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顶技,活动目标:1、初步感知不同形状的纸板都有平衡点,能用铅笔在平衡点顶起纸板并保持平衡。2、通过同伴示范及交流,探索不同形状的纸板平衡点的具体位置。3、能够耐心地进行探索,愿意表达自已的发现,并做到安静倾听。,
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