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活动目标：1 引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。2 学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。3 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备：1 各种铃声录音。2 儿歌录音、图片若干。活动过程：一 各种铃声。1 分别听听各种铃声（自行车、电话、闹钟、门铃等）猜一猜这是什么铃儿在响叮当。2 说说铃儿响了，告诉我们要干什么。（如：车铃丁零零，就是告诉别人“快让开！”） 二 学念儿歌“铃儿响叮当”。1 欣赏儿歌录音，提问：儿歌的名字？儿歌里有哪些铃声？2 听着录音，学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。三 家里的声音。1 教师出示图片，引起幼儿兴趣。2 请幼儿看看说说这些是家里的什么东西？3 想一想它在发出什么声音，告诉我们要赶什么？活动反思：活动内容浅显易懂，符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。
