小班数学《大家来排队》PPT课件教案参考教案.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:1596056 上传时间:2024-08-30 格式:DOCX 页数:1 大小:15.91KB
返回 下载 相关 举报
小班数学《大家来排队》PPT课件教案参考教案.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小班数学《大家来排队》PPT课件教案参考教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班数学《大家来排队》PPT课件教案参考教案.docx(1页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、活动目标:1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。3. 让幼儿知道每月的11日是自觉排队日,并了解数字11在排队日中的含义。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。5. 培养幼儿的尝试精神。活动过程:一、分组游戏瓶中的小球初步感受秩序的重要性。预测结果:A.所有小组都失败 B.有的成功、有的失败1.针对预测:A.引导幼儿讨论:发生什么情况?为什么小球不能顺利的拉出来?B.鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验,归纳好办法。2.再次进行游戏,体会秩序的重要性。二、出示排队幻灯片。引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队

2、?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?三、观看flash汽车站的故事1. 观看flash动画(上)说一说flash宝宝怎么了?发生了什么事情?引导幼儿一起想出好办法来帮助flash宝宝。2. 观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝宝使幼儿感受排队的重要性。四、知道11日是自觉排队日并1.提问幼儿为什么11日定为排队日,鼓励幼儿大胆表述自己的想法。2.观看课件了解数字11在排队日中的含义和排队日标志。五、游戏找错改错指出并改正图中小朋友的错误做法,激发幼儿兴趣的同时深化排队的重要性。六、争当排队日小志愿者。情景体验:在领取排队日徽章的过程中引导幼儿自觉的去进行排队,内化自己的认识和理解。七、结束。活动反思:幼儿排队的要点和规则教师进行单一的说教,幼儿不易理解和接受,但是如果把它们放在故事情境和游戏中,那效果就大不一样了,幼儿的学习积极性和他们的各种感官都被调动起来了,幼儿在愉快的游戏中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣,游戏中孩子们自觉遵守游戏规则,没有一个违反规则的,游戏结束时,孩子们个个意犹未尽的感觉,可见游戏的魅力所在,孩子们在玩中学,学中乐,很容易达到活动目标。活动中应该让幼儿自主性发挥的更充分些,但小班幼儿相对来说有点儿难。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号