这是一封图文并茂的信,有字宝宝,也有图片。原来呀,奥特曼不会写很多汉字,所以,他就用一些图片来表示自己的意思。真是太有趣啦!2、教师:你们知道什么时候需要写信吗?小结:当我们有很多话想跟亲人和朋友说的时候,我们就可以用写信的形式告诉他们,让他们感受到我们的爱。三、指导幼儿用自己的方式去写信。提问:(1) 如果给你纸和笔,你想给谁写信呢?(2) 你为什么想给他写信?(引导幼儿说出他人对自己的爱)(3) 你想写些什么?(启发幼儿说出他人的感恩之心)教师:让我们一起来为关心 、爱护我们的人写一封信。(提醒幼儿:不会写的字宝宝可以用符号或图画代替)四、幼儿展示自己的信,请个别幼儿朗读。教师:谁愿意和大家一起分享自己的信?五、结束活动:歌曲感恩的心小结:小朋友写得真棒!老师非常感动,谢谢你们对老师的关心。如果爸爸妈妈看到你们的信,感受到你们对他的爱,一定会为你们感到自豪、感到骄傲!让我们一起到邮局把自己充满爱心的信寄出去吧!