《猴子捞月PPT课件教案绘本图片参考教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《猴子捞月PPT课件教案绘本图片参考教案.docx(2页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、篇一、猴子捞月教案活动目标猴子捞月教案1、理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的乐趣。2、观察并了解物体在水中成像的现象。3、知道遇到事情要多动脑筋、想办法。活动准备1、一串毛绒小猴玩具、每组一盆水、一个手电筒。2、猴子捞月亮故事挂图、猴子捞月亮的动画故事。活动过程1、猜谜语引起幼儿兴趣:一物象人又象狗, 爬竿上树是能手, 擅长模仿人动作, 家里没有山中有。(猴)教师出示一毛绒小猴玩具,引起幼儿听故事的兴趣。2、请幼儿欣赏猴子捞月亮故事,分析理解故事内容。(1)猴子们在水里发现了什么?他们是怎么做的?月亮捞上来了吗?他们的心情怎样?(2)分析猴子们为什么没有捞上月亮来,这是一群什么样的
2、猴子?(发散幼儿思维:这是一群笨拙的猴子、敢于尝试的猴子、顽皮的猴子、不爱动脑筋的猴子等。)3、请幼儿看挂图完整地欣赏故事,讨论听了这个故事明白了什么道理。4、组织幼儿做实验。用手电筒当月亮,水盆当井,让幼儿观察:水中“月亮”的影子是什么样的?用手去捞,“月亮”变得怎么样了?让幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。活动延伸1、晨间活动时,请幼儿观看动画故事猴子捞月亮,加深对故事的理解。2、请幼儿晚上在家观察月亮的变化,并进行记录。篇二、猴子捞月教案活动目标1、通过欣赏故事PPT,学习故事猴子捞月,理解故事的内容。2、能利用实验,得出故事中猴子捞不到月亮的原因
3、。3、敢于在集体面前大胆表述自己的猜测及想法。活动准备1、故事PPT、 图片一张(一只小猴子趴井边,发现井里有个月亮)、实验道具(装满一半水的水盆、手电筒)2、图书若干本活动过程一、谈话,引起幼儿对中秋节的回忆。提问:昨天是什么节日?(中秋节)中秋节你是怎么过的?中秋节的月亮是什么样子的?你所看见的月亮是在哪里的?二、通过欣赏故事PPT,理解故事的情节发展。1、出示图片(一只小猴子趴井边,发现井里有个月亮),引导幼儿猜测故事情节,激发幼儿学习故事的兴趣。师:中秋节的时候,有一只小猴子也出来在井边玩耍,突然它发现井里有个月亮,接下来,它会怎么做呢?(幼儿大胆猜测)现在老师这里有个关于猴子捞月的有
4、趣故事,你们想不想一起来听一听呢? 2、请幼儿欣赏猴子捞月故事PPT,分析理解故事内容。(1)欣赏PPT至12页,提问:猴子们在水里发现了什么?它们是怎么做的?你猜猜它们是怎样捞月亮的?引导幼儿想出各种办法,可适当请个别幼儿上来模仿捞月亮的动作。(2)继续欣赏PPT至19页,提问:月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?我们一起来做个实验看看,为什么井里的月亮捞不上来。(3)组织幼儿做小实验。用手电筒当月亮,水盆当井,引导幼儿观察:水中的“月亮”是什么样的?用手去捞,“月亮”变得怎么样了?教师小结:水面很平时,月亮是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。(4)欣赏故事结尾部分PPT。师:最后猴子
5、们为什么没有捞上月亮来?你觉得这是一群什么样的猴子?3、请幼儿完整的欣赏故事,讨论听了这个故事明白了什么道理。三、幼儿自主阅读用书,进一步加深对故事的理解。1、幼儿自主阅读,教师巡回指导个别阅读能力相对较弱的幼儿进行阅读。2、请幼儿说说:你最喜欢书中的哪个地方?为什么?幼儿园猴子捞月教案。猴子捞月是我国从古流传至今的一个大家都能耳熟能详的故事,这个故事寓意深刻,可以给幼儿带来深刻的教育意义,老师们可以从各个方面让幼儿了解这个故事的寓意,从而获得新的知识。篇三、猴子捞月教案活动目标1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏,激发其探索
6、科学的兴趣。活动准备1、配乐故事猴子捞月亮。2、每桌一盆水,一只手电筒。活动流程1、以猜迷语的方式导入,激发幼儿兴趣。有时挂在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀。(月亮) 2、教师讲述故事猴子捞月亮。当讲到“老猴子说:“快想办法把月亮捞上来”时,停止讲述并让幼儿讨论:(1)猜猜他们是怎样捞月亮的?(2)月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?3、接着欣赏故事,教师进行提问:(1)故事的名字叫什么?(2)小猴子在井里发现了什么?它怎么叫的?(3)大猴子跑来一看什么反应?老猴子呢?(4)它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?(5)最后老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?(6)听了这个故事,你懂得了什么道理?4、分小组进行小实验水中成像。用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察:“水中月亮的影子是什么样的?用手去捞,月亮变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。5、教师小结:我们在生活中遇事应该多动脑筋、认真思考。6、完整欣赏配乐故事猴子捞月亮。活动延伸:让幼儿阅读用书,进一步加深对故事的理解。