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1、认识钟表认识时间,活动目标：1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，在学会看整点的基础上，学会看半点。2.教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。,猜 一 猜,有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,请你猜猜看,好朋友是谁?,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,秒针,指一指：,在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个是分针，说给你的同桌听一听。,闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,12,1
2、,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,分针指向12，时针指向数字几，就是几时,1、看老师动作猜一猜是几时,猜一猜，做一做,2、请你用手做一个3时、6时、9时,12时,写一写,1、请你将小熊钟表上的时刻记录下来,2、请你将小狮子钟表上的时刻记录下来,过1小时是几时？,开心练习,7时7：00,明明愉快的一天,怎么都是8时？,1、在老师发的钟面上画一个你自己喜欢的整时，并记录下来。,2、说一说，这个时刻你一般在做什么事情。,亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,你知道它们的时刻吗？,谢谢观看,
