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教学目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点:小附点节奏的演唱教学过程:一、组织教学，创设情境。1、师生问好。听音乐进教室，肢体语言渲染。二、新授1、导入新课，聆听体验。2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀?3、你们知道小黄帽的作用吗?4、歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲?听一听它的情绪是什么样的?5、随音乐模唱4、小声跟音乐，老师带6、提问，这首歌曲的演唱形式是什么7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。8、全班有感情的进行演唱三、小结同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗?
