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1、 1教学目标：1、了解不同动物尾巴的用途。2、能结合自己的生活经验对故事的情节进行猜想。3、学习用不同的语气，复述故事中人物的对话。大班语言小苍蝇借尾巴教案12教学准备：PPT课件、动物头饰。3教学过程：(一)开始部分1、互动，问好。2、儿歌比尾巴导入，激发幼儿对故事的兴趣。师：大家来听一下，儿歌里主要讲了什么？讲了各种小动物尾巴的样子，这么多小动物都有尾巴，而且都很漂亮，它们都在互相炫耀自己的尾巴，可有一只小动物在偷偷地哭呢？大家知道为什么吗？因为这只小动物没有尾巴，没有尾巴多难看呀！它很伤心！这只小动物是谁呢？它为什么要借尾巴？它会像谁借尾巴？今天我们就来讲小苍蝇借尾巴这个故事。(二)基本
2、部分1、欣赏故事。(1)观看PPT课件。(2)教师借助课件完整的讲述故事。让幼儿能带着问题听故事，丰富对动物尾巴功能的知识经验。教师提问：小苍蝇为什么要借尾巴?它会向谁借尾巴?它借到尾巴了吗?大班语言小苍蝇借尾巴教案22、复述故事(PPT)。(1)教师分别出示四副图画，引导幼儿根据4种不同的动物说出之间的对话。(2)师：为什么小苍蝇借不到尾巴?3、续编故事。通过故事欣赏和故事复述，熟悉故事结构，并能结合自己知道的动物尾巴的功能，续编故事情节。师：小苍蝇没有借到尾巴，小朋友想一想，小苍蝇还会去向谁借尾巴，它还能接到吗，为什么呢?4、表演故事。根据这个故事，我们可以把它拍成动画电影，那老师是导演，小朋友们来当小演员。准备一只小苍蝇，让全班分为四组分别扮演金鱼、小松鼠、啄木鸟、牛，幼儿戴上头饰，分角色表演。老师在旁提示，念故事背景。通过表演，加深对故事的印象。评价幼儿表演，鼓励幼儿。三、结束部分。
